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科目: 來(lái)源: 題型:

2008年11月26日結(jié)束的全國(guó)舉重冠軍賽上傳來(lái)好消息,我縣21歲舉重選手潘呈旺以201千克的成績(jī)摘得男子85公斤級(jí)挺舉金牌,并以346千克獲得總成績(jī)銅牌.(g=10牛/千克)
(1)潘呈旺挺舉時(shí)杠鈴被舉高了1.8米,則他挺舉奪冠時(shí)舉起杠鈴做功多少焦耳?
(2)假設(shè)潘呈旺挺舉過(guò)程歷時(shí)5秒,則他的挺舉時(shí)的功率是多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

“神舟7號(hào)”于2008年9月25日晚9時(shí)發(fā)射升空,于28日成功返回著陸.假設(shè)飛船返回穿越大氣層時(shí),有一段為勻速降落過(guò)程,則在此過(guò)程中飛船動(dòng)能
不變
不變
(填不變、增大或減小,下同),勢(shì)能
減小
減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖是2007年12月海南三亞主辦的世界大力士冠軍賽時(shí)的圖片,如圖所示的四種情景中,大力士對(duì)物體做功的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

每逢金秋季節(jié),永嘉東皋柿子熟了,紅柿垂枝,如霞似火,懸金掛彩,令人陶醉,對(duì)圖示柿子的重力勢(shì)能的評(píng)價(jià)下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

皮劃艇是我國(guó)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目之一08北京奧運(yùn)會(huì)上孟關(guān)良和楊文軍蟬聯(lián)男子雙人500米冠軍,比賽中兩人一手支撐住漿柄的末端(視為支點(diǎn)),另一手用力劃槳,此時(shí)船槳是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?武漢)為了紀(jì)念有杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家,有時(shí)會(huì)用他們的名字作為科學(xué)量的單位,其名字被用來(lái)作“電功率”單位的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2008年殘奧會(huì)開幕式上中國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)員侯斌緊拽著從天而降的繩索,繩索上端借助一個(gè)簡(jiǎn)單機(jī)械(見圖)牽引著自己和所坐的輪椅緩緩向上攀升.這種簡(jiǎn)單機(jī)械是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2008年11月永嘉縣迎接省級(jí)衛(wèi)生縣城復(fù)評(píng)工作,城區(qū)街道完善了分類型垃圾收集箱等設(shè)施.下圖是國(guó)家頒布的“城市生活垃圾分類標(biāo)志”,易拉罐投入的垃圾收集箱上應(yīng)貼有的標(biāo)志是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?三明)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:選用“兩只完全一樣的蠟燭”目的是為了方便直觀地比較出像與物的
大小
大小
關(guān)系;在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若將光屏放到像的位置,不透過(guò)玻璃板而直接觀察光屏,在光屏上
不能
不能
(選填“能”或“不能”)看到蠟燭的像.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?三明)上課時(shí),李老師利用如圖(甲)所示的器材做演示實(shí)驗(yàn)并請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察:他用彈簧測(cè)力計(jì)豎直吊著重為2N 的物塊,然后將其逐漸浸入水中直到完全浸沒(如圖所示),在這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,同學(xué)們會(huì)直觀地觀察到兩種變化,這兩種變化是:
(1)
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小
.(2)
燒杯內(nèi)的水面上升
燒杯內(nèi)的水面上升

當(dāng)物塊完全浸沒時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為
1.6
1.6
N,此時(shí)物塊受到的浮力是
0.4
0.4
N.
你認(rèn)為利用圖(甲)所示的這套器材還可以用于探究以下哪個(gè)問題?(
B
B
)(選填字母序號(hào))
A、浮力的大小與物體密度的關(guān)系
B、浮力的大小與物體浸沒在水中深度的關(guān)系
C、浮力的大小與物體形狀的關(guān)系
D、浮力的大小與液體密度的關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案