分析 為了證明Mg(OH)2懸濁液與氯化銨溶液的反應(yīng)原理,可加入醋酸銨溶液檢驗,因醋酸銨溶液呈中性,如甲同學(xué)的解釋正確,則氫氧化鎂不溶解,如氫氧化鎂溶解,則乙同學(xué)的解釋正確,據(jù)此進行解答.
解答 解:(1)硝酸銨和氯化銨相似,只有銨根離子的水解,而碳酸鈉和氨水溶液都呈堿性,只有B符合,
故答案為:B;
(2)醋酸銨溶液呈中性,可證明是否由于銨根離子水解呈酸性的原因?qū)е職溲趸V溶解,
故答案為:醋酸銨溶液顯中性;
(3)將所選試劑滴入Mg(OH)2的濁液中,Mg(OH)2溶解,可說明乙同學(xué)的解釋正確,
則NH4Cl飽和溶液使Mg(OH)2懸濁溶解的離子方程式為2NH4++Mg(OH)2=2NH3•H2O+Mg2+,
故答案為:乙;2NH4++Mg(OH)2=2NH3•H2O+Mg2+.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的設(shè)計和評價,題目難度中等,涉及鹽類水解和弱電解質(zhì)的電離的探究,試題側(cè)重于考查學(xué)生的實驗探究能力和分析能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將純水加熱到950C時,Kw變大,pH不變,水仍呈中性 | |
B. | 向純水中加入稀氨水,平衡逆向移動,c(OH-)增大,Kw變小 | |
C. | 向水中加入少量固體硫酸氫鈉,c(H+)增大,平衡逆向移動,KW不變 | |
D. | 向水中通入HCl氣體,平衡逆向移動,溶液導(dǎo)電能力減弱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
序號 | 電壓/V | 陽極現(xiàn)象 | 檢驗陽極產(chǎn)物 |
Ⅰ | x≥a | 電極附近出現(xiàn)黃色,有氣泡產(chǎn)生 | 有Fe3+、有Cl2 |
Ⅱ | a>x≥b | 電極附近出現(xiàn)黃色,無氣泡產(chǎn)生 | 有Fe3+、無Cl2 |
Ⅲ | b>x>0 | 無明顯變化 | 無Fe3+、無Cl2 |
序號 | 電壓/V | 陽極現(xiàn)象 | 檢驗陽極產(chǎn)物 |
Ⅳ | a>x≥c | 無明顯變化 | 有Cl2 |
Ⅴ | c>x≥b | 無明顯變化 | 無Cl2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,NaA溶液的pH=8,則c(Na+)-c(A-)=9.9×10-7 | |
B. | pH=5.6的CH3COOH與CH3COONa混合溶液中,c(Na+)>(CH3COO-) | |
C. | 0.1mol•L-1的NaHSO3的溶液中C(Na+)>C(HSO3-)>C(H+)>C(SO32-)>C(OH-) | |
D. | 濃度均為0.1mol/L的 CH3COOH和CH3COONa溶液等體積混合:c(CH3COO-)-c(CH3COOH)=2[c(H+)-c(OH-)] |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡式C2H4 | B. | 丁烷的結(jié)構(gòu)簡式CH3(CH2)2CH3 | ||
C. | 四氯化碳的電子式 | D. | 環(huán)己烷的鍵線式 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | c(OH-)/c(H+)=10-12的溶液中:NH4+、Cu2+、NO3-、Cl-不能大量共存 | |
B. | 通入過量SO2氣體的溶液中:HSO3-、NO3-、Ba2+不能大量共存 | |
C. | 向足量NaHSO4溶液中逐漸滴入Ba(HCO3)2溶液的離子方程式為:HCO3-+Ba2++H++SO42-═BaSO4↓+H2O+CO2↑ | |
D. | 向Fe(NO3)3溶液中加入HI溶液的離子方程式為:2Fe3++2I-═2Fe2++2I2 |
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