如圖所示是用于氣體制備、干燥(或除雜質(zhì))、性質(zhì)驗(yàn)證、尾氣處理的部分儀器裝置(加熱及夾持固定裝置均已略去,各裝置可重復(fù)使用也可不用).請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問題.

(1)若用A﹣C﹣D﹣B組合進(jìn)行氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn).分液漏斗中的試劑是鹽酸,C中試劑是水,其作用是  ;A中反應(yīng)開始一段時(shí)間后,再加熱B.加熱B之前的實(shí)驗(yàn)操作是 

(2)為驗(yàn)證氯氣不能使干燥的紅布條褪色,置紅布條于B中,按A﹣C﹣B﹣D連接成實(shí)驗(yàn)裝置體系.A錐形瓶中試劑選用高錳酸鉀晶體,則分液漏斗中的液體是  (填名稱);C中試劑是濃硫酸(填名稱).已知高錳酸鉀反應(yīng)生成+2價(jià)的錳離子,寫出此法制備氯氣的離子方程式  

(3)為了進(jìn)行氨的催化氧化實(shí)驗(yàn),若錐形瓶中盛裝足量的Na2O2粉末,分液漏斗中盛裝濃氨水,慢慢打開分液漏斗的活塞,產(chǎn)生的氣體通過紅熱的鉑粉,各儀器裝置按氣流方向從左到右連接順序是(填字母)    ;裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 


考點(diǎn):  常見氣體制備原理及裝置選擇;性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì).

專題:  實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題.

分析:  (1)C中水的作用是洗氣,即吸收氫氣中混有HCl;加熱B之前必須檢驗(yàn)氫氣的純度,防止氫氣不純時(shí)發(fā)生爆炸;加熱后黑色固體變?yōu)榧t色;

(2)高錳酸鉀和濃鹽酸制備氯氣,因此分液漏斗中為濃鹽酸,氯氣和水能反應(yīng)生成HClO,所以需要用濃硫酸干燥氯氣,依據(jù)反應(yīng)物和已知產(chǎn)物結(jié)合得失電子守恒、質(zhì)量守恒寫出離子方程式并配平;

(3)過氧化鈉與水反應(yīng)生成氧氣,與氨氣經(jīng)干燥后在催化劑的作用下反應(yīng)生成NO,剩余氣體必須進(jìn)行尾氣處理;氨氣和氧氣在催化劑加熱條件下反應(yīng)生成NO和水.

解答:  解:(1)C中水的作用是洗氣,由于鹽酸一揮發(fā),所以水可以吸收氫氣中混有HCl;加熱B之前必須檢驗(yàn)氫氣的純度,防止氫氣不純時(shí)發(fā)生爆炸,

故答案為:吸收氫氣中的HCl;檢驗(yàn)氫氣純度;

(2)高錳酸鉀和濃鹽酸制備氯氣,因此分液漏斗中為濃鹽酸,氯氣和水能反應(yīng)生成HClO,HClO能使有色布條褪色,因此需要用濃硫酸干燥氯氣,過氧化鈉與水反應(yīng)的離子方程式為:2MnO4+16H++10Cl=2Mn2++5Cl2↑+8H2O,

故答案為:濃鹽酸;濃硫酸;2MnO4+16H++10Cl=2Mn2++5Cl2↑+8H2O;

(3)過氧化鈉與水反應(yīng)生成氧氣,與氨氣經(jīng)盛有堿石灰的干燥管干燥后在催化劑的作用下反應(yīng)生成NO,剩余氣體必須進(jìn)行尾氣處理,則連接順序?yàn)锳→D→B→C(C盛裝氫氧化鈉溶液);氨氣和氧氣在催化劑加熱條件下反應(yīng)生成NO和水,化學(xué)方程式為:4NH3+5O24NO+6H2O,

故答案為:A→D→B→C;4NH3+5O24NO+6H2O.

點(diǎn)評(píng):  本題考查少量氨氣的制備和氯氣的制備,綜合性較強(qiáng),難度中等,并驗(yàn)證二者的化學(xué)性質(zhì),涉及氣體制備、干燥(或除雜質(zhì))、性質(zhì)驗(yàn)證、尾氣處理,掌握常見氣體的制備原理和除雜是解題關(guān)鍵,


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


工廠的工業(yè)廢水,不可直接往江河湖海中排放,否則會(huì)造成嚴(yán)重公害。某河道兩旁有甲、乙兩廠,它們排出的工業(yè)廢水各含有K、Fe3、Ba2、Ag、Cl、SO42、NO3、OH中的四種。又知甲廠污水pH>7。

(1)甲廠污水中含有的四種離子可能是:_______________________________。

(2)乙廠污水中含有的四種離子可能是:______________________________。

(3)對(duì)乙廠廢水進(jìn)行處理,方法之一,可往廢水中加入一定量的________(選填

“活性碳”“硫酸亞鐵”或“鐵粉”),可以回收其中的金屬__________(填

元素符號(hào))。

(4)消除污染的另一種重要措施是將甲、乙兩廠的廢水按比例混合,可使廢水

中的________(填離子符號(hào))轉(zhuǎn)化為沉淀,從而大大降低污染程度。過濾后所

得廢水主要含________,可用于澆灌農(nóng)田。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列現(xiàn)象或事實(shí)不能用同一原理解釋的是()

    A. 濃硝酸和氯水用棕色試劑瓶保存

    B. 硫化鈉和亞硫酸鈉固體長(zhǎng)期暴露在空氣中變質(zhì)

    C. 常溫下鐵和鉑都不溶于濃硝酸

    D. SO2和Na2SO3溶液都能使氯水褪色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述正確的是()

    A. 將FeCl3稀溶液加熱蒸發(fā)濃縮制備FeCl3的濃溶液

    B. 做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)是,應(yīng)先通氫氣后加熱氧化銅

    C. 稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將蒸餾水沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢地注入濃硫酸中并不斷攪拌

    D. 配制1 mol•L﹣1350mLNaCl溶液可以選擇一個(gè)100mL的容量瓶和一個(gè)250 mL的容量瓶

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


CuO和Fe2O3的混合物m g,向其中加入1mol•L﹣1的HNO3溶液200mL恰好完全反應(yīng),若將2m g該混合物用足量CO還原,充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為()

    A.             3.2 g               B. (2m﹣3.2)g    C. (m﹣1.6)g  D. (2m﹣1.6)g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)按純凈物、混合物、電解質(zhì)、非電解質(zhì)的順序組合的一組為()

    A. 純鹽酸、空氣、硫酸、干冰

    B. 蒸餾水、氨水、碳酸氫鈉、二氧化硫

    C. 膽礬、鹽酸、鐵、碳酸鈣

    D. 生石灰、漂白粉、氯化銅、碳酸鈉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列圖示實(shí)驗(yàn)正確的是()

    A.

碳酸氫鈉受熱分解    B.

除去CO2中HCl

    C.

制備乙酸乙酯    D.

制備收集干燥的氨氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)屬于純凈物的是()

    A.             氯水                B. 氫氧化鐵膠體    C. 漂白粉   D. 液氯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


 下列關(guān)于Na和Na+性質(zhì)的敘述正確的是( 。

   A. 它們都顯堿性

   B. 它們都有強(qiáng)還原性

   C. 它們都能跟H2O、O2反應(yīng)

   D. Na只有還原性,Na+只有氧化性

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同步練習(xí)冊(cè)答案