4.電子產(chǎn)品產(chǎn)生的大量電子垃圾對(duì)環(huán)境構(gòu)成了極大的威脅.某化學(xué)興趣小組將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到含Cu、Al、Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設(shè)計(jì)出如圖制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的路線:

按要求回答下列問題:
(1)濾渣1中存在的金屬有Au、Pt.
(2)已知沉淀物的pH如下表:
氫氧化物開始沉淀時(shí)的pH氫氧化物沉淀完全時(shí)的pH
Fe2+7.09.0
Fe3+1.93.7
Cu2+4.96.7
Al3+3.04.4
①則操作②中X物質(zhì)最好選用的是d(填編號(hào))
a.酸性高錳酸鉀溶液    b.漂白粉    c.氯氣       d.雙氧水
②理論上應(yīng)控制溶液pH的范圍是4.4≤pH<4.9.
(3)檢驗(yàn)濾液2中既不存在Fe2+又不存在Fe3+的操作步驟是①取少量濾液于試管中,②向其中加入少量KSCN溶液,如果溶液不變紅證明不存在Fe3+,③繼續(xù)向溶液中滴入新制的氯水,如果溶液不變紅證明不存在Fe2+
(4)用一個(gè)離子方程式表示在酸浸液中加入適量鋁粉的反應(yīng):Al+Fe3+=Fe+Al3+
(5)由CuSO4•5H2O制備CuSO4時(shí),應(yīng)把CuSO4•5H2O放在坩堝(填儀器名稱)中加熱脫水.
(6)現(xiàn)在某些電器中使用的高鐵電池是一種新型可充電電池,與普通高能電池相比,該電池能長時(shí)間保持穩(wěn)定的放電電壓.高鐵電池的總反應(yīng)為 3Zn+2K2FeO4+8H2O$?_{充電}^{放電}$3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH,該電池放電時(shí)負(fù)極反應(yīng)式為Zn-2e-+2OH-=Zn(OH)2,每有1mol K2FeO4被還原,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為3mol,充電時(shí)陽極反應(yīng)式為Fe(OH)3+5OH--3e-=FeO42-+4H2O.

分析 用稀硫酸和濃硝酸的混合液在加熱條件下溶解含Cu、Al、Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,Cu、Al、Fe溶解,過濾除去不溶的Au、Pt(濾渣1),得濾液1(金屬離子為Cu2+、Al3+、Fe2+),向?yàn)V液1中加入雙氧水氧化溶液里的Fe2+,然后滴加NaOH溶液調(diào)節(jié)溶液pH范圍4.4≤pH<4.9,促進(jìn)Fe3+、Al3+水解完全生成Fe(OH)3、Al(OH)3,并過濾得到濾渣2和濾液2,濾液2經(jīng)蒸發(fā)冷卻、結(jié)晶、過濾得到膽礬晶體,濾液2用稀硫酸溶解后用Al置換Fe3+生成Fe,并過濾得濾液,同樣蒸發(fā)冷卻、結(jié)晶、過濾得到硫酸鋁晶體,
放電時(shí),負(fù)極失去電子發(fā)生氧化反應(yīng);根據(jù)K2FeO4中鐵的化合價(jià)由+6變化為+3,化合價(jià)降低3;正反應(yīng)中Fe元素的化合價(jià)降低,K2FeO4為正極,則充電時(shí)為陽極,發(fā)生氧化反應(yīng)據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)稀硫酸、濃硝酸混合酸后加熱,Cu、Al、Fe發(fā)生了反應(yīng),所以濾渣1的成分是Pt和Au;
故答案為:Au、Pt;
(2)①第②步加入試劑X的作用是將Fe2+氧化為Fe3+,雙氧水與亞鐵離子的反應(yīng)為:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O,雙氧水做氧化劑被還原后為水,不引入雜質(zhì),對(duì)環(huán)境無污染,而高錳酸鉀溶液、漂白粉、氯氣做氧化劑,反應(yīng)后引進(jìn)了裝置,且污染環(huán)境,所以試劑X最好選用雙氧水;
故答案為:d;
②調(diào)溶液PH的目的是使Fe3+和Al3+形成沉淀,依據(jù)圖表數(shù)據(jù)分析可知,鐵離子完全沉淀時(shí)溶液pH=3.7,鋁離子完全沉淀時(shí)溶液pH=4.4,而銅離子開始沉淀時(shí)的pH=4.9,所以使Fe3+和Al3+形成沉淀,銅離子不沉淀,溶液pH調(diào)節(jié)范圍應(yīng)該為:4.4≤pH<4.9;
故答案為:4.4≤pH<4.9;
(3)亞鐵離子有還原性,鐵離子使KSCN溶液顯血紅色,可加入KSCN溶液,檢驗(yàn)鐵離子,在加入氧化劑檢驗(yàn)亞鐵離子,方法為:①取少量濾液于試管中,②向其中加入少量KSCN溶液,如果溶液不變紅證明不存在Fe3+,③繼續(xù)向溶液中滴入新制的氯水,如果溶液不變紅證明不存在Fe2+
故答案為:①取少量濾液于試管中,②向其中加入少量KSCN溶液,如果溶液不變紅證明不存在Fe3+,③繼續(xù)向溶液中滴入新制的氯水,如果溶液不變紅證明不存在Fe2+;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程,酸浸液中含有鐵離子和鋁離子,向酸浸液中加入鋁粉后,鐵離子與鋁發(fā)生反應(yīng)生成鐵和鋁離子,反應(yīng)的離子方程式為Fe3++Al=Al3++Fe;
故答案為:Al+Fe3+=Fe+Al3+;
(5)由CuSO4•5H2O制備CuSO4時(shí),應(yīng)把CuSO4•5H2O放在坩堝中;
故答案為:坩堝;
(6)放電時(shí),Zn為負(fù)極,失去電子,發(fā)生電極反應(yīng):Zn-2e-+2OH-=Zn(OH)2;
K2FeO4中鐵的化合價(jià)由+6變化為+3,化合價(jià)降低3,所以每有1molK2FeO4被還原,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為3mol,
正反應(yīng)中Fe元素的化合價(jià)降低,K2FeO4為正極,則充電時(shí)為陽極,發(fā)生氧化反應(yīng):Fe(OH)3+5OH--3e-=FeO42-+4H2O;
故答案為:Zn-2e-+2OH-=Zn(OH)2;3mol;Fe(OH)3+5OH--3e-=FeO42-+4H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查較為全面,涉及熱化學(xué)方程式書寫、混合物的分離、可充電電池等知識(shí),綜合性較強(qiáng),其中電化學(xué)是難點(diǎn),注意正負(fù)極和陰陽極電極反應(yīng)式的書寫.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列反應(yīng)中,基本反應(yīng)類型正確的是( 。
A.丙烯和氯氣光照--取代
B.乙烯和溴水的反應(yīng)--氧化
C.乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色--加成
D.乙烯水化法制乙醇--取代

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.F2和Xe在一定條件下生成氧化性極強(qiáng)且極易與水反應(yīng)的XeF2、XeF4和XeF6三種化合物.其中XeF4與H2O可以發(fā)生如下反應(yīng):6XeF4+12H2O═2XeO3+4Xe↑+24HF+3O2↑.下列判斷正確的是( 。
A.上述反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為l:2
B.XeF4按以上方式與水反應(yīng),每生成3molO2轉(zhuǎn)移12mol電子
C.XeF2加入水中,在水分子的作用下,將重新生成Xe和F2
D.XeF2、XeF4和XeF6在空氣中都能長期存放

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201704/159/4802fce4.png" style="vertical-align:middle" />
A.裝置甲:實(shí)驗(yàn)室中可用此裝置來制備乙酸乙酯并在燒瓶中獲得產(chǎn)物
B.裝置乙:實(shí)驗(yàn)室中可用此裝置來制備硝基苯
C.裝置丙:實(shí)驗(yàn)室中可用此裝置來分離含碘的四氯化碳溶液,最終在錐形瓶中收集到碘
D.用裝置丁加熱熔融NaOH固體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

9.有A、B、C、D、E五種短周期元素,原子序數(shù)依次增大,A的一種同位素原子無中子,A和E同主族,B元素形成的化合物種類最多;C元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物與氫化物能反應(yīng)生成鹽,D元素原子的最外層是其電子層數(shù)的3倍,請(qǐng)用化學(xué)用語回答下列問題:
(1)C元素在周期表中的位置第二周期第VA主族.
(2)比較D、E兩種元素離子半徑的大小(填具體離子符號(hào))O2->Na+
(3)元素A、C可形成原子個(gè)數(shù)比為2:1的分子,該分子的電子式為
已知0.4mol液態(tài)該物質(zhì)與足量液態(tài)A2D2反應(yīng),生成氣態(tài)C2和氣態(tài)A2D,放出256.6KJ的熱量,試寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式N2H4(l)+2H2O2(l)═N2(g)+4H2O(g);△H=-641.5KJ.mol-1
(4)C元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物與其氫化物生成的鹽,其水溶液顯酸性(選填“酸性”、“堿性”或“中性”),用離子方程式解釋原因NH4++H2O?NH3•H2O+H+
(5)下列可以驗(yàn)證C與D兩元素原子能力強(qiáng)弱的事實(shí)是BC(填寫編號(hào))
A.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物無得沸點(diǎn)
B.比較只有這兩種元素所形成的化合物中的化合價(jià)
C.比較這兩種元素的簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
D.比較這兩種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性
(6)A、B、C、D四種元素組成的一種化合物F,其組成原子數(shù)之比為5:1:1:3,F(xiàn)溶液與足量EDA的稀溶液混合,其離子方程式為NH4++HCO3-+2OH-=CO32-+NH3•H2O+H2O..
(7)上述元素形成的單質(zhì)或化合物,有如下圖轉(zhuǎn)換關(guān)系:
甲$\stackrel{O_{2}}{→}$乙$\stackrel{O_{2}}{→}$丙$\stackrel{H_{2}O}{→}$丁
①若丁為強(qiáng)酸,則乙是NO
②若丁為強(qiáng)堿,寫出丙與水反應(yīng)的離子方程式2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.三氯化鉻是化學(xué)合成中的常見物質(zhì),三氯化鉻易升華,易水解,在高溫下能被氧氣氧化.制三氯化鉻的流程如下:

(1)重鉻酸銨加熱完全分解產(chǎn)生三氧化二鉻(見流程圖),寫出該化學(xué)方程式:(NH42Cr2O7$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2↑+4H2O+Cr2O3,待三氧化二鉻冷卻后,需用蒸餾水洗滌(Cr2O3難溶于水),如何用簡單方法判斷其已洗滌干凈最后一次洗滌的流出液呈無色.
(2)制備CCl4沸點(diǎn)為76.8°,為保證穩(wěn)定的CC14氣流,適宜的加熱方式是水浴加熱(并用溫度計(jì)指示溫度).
(3)用如圖裝置制備CrCl3時(shí),反應(yīng)管中發(fā)生的主要反應(yīng)為Cr2O3+3CC14$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CrCl3+3COCl2,向三頸燒瓶中通入N2的作用為①趕盡反應(yīng)裝置中的氧氣;②鼓氣使反應(yīng)物進(jìn)入管式爐中進(jìn)行反應(yīng).

(4)制備CrC13時(shí)生成的氣體COCl2(俗稱光氣)有毒,OCl2遇水發(fā)生水解,反應(yīng)方程式為OCl2+H2O═CO2↑+CHCl,為了防止污染環(huán)境,用NaOH溶液吸吸收光氣,其化學(xué)方程式為COCl2+4NaOH=Na2CO3+2NaCl+2H2O.
(5)仔細(xì)分析整套裝置,為了制取并收集到純凈的CrCl3,明顯有一個(gè)不足之處,你認(rèn)為應(yīng)該改進(jìn)的一項(xiàng)措施是在裝置C和D之間連接一個(gè)盛有堿石灰的干燥管(或U形管).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列反應(yīng)離子方程式正確的是( 。
A.FeSO4酸性溶液暴露在空氣中:4Fe2++O2+4H+═4Fe3++2H2O
B.過量石灰水與碳酸氫鈣反應(yīng):Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+CO32-+2H2O
C.向氯化鋁溶液中滴加過量氨水:Al3++4NH3•H2O═AlO2-+4NH4++2H2O
D.苯酚與純堿溶液混合反應(yīng)的離子方程式:2C6H5OH+CO32-→CO2↑+H2O+2C6H5O-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在指定條件下,下列各組離子一定能大量共存的是( 。
A.滴加甲基橙試劑顯紅色的溶液中:Na+、Fe2+、Cl-、NO3-
B.滴入KSCN顯血紅色的溶液中:NH4+、Mg2+、SO42-、Cl-
C.$\frac{c(O{H}^{-})}{c({H}^{+})}$=1012的溶液中:NH4+、Al3+、NO3-、CO32-
D.由水電離出的c(H+)=1×10-13mol/L的溶液中:Na+、K+、CO32-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

14.江蘇食用加碘鹽新標(biāo)準(zhǔn)是每千克食鹽中碘元素含量為25毫克(波動(dòng)范圍為18~33mg/kg).測(cè)定食鹽試樣中碘元素含量的步驟如下:稱取4.000g市售食鹽加入錐形瓶中,依次加入適量的水、稍過量KI及稀硫酸;充分反應(yīng)后,再加入12.00mL6.000×10-4mol•L-1Na2S2O3溶液,與生成的碘恰好完全反應(yīng).有關(guān)反應(yīng)原理為:
KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O;I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
①計(jì)算該食鹽試樣中碘元素的含量(單位mg/kg,寫出計(jì)算過程).
②該食鹽試樣是否符合江蘇食用加碘鹽新標(biāo)準(zhǔn),并說明判斷依據(jù)不符合,不在波動(dòng)范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案