分析 一般來說,活潑金屬和活潑非金屬元素之間易形成離子鍵,非金屬元素之間易形成共價鍵,單原子分子中不存在化學(xué)鍵,據(jù)此分析解答.
解答 解:①Ar為單原子分子,不存在化學(xué)鍵;
②CO2中C-O原子之間只存在共價鍵,屬于共價化合物;
③H2SO4中原子之間只存在共價鍵,屬于共價化合物;
④K2S中鉀離子和硫離子之間只存在離子鍵,
⑤NaOH中鈉離子和氫氧根離子之間存在離子鍵、O-H原子之間存在共價鍵;
通過以上分析知只存在共價鍵的是②③,只存在離子鍵的是④,存在離子鍵和共價鍵的是⑤,不存在化學(xué)鍵的是①,屬于共價化合物的是 ②③,屬于離子化合物的是④⑤,故答案為:②③;④;⑤;①;②③,④⑤.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)鍵,側(cè)重考查基本概念,明確物質(zhì)構(gòu)成微粒及微粒之間作用力即可解答,注意并不是所有物質(zhì)中都含有化學(xué)鍵,稀有氣體不含化學(xué)鍵,為易錯點(diǎn).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn) 編號 | 室溫下,試管中所加試劑及其用量/mL | 室溫下溶液顏色褪至無色所需時間/min | |||
0.6 mol/L H2C2O4溶液 | H2O | 0.2 mol/L KMnO4溶液 | 3 mol/L稀硫酸 | ||
1 | 3.0 | 4.0 | 1.0 | 2.0 | 6.4 |
2 | 3.0 | 3.0 | 2.0 | 2.0 | 5.2 |
3 | 3.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 | 4.0 |
實(shí)驗(yàn)編號 | 室溫下,試管中所加試劑及其用量/mL | 再向試管中加入少量固體 | 室溫下溶液顏色褪至無色所需時間/min | |||
0.6 mol/L H2C2O4溶液 | H2O | 0.2 mol/L KMnO4溶液 | 3 mol/L稀硫酸 | |||
4 | 3.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 | t |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向氨水中不斷通入CO2,隨著CO2的增加,$\frac{c(O{H}^{-})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$不斷減小 | |
B. | 在銅的精煉過程中,若轉(zhuǎn)移1mol電子,則陽極一定溶解32gCu | |
C. | 常溫下,反應(yīng)4Fe(OH)2(s)+2H2O(l)+O2(g)=4Fe(OH)3(s)△H>0,△S<0 | |
D. | 將如圖中的活塞快速推至A處固定,氣體顏色先變深、再變淺,但比起始時深 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鹵化氫中,以HF沸點(diǎn)最高,是由于HF分子間存在氫鍵 | |
B. | 鄰羥基苯甲醛的熔、沸點(diǎn)比對羥基苯甲醛的熔、沸點(diǎn)低 | |
C. | H2O的沸點(diǎn)比HF的沸點(diǎn)高,是由于水中氫鍵鍵能大 | |
D. | 氨氣極易溶于水與氨氣分子和水分子形成氫鍵有關(guān) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙烯的鍵線式: | B. | CH2F2的電子式: | ||
C. | 醛基官能團(tuán)符號:-COH | D. | -OH與都表示羥基 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸性:H3PO4>H2SO4>HClO4 | B. | 堿性:Mg(OH)2>Ca(OH)2>KOH | ||
C. | 熱穩(wěn)定性:H2S>H2O>HF | D. | 氧化性:F2>Cl2>Br2>I2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | T1時,c點(diǎn)有沉淀生成 | |
B. | T2時,蒸發(fā)溶劑可能由d點(diǎn)變到b點(diǎn) | |
C. | T2時,由a點(diǎn)開始加入BaCl2固體,Ksp增大 | |
D. | BaSO4的溶解度隨溫度升高而增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HX為弱酸,HY為強(qiáng)酸 | B. | 當(dāng)lgV0=7時,HY的pH=8 | ||
C. | 溶液中水的電離程度:a=c<b | D. | 當(dāng)lgV0=2時,c(X-)<c(Y-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 恒容時,混合氣體的密度可作為此反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷依據(jù) | |
B. | X、Y、Z均為氣態(tài) | |
C. | 上述反應(yīng)的逆反應(yīng)的△H>0 | |
D. | 使用催化劑Z的產(chǎn)率提高 |
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