13.X、Y、Z、R、W是原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素.Y和R同主族,可組成共價(jià)化合物RY2,Y和Z最外層電子數(shù)之和與W的最外層電子數(shù)相同,25℃時(shí)0.01mol•L-1X和W形成化合物的水溶液pH為2.下列說法正確的是( 。
A.由于非金屬性Y>R,則X、Y組成化合物的沸點(diǎn)高于X、R組成的化合物
B.在Z、Y形成的兩種離子化合物中陰陽離子的個(gè)數(shù)比分別為1:2和1:1
C.原子半徑由大到小排列的是:Z>R>W(wǎng)>Y>X
D.Y、Z、W三種元素組成化合物的水溶液一定顯堿性

分析 X、Y、Z、R、W是原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素,Y和R同主族,Y處于第二周期,R處于第三周期,二者可組成共價(jià)化合物RY2,則Y為O元素,R為S元素,RY2為SO2;W的原子序數(shù)大于硫元素,故W為Cl元素;Y和Z最外層電子數(shù)之和與W的最外層電子數(shù)相同,則Z的最外層電子數(shù)為7-6=1,處于第ⅠA族,原子序數(shù)大于氧元素,故Z為Na元素;25℃時(shí)0.01mol/L X和W形成化合物的水溶液pH為2,則X為H元素,據(jù)此結(jié)合元素周期律知識(shí)進(jìn)行解答.

解答 解:X、Y、Z、R、W是原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素,Y和R同主族,Y處于第二周期,R處于第三周期,二者可組成共價(jià)化合物RY2,則Y為O元素,R為S元素,RY2為SO2;W的原子序數(shù)大于硫元素,故W為Cl元素;Y和Z最外層電子數(shù)之和與W的最外層電子數(shù)相同,則Z的最外層電子數(shù)為7-6=1,處于第ⅠA族,原子序數(shù)大于氧元素,故Z為Na元素;25℃時(shí)0.01mol/L X和W形成化合物的水溶液pH為2,則X為H元素,
A.非金屬性O(shè)>S,但是沸點(diǎn)H2O>H2S的原因不是非金屬性強(qiáng)弱,而是水分子中存在氫鍵,故A錯(cuò)誤;
B.在Na、O形成的兩種離子化臺(tái)物為Na2O、Na2O2,兩種化合物中陰陽離子的個(gè)數(shù)比都是1:2,故B錯(cuò)誤;
C.X為H、Y為O、Z為Na、R為S、W為Cl,Na、S、Cl同屬于第三周期元素,同周期自左而右原子半徑減小,所以Na>S>Cl;H屬于第一周期元素,半徑最小,O屬于第二周期元素,半徑大于H小于第三周期元素,故原子半徑由大到小排列的是:Z>R>W(wǎng)>Y>X,故C正確;
D.Y、Z、W三種元素組成化合物NaClO4屬于強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽,溶液呈中性,故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查原子結(jié)構(gòu)與元素周期律的綜合應(yīng)用,題目難度中等,推斷元素是解題的關(guān)鍵,“Y、R元素的位置及二者形成的共價(jià)化合物RY2”是推斷的突破口,試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有機(jī)物相應(yīng)說法正確的是( 。
A.乙烷中混有乙烯,提純方法:催化劑條件下與氫氣混合反應(yīng)
B.乙酸乙酯中混有乙酸,提純方法:用過量飽和碳酸鈉溶液洗滌后分液
C.乙醇中混有乙酸,驗(yàn)證乙酸存在的方法:加金屬鈉,看是否有氣泡
D.蔗糖水解產(chǎn)物的驗(yàn)證:在冷卻后的水解液中直接加入銀氨溶液,水浴加熱,看是否有銀鏡產(chǎn)生

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論
A取一個(gè)小木條,放入飽和硅酸鈉溶液中,充分吸濕、浸透,取出稍瀝干后,置于酒精燈外焰處,木條未燃燒證明硅酸鈉可作木材防火劑
B向取好未知濃度氫氧化鈉溶液的錐形瓶中加入2mL酚酞,然后進(jìn)行正確滴定,最后一滴鹽酸滴入,溶液由紅色變?yōu)闊o色且半分鐘不恢復(fù)準(zhǔn)確判斷已知濃度的鹽酸滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液的滴定的終點(diǎn)
C向裝有石灰石的簡易啟普發(fā)生器中加入濃醋酸,將產(chǎn)生的氣體先通入過量飽和碳酸氫鈉溶液,再通入苯酚鈉溶液中,苯酚鈉溶液產(chǎn)生渾濁酸性:醋酸>碳酸>苯酚
D向盛有苯酚的濃溶液的試管里逐滴加入稀溴水,邊滴邊振蕩苯酚的定性檢驗(yàn)
( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.海水淡化可以解決淡水供應(yīng)危機(jī),向海水中加入明礬可以使海水淡化
B.鍋爐水垢中的硫酸鈣可用碳酸鈉溶液處理,使之轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,再用酸除去
C.日本福島核電站爆炸時(shí)釋放的兩種放射性核素131I與137Cs(銫)的中子數(shù)相等
D.鋁合金的大量使用歸功于人們能使用焦炭等還原劑從氧化鋁中獲得鋁

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

8.有機(jī)物A~M有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,A與F分子中含碳原子數(shù)相同,均能與NaHCO3溶液反應(yīng),且A中含一個(gè)鹵素原子,F(xiàn)的分子式為C9H10O2;D能發(fā)生銀鏡反應(yīng);M與NaOH溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物,其苯環(huán)上一氯代物只有一種.

已知:(R1、R2代表烴基或氫原子)
請(qǐng)回答:
(1)B、F的結(jié)構(gòu)簡式分別為、;
(2)反應(yīng)①〜⑦中,屬于消去反應(yīng)的是④(填反應(yīng)序號(hào));
(3)D發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式為;反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式為
(4)A的相對(duì)分子質(zhì)量在180〜260之間,從以上轉(zhuǎn)化中不能確認(rèn)A中含有哪種鹵素原子,確定該官能團(tuán)的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象為取反應(yīng)①后的混合液少許,向其中加入稀HNO3至酸性,滴加AgNO3溶液,若生成白色沉淀,則A中含氯原子;若生成淺黃色沉淀,則A中含溴原子;
(5)符合下列條件F的同分異構(gòu)體共有2種.
a.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
b.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
c.核磁共振氫譜上有四個(gè)峰,其峰面積之比為1:1:2:6.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下表為各物質(zhì)中所含有的少量雜質(zhì)以及除去這些雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑或操作方法,正確的一組為( 。
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑或操作方法
AC2H5BrC2H5OH用水洗滌、分液
BFeCl3CaCO3溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
CAl2(SO43溶液MgSO4加入過量燒堿后過濾,再用硫酸酸化濾液
DCO2SO2通過盛有品紅溶液的洗氣瓶,再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是( 。
A.將造紙廢水通過高壓水井壓到地下或溶洞中,可減少污染
B.煤的氣化和液化能提高煤的利用率、減少污染
C.氯堿工業(yè)中的“堿”指的是Na2CO3
D.煤的干餾、石油的分餾為物理變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.乙二酸二乙酯(D)可由石油氣裂解得到的烯烴合成.回答下列問題:

(1)B和A為同系物,B的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CHCH3
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CH2=CH2+H2O$→_{△}^{催化劑}$CH3CH2OH,其反應(yīng)類型為加成反應(yīng).
(3)反應(yīng)③的反應(yīng)類型為水解反應(yīng)或取代反應(yīng).
(4)C的結(jié)構(gòu)簡式為HOOC-COOH.
(5)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為HOOC-COOH+2CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3CH2OOCCOOCH2CH3+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.室溫下,下列溶液中粒子濃度關(guān)系正確的是( 。
A.pH=1的NaHSO4溶液:c(Na+)+c(H+)=c(SO42-)+c(OH-
B.向10mL pH=l2的NaOH溶液中滴加等體積pH=2的CH3COOH:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(OH-)>C(H+
C.0.10 mol•L-1 NaHCO3溶液加水稀釋后,n (H+)與n (OH-)的乘積變大
D.0.1mol/LNH4Cl與0.1mol/L氨水等體積混合溶液顯堿性:c(NH3•H2O)>c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-

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