14.固定和利用C02.能存效地利用資源,并減少空氣中的溫室氣體.工業(yè)上正在研究利用C02來(lái)生產(chǎn)甲醇燃料的方法,該方法的化學(xué)方程式是C02 (g)+3H2 (g)?CH30H (g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol,在體積為1L的密閉容器中,充人1molCO2和4molH2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):測(cè)得C02和CH30H(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示.下列說(shuō)法正確的是
( 。
A.該反應(yīng)在高溫條件下能向發(fā)進(jìn)行
B.充人 He(g).能使 $\frac{n(C{H}_{3}OH)}{n(C{0}_{2})}$增大
C.再充入1molCO2和4molH2,能使$\frac{n(C{H}_{2}OH)}{n(C{O}_{2})}$增大
D.容器內(nèi)氣體密度不再改變說(shuō)明該飛應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

分析 A、根據(jù)△G=△H-T△S進(jìn)行分析求解;
B、充人 He(g),平衡不移動(dòng),各組分的量不變;
C、再充入1molCO2和4molH2,相當(dāng)于增大壓強(qiáng);
D、容器內(nèi)氣體密度一直不改變.

解答 解:A、由△H<0、△S<0,△G=△H-T△S,反應(yīng)在低溫下可以自發(fā),故A錯(cuò)誤;
B、充人 He(g),平衡不移動(dòng),各組分的量不變,所以 $\frac{n(C{H}_{3}OH)}{n(C{0}_{2})}$不變,故B錯(cuò)誤;
C、再充入1molCO2和4molH2,相當(dāng)于增大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),所以能使$\frac{n(C{H}_{2}OH)}{n(C{O}_{2})}$增大,故C正確;
D、容器內(nèi)氣體密度一直不改變,所以不一定達(dá)平衡狀態(tài),故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生根據(jù)圖象和勒夏特列原理判斷平衡移動(dòng)方向的能力,難度不大,解題關(guān)鍵在于細(xì)心審題,仔細(xì)讀圖,不能誤解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.酸堿中和滴定是利用中和反應(yīng),用已知濃度的酸(或堿)來(lái)測(cè)定未知濃度的堿(或酸)的試驗(yàn)方法.例如用一定濃度的氫氧化鈉溶液滴定一定濃度的鹽酸,其間溶液的pH變化是判斷滴定終點(diǎn)的依據(jù).
(1)為了準(zhǔn)確繪制圖2,在滴定開(kāi)始時(shí)和滴定終點(diǎn)后,滴液速度可以稍快一點(diǎn),測(cè)試和記錄pH的間隔可大些;當(dāng)接近滴定終點(diǎn)時(shí),滴液速度應(yīng)該慢一些,盡量每滴一滴就測(cè)試一次.
(2)在圖2中A區(qū)pH范圍使用的指示劑是酚酞;C區(qū)pH范圍使用的指示劑是甲基橙;B點(diǎn)是滴定終點(diǎn);D區(qū)可稱為pH突變范圍.
(3)現(xiàn)有兩種稀溶液:標(biāo)記為A的0.0100mol•L-1的氫氧化鈉溶液:標(biāo)記為B的0.100mol•L-1的鹽酸.假設(shè)本題所涉及到的各種稀溶液的密度均近似為1.00g•mL-1,且每滴溶液的體積近似為0.05mL.在盛有20.0mLA溶液的錐形瓶中滴加1滴酚酞試液,再用滴定管向錐形瓶中滴入10.0mLB溶液,邊滴邊振蕩,充分混合后溶液呈無(wú)色.若取該無(wú)色混合液3.00mL于一支試管內(nèi),再向試管內(nèi)滴加1滴A溶液,試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此時(shí)試管內(nèi)溶液呈現(xiàn)的顏色.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.已知0.1mol/L的二元酸H2B溶液的pH=4.0,則下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.在Na2B、NaHB兩溶液中,離子種類不相同
B.二元酸H2B為強(qiáng)酸
C.在NaHB溶液中一定有:c(Na+)+c(H+)=c(HB-)+c(OH-)+2c(B2-
D.在Na2B溶液中一定有:c(Na+)>c(B2-)>c(H+)>c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.常溫下,下列敘述正確的是( 。
A.pH<7的溶液是酸的溶液
B.pH>7的溶液是堿的溶液
C.pH>7的溶液有可能是鹽的溶液,這是因?yàn)辂}可能電離出H+
D.pH>7的溶液有可能是鹽的溶液,這是鹽類水解造成的

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列反應(yīng)中生成物的總能量高于反應(yīng)物的總能量的是( 。
A.Zn與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣B.酸堿中和反應(yīng)
C.硫在空氣中燃燒D.Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列表示對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是(  )
A.過(guò)量石灰水與碳酸氫鈣反應(yīng):Ca2++2HCO3-+2OH-═=CaCO3↓+CO32-+2H2O
B.FeSO4酸性溶液暴露在空氣中:4Fe2++O2+4H+═4Fe3++2H2O
C.向稀HNO3中滴加Na2SO3溶液:SO32-+2H+═SO2↑+H2O
D.酸性溶液中KlO3與KI反應(yīng)生成I2:IO3-+I-+6H+═I2+3H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.將a氣體通入b溶液中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的組合是
a氣體b溶液預(yù)測(cè)的現(xiàn)象
C02BaCl2溶液白色沉淀析出
SO2Ba(NO32 溶液白色沉淀析出
Br2AgNO3溶液淡黃色沉淀析出
NH3AlCl3溶液白色沉淀析出
(  )
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.稀土是我國(guó)的豐產(chǎn)元素,17種稀土元素的性質(zhì)十分相近.用有機(jī)萃取劑來(lái)分離稀土元素是一種重要的技術(shù).化合物A是其中一種有機(jī)萃取劑,A的結(jié)構(gòu)式如下所示:

(1)A所屬的化合物類型叫什么?
(2)通過(guò)什么類型的化學(xué)反應(yīng)可以合成化合物A?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示,裝置Ⅰ是甲烷與空氣構(gòu)成的燃料電池(電解質(zhì)為KOH)的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答如下問(wèn)題:

(1)氣體a在電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式是CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O;
(2)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置Ⅱ中的銅片質(zhì)量減少了2.56g,則裝置Ⅰ中理論上消耗CH4的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)224mL;
(3)CuSO4屬保護(hù)性無(wú)機(jī)殺菌劑,水溶液呈酸性,請(qǐng)用離子方程式表示溶液呈酸性的原因:Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+;加熱CuSO4溶液,其酸性將增強(qiáng)(填“增強(qiáng)”“減弱”“無(wú)影響”);加熱蒸干CuSO4溶液所得固體為硫酸銅;
(4)若裝置Ⅱ改為用惰性電極電解200mL0.05mol•L-1的CuSO4溶液,一段時(shí)間后溶液中的Cu2+恰好完全析出,恢復(fù)至室溫,溶液pH=1(忽略電解過(guò)程中溶液體積變化),若想將上述電解后的溶液恢復(fù)到與電解前的溶液完全相同,可以加入一定質(zhì)量的C(填序號(hào));
A.Cu      B.Cu(OH)2      C.CuO       D.CuSO4

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