A. | 保護(hù)鋼鐵水閘門可用外接電源陽極保護(hù)法 | |
B. | 反應(yīng)NH3(g)+HI(g)═NH4I(s)在低溫下可自發(fā)進(jìn)行,則△H>0,△S>0 | |
C. | 常溫下,向0.lmol•L-1CH3COONa溶液中滴加鹽酸,溶液中水的電離程度增大 | |
D. | 恒溫下進(jìn)行的反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g)達(dá)平衡時(shí),縮小容器體積再達(dá)平衡時(shí),氣體 的顏色比第一次平衡時(shí)的深 |
分析 A.用犧牲陽極或外加電流的陰極保護(hù)法,鐵分別為正極和陰極,都發(fā)生還原反應(yīng),可防止被氧化;
B.反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的判斷依據(jù)是△H-T△S<0分析,依據(jù)反應(yīng)方程式分析;
C.水部分電離出氫離子、氫氧根離子,CH3COO-水解促進(jìn)水的電離,滴加鹽酸,電離出氫離子抑制水的電離;
D.平衡移動(dòng)的影響不及縮小體積的影響,縮小體積各種物質(zhì)的濃度均增大,所以顏色加深.
解答 解:A.犧牲陽極的陰極保護(hù)法是原電池的負(fù)極金屬易被腐蝕,而正極金屬被保護(hù)的原理,是原電池原理的應(yīng)用,利用被保護(hù)的金屬做正極被保護(hù)選擇,為減緩電解質(zhì)溶液中鐵片的腐蝕,應(yīng)選擇比鐵活潑的金屬做負(fù)極,在電池內(nèi)電路為陽極,稱為犧牲陽極的陰極保護(hù)法,故A正確;
B.反應(yīng)NH3(g)+HI(g)═NH4I(s),正反應(yīng)為氣體體積縮小的反應(yīng),△S<0,反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行需要滿足△H-T△S<0,在低溫下可自發(fā)進(jìn)行,則△H<0,故B錯(cuò)誤;
C.CH3COONa為強(qiáng)堿弱酸鹽,完全電離出鈉離子和乙酸根離子,乙酸根離子水解,促進(jìn)水的電離,在其溶液中滴加鹽酸,鹽酸電離出氫離子和乙酸根離子結(jié)合生成乙酸分子,同時(shí)氫離子濃度增大,抑制水的電離,所以溶液中的水的電離程度減小,故C錯(cuò)誤;
D.反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g)反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),達(dá)到平衡后縮小容器體積,增大了壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),增大壓強(qiáng),體積迅速減小,平衡移動(dòng)程度不如體積減小帶來的改變大,所以混合氣體顏色加深,故D正確;
故選AD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查電化學(xué)腐蝕防護(hù)、化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向、弱電解質(zhì)的電離以及鹽的水解、化學(xué)平衡等方面的知識(shí),注意把握反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的判斷依據(jù)、影響水的電離平衡因素的分析判斷以及影響化學(xué)平衡的因素,注意知識(shí)的歸納和梳理是解題的關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:W<X<Y<Z | |
B. | 陰離子的還原性:Y>W(wǎng) | |
C. | 圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程均為氧化還原反應(yīng) | |
D. | a一定由W、X兩種元素組成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu+HNO3(稀) | B. | N2+O2 | C. | NH4Cl+O2 | D. | NO2+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)①使用催化劑,能降低該反應(yīng)的活化能 | |
B. | 反應(yīng)②為吸熱反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)③將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能 | |
D. | 反應(yīng)CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g);△H=-82.4 kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na、Mg、Al的金屬性依次減弱 | B. | H2S、H2O、HF的穩(wěn)定性依次減弱 | ||
C. | Cl-、Br-、I- 還原性依次增強(qiáng) | D. | Na、K、Rb的原子半徑依次增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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