實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
Ⅰ | 將氯水滴入品紅溶液 | 褪色 | 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性 |
Ⅱ | 氯水中加入NaHCO3粉末 | 有無(wú)色氣泡產(chǎn)生 | 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有 較強(qiáng)的酸性 |
分析 (1)A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
①因?yàn)镃l2有氧化性可以氧化品紅使品紅褪色,但氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸具有漂白性也可以使品紅褪色,將氯氣滴入品紅溶液中溶液褪色;氯氣中含有氯化氫氣體和碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳,氯氣和水反應(yīng)也生成鹽酸;
②實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,分液漏斗只能盛裝液體,所以甲裝濃鹽酸,乙盛裝二氧化錳;丙是用來(lái)檢驗(yàn)氯氣的性質(zhì),所以盛裝溴化鈉溶液;氯氣和溴屬于同一主族的元素,隨著原子序數(shù)的增大,非金屬性逐漸減弱,所以氯氣能置換出溴化鈉中的溴;
③在丙中盛放有KI淀粉溶液,通入氯氣,看到丙中溶液變成藍(lán)色,是生成了碘單質(zhì)遇到淀粉變藍(lán)色,繼續(xù)通氯氣,發(fā)現(xiàn)藍(lán)色逐漸消失,檢測(cè)到溶液中有含+5價(jià)元素的酸根離子,則藍(lán)色消失過(guò)量中丙中發(fā)生反應(yīng)是氯氣和碘單質(zhì)水溶液中發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成碘酸和鹽酸;
(2)①銅和濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水;
②二氧化氮能和水反應(yīng),則燒杯內(nèi)氣體的壓強(qiáng)會(huì)減小,小于外界大氣壓,燒杯中的溶液會(huì)倒流于試管丁,以此來(lái)解答.
解答 解:(1)①因?yàn)镃l2有氧化性可以氧化品紅使品紅褪色,但氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸具有漂白性也可以使品紅褪色,將氯氣滴入品紅溶液中溶液褪色,此實(shí)驗(yàn)無(wú)法確定是Cl2氧化性還是HClO漂白,實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)Ⅰ結(jié)論不合理;氯氣中含有氯化氫氣體和碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳,氯氣和水反應(yīng)也生成鹽酸,所以實(shí)驗(yàn)Ⅱ無(wú)法判斷是哪部分的鹽酸,所以實(shí)驗(yàn)Ⅱ也不合理,
故答案為:褪色;實(shí)驗(yàn)Ⅰ結(jié)論不合理,因?yàn)镃l2也有氧化性,此實(shí)驗(yàn)無(wú)法確定是Cl2還是HClO漂白;實(shí)驗(yàn)Ⅱ結(jié)論不合理,因?yàn)橹迫〉穆葰庵泻蠬Cl氣體,HCl溶于水后能與NaHCO3粉末反應(yīng)產(chǎn)生氣泡;
②實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,分液漏斗只能盛裝液體,所以甲裝濃鹽酸,乙盛裝二氧化錳;丙是用來(lái)檢驗(yàn)氯氣的性質(zhì),所以盛裝溴化鈉溶液;二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)生成黃綠色的氯氣,所以會(huì)看到燒瓶中有黃綠色的氣體生成;氯氣和溴屬于同一主族的元素,隨著原子序數(shù)的增大,非金屬性逐漸減弱,所以氯氣能置換出溴化鈉中的溴,試管內(nèi)溶液由無(wú)色變?yōu)槌壬,由此證明氯氣的氧化性強(qiáng)于溴,則證明Br-的還原性強(qiáng)于Cl-.
故答案為:NaBr溶液;試管中溶液由無(wú)色變?yōu)槌壬?br />③在丙中盛放有KI淀粉溶液,通入氯氣,看到丙中溶液變成藍(lán)色,是生成了碘單質(zhì)遇到淀粉變藍(lán)色,繼續(xù)通氯氣,發(fā)現(xiàn)藍(lán)色逐漸消失,檢測(cè)到溶液中有含+5價(jià)元素的酸根離子,則藍(lán)色消失過(guò)量中丙中發(fā)生反應(yīng)是氯氣和碘單質(zhì)水溶液中發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成碘酸和鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl,
故答案為:5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl;
(2)①銅和濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水,方程式為Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,
故答案為:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O;
②二氧化氮能和水反應(yīng),則燒杯內(nèi)氣體的壓強(qiáng)會(huì)減小,小于外界大氣壓,燒杯中的溶液會(huì)倒流于試管丁,所以先關(guān)閉止水夾 ab,再打開止水夾 c,使燒杯中的水進(jìn)入試管丁,
故答案為:先關(guān)閉止水夾 ab,再打開止水夾 c,雙手緊握(或微熱)試管丁使試管中氣體逸出,二氧化氮與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流到試管丁中.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)裝置的作用、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意元素化合物知識(shí)與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 四種元素中,甲的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性最強(qiáng) | |
B. | 四種元素中,丙的氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定 | |
C. | 乙在自然界中形成的化合物種類最多 | |
D. | 丁和甲、乙、丙都只能形成一種共價(jià)化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO2過(guò)度排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng) | |
B. | 植物的光合作用有利于維持大氣中O2和 CO2平衡 | |
C. | 煤和石油的主要成分是有機(jī)物 | |
D. | 碳循環(huán)過(guò)程中,碳元素均被氧化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鐵膠體中加入HI溶液:Fe(OH)3+3H+═Fe3++2H2O | |
B. | 用氨水溶解氫氧化銅沉淀:Cu2++4NH3•H2O═[Cu(NH3)4]2++4H2O | |
C. | 用稀硝酸除去試管內(nèi)壁銀:3Ag+4H++NO3-═3Ag++NO↑+2H2O | |
D. | 向NaOH溶液中通入過(guò)量的CO2:CO2+2OH-═CO32-+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,1 L0.1mol•L-1的硝酸銨溶液中氮原子數(shù)目為0.2NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,6.0gNO和2.24LO2混合,所得氣體的分子數(shù)目為0.2NA | |
C. | 1 mol有機(jī)物中最多有6 NA個(gè)原子在一條直線上 | |
D. | 1 mol甲基()所含的電子數(shù)為7 NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若兩種離子分別為X2-,Y-,則X2-的還原性一定大于Y- | |
B. | 若兩種離子分別為Xa+,Yb-,則由mXa+與nYb-得,m+a=n-b | |
C. | X、Y一定不是同周期元素 | |
D. | 若X的原子半徑大于Y,則氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性HmX一定大于HnY |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 、純棉T恤是復(fù)合材料制品 | B. | 不銹鋼領(lǐng)帶別針是有機(jī)材料制品 | ||
C. | 玻璃水杯是無(wú)機(jī)材料制品 | D. | 碳纖維增強(qiáng)網(wǎng)球拍是無(wú)機(jī)材料制品 |
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