10.食鹽加碘劑的主要成份是碘酸鉀(KIO3).工業(yè)上可用碘為原料通過電解制備碘酸鉀.
【實驗一】在已經(jīng)提取氯化鈉、溴、鎂等化學物質后的富碘鹵水中,采用下面的工藝流程生產單質碘:

(1)寫出步驟②的離子方程式2Fe2++4I-+3Cl2=2Fe3++2I2+6Cl-
(2)上述生產流程中,可以利用的副產物是Ag.
(3)分離I2和丁的方法是萃。
【實驗二】電解制取KIO3,電解前,先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶液,溶解時發(fā)生反應:3I2+6KOH═5KI+KIO3+3H2O,將該溶液加入陽極區(qū).另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),電解槽用水冷卻.
(4)電解時,陽極上發(fā)生反應的電極反應式為2I--2e-=I2 或I-+6OH--6e-=IO3-+3H2O;電解過程中陰極附近溶液pH變大(填“變大”、“變小”或“不變”).
【實驗三】電解完畢,從電解液中得到碘酸鉀晶體的實驗過程如下:

(5)步驟②的操作名稱冷卻結晶,步驟④洗滌晶體的目的是洗去吸附在碘酸鉀晶體上的氫氧化鉀等雜質.

分析 實驗一:富碘鹵水中含有I-,加入硝酸銀發(fā)生:Ag++I-═AgI↓,過濾水洗后的甲為AgI,加入Fe攪拌,可得Ag和FeI2,向其中通Cl2,發(fā)生2FeI2+3Cl2═2I2+2FeCl3,由于加入的Fe過量,所以先加入稀硫酸除去Fe,再加入稀硝酸與Ag反應制得AgNO3溶液.分離I2和FeCl3溶液方法是加入苯、汽油、CCl4等有機溶劑進行萃取,以此解答該題;
實驗二:陽極附近的陰離子有碘離子、碘酸根離子和氫氧根離子,電解過程中陽極上碘離子失電子生成IO3-,陰極上氫離子放電生成氫氣;
實驗三:從熱溶液中析出晶體的方法是冷卻結晶;洗滌后的晶體要進行干燥;洗滌晶體的目的:洗去吸附在碘酸鉀晶體上的氫氧化鉀等雜質.

解答 解:(1)FeI2具有還原性,與充足的氯氣發(fā)生氧化還原反應生成I2和FeCl3,反應的離子方程式為2Fe2++4I-+3Cl2=2Fe3++2I2+6Cl-,
故答案為:2Fe2++4I-+3Cl2=2Fe3++2I2+6Cl-
(2)由流程圖可看出,副產物為Ag,由于加入的Fe過量,所以先加入稀硫酸除去Fe,再加入稀硝酸與Ag反應制得AgNO3溶液,
故答案為:Ag;
(3)丁為FeCl3,分離I2和FeCl3溶液方法是加入苯、汽油、CCl4等有機溶劑進行萃取,
故答案為:萃取;
(4)陽極附近的陰離子有碘離子、碘酸根離子和氫氧根離子,電解過程中陽極上碘離子失電子生成IO3-,電極方程式為I-+6OH--6e-=IO3-+3H2O,陰極上氫離子放電生成氫氣,所以陰極現(xiàn)象:有氣泡產生,破壞水的電離平衡正向進行,溶液中氫氧根離子濃度增大,PH增大;
故答案為:2I--2e-=I2 或I-+6OH--6e-=IO3-+3H2O;變大;
(5)從熱溶液中析出晶體的方法是:冷卻結晶;洗滌后的晶體有水分,所以要進行干燥;過濾后得到的晶體上吸附部分氫氧化鉀等雜質,為得到較純凈的碘酸鉀晶體,所以要進行洗滌.
故答案為:冷卻結晶;洗去吸附在碘酸鉀晶體上的氫氧化鉀等雜質.

點評 本題考查了碘的物理性質、電解原理、碘離子的檢驗等性質,難度不大,明確酸性條件下碘離子和碘酸根離子能生成碘單質,堿性條件下,碘能和氫氧根離子生成碘離子和碘酸根離子.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.碳元素在自然界中分布很廣,在地殼中其豐富程度位列第14位,遠低于氧、硅、鋁、鐵等元素.但是,碳卻是存在形式最復雜的元素,如煤、石油、天然氣、動植物體、石灰石、白云石、二氧化碳等.請回答下列問題:
(1)基態(tài)碳原子的電子排布式為1s22s22p2
(2)在CO2分子中,碳原子采用sp雜化軌道與氧原子成鍵.
(3)COCl2俗稱光氣,分子中C原子采取sp2雜化成鍵,應用價層電子對互斥理論,預測COCl2分子的空間構型為平面三角形.
(4)二茂鐵(C5H52Fe是Fe2+與環(huán)戊二烯基形成的一類配合物,實驗室測定鐵的含量:可用配位劑鄰二氮菲(),它能與Fe2+形成紅色配合物(如圖1),該配離子中Fe2+與氮原子形成配位鍵共有6個.

(5)普魯士藍可用作染料,它的結構如圖2所示.普魯士藍中,n(K+):n(Fe3+):n(Fe2+):n(CN-)=1:1:1:6.
(6)CaC2晶體的晶胞結構與NaCl晶體相似,但CaC2晶體中啞鈴C22-的存在,使晶胞沿一個方向拉長(如圖3).CaC2中C22-與O22+互為等電子體,O22+的電子式可表示.已知CaC2晶體密度為ag•cm-3,NA表示阿伏加德羅常數(shù),則CaC2晶胞體積為$\frac{256}{a{N}_{A}}$cm3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.將溶液 的c(H+)、c(OH-)之比取為AG[AG=lg$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$].25℃時,用0.01mol.L-1的氫氧化鈉溶液滴定20ml相同物質的量濃度的醋酸溶液,滴定曲線如圖所示.下列有關敘述正確的是( 。
A.A點時c(CH3COO-)>c(Na+
B.室溫時0.01mol.L-1的醋酸溶液pH=6
C.OA段溶液中均有:c(CH3COO-)>c(CH3COOH)
D.若B點時加入NaOH溶液40mL,所得溶液中:c(CH3COO-)+2c(CH3COOH)=c(OH-)-c(H+

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.高氯酸、硫酸、硝酸和鹽酸都是強酸,其酸性在水溶液中差別不大.四種物質在冰醋酸中的電離常數(shù)
HClO4H2SO4HClHNO3
Ka1.6×10-56.3×10-91.6×10-94.2×10-10
從以上表格中判斷以下說法中不正確的是( 。
A.在冰醋酸中高氯酸是這四種酸中最強的酸
B.在冰醋酸中硫酸的電離方程式為H2SO4═2H++SO42-
C.在冰醋酸中這四種酸都沒有完全電離
D.酸的強弱與其本身的結構和溶劑的性質有關

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列有關實驗操作、現(xiàn)象和解釋或結論都正確的是( 。
選項實驗操作現(xiàn)象解釋或結論
A向某溶液中先滴加氯水,再滴加少量KSCN溶液溶液變成血紅色溶液中含有Fe2+
BAgCl沉淀中滴入稀KI溶液有黃色沉淀出現(xiàn)AgI比AgCl更難溶
CAl箔插入稀HNO3無現(xiàn)象Al箔表面被HNO3氧化,形成致密的氧化膜
D淀粉與稀H2SO4共熱,再加銀氨溶液水浴加熱無銀鏡生成淀粉水解產物無還原性
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.小明同學的化學糾錯本上有如下內容,其中原因分析及改正有誤的是( 。
錯誤原因分析及改正
AFeBr2溶液中通入少量Cl2的離子方程式:
2Br-+Cl2═Br2+2Cl-
還原性強弱:Fe2+>Br-;
改正:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
B除去CO2中的HCl氣體:通過飽合Na2CO3溶液,分離方法:洗氣“飽合”應為“飽和”,Na2CO3不僅要吸收HCl氣體,還要吸收CO2,應改用飽和NaHCO3溶液;分離方法:洗氣.
C用已知濃度的HCl溶液滴定未知濃度的NaOH溶液.指示劑:甲基橙,終點判斷:當?shù)沃磷詈笠坏螛藴室,溶液由黃色變?yōu)槌壬,即達終點.指示劑不能用甲基橙,改用酚酞,終點判斷:當?shù)沃磷詈笠坏螛藴室,溶液由紅色變?yōu)闇\紅色,即達終點.
D雙原子分子一定是非極性分子雙原子分子有可能為單質或化合物分子;
改正:雙原子單質分子一定是非極性分子而雙原子化合物分子一定是極性分子.
A.AB.BC.CD.D

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2.為了探究三種氣態(tài)氧化物(SO2、NO2、CO2)的性質,某同學設計了一組實驗:
實驗一:探究三種氣體在水中的溶解性,用三支相同的試管收集滿三種氣體,倒置在盛滿水的燒杯中,一段時間后,觀察到的現(xiàn)象如圖A、B、C所示.
(1)在相同條件下,三種氣體在水中溶解度最大的是NO2(填化學式);寫出A燒杯中發(fā)生反應的化學方程式:3NO2+H2O═2HNO3+NO;如果在三只燒杯中分別滴幾滴紫色石蕊試液,可觀察到的現(xiàn)象是溶液都變紅色.
實驗二:用三只集氣瓶收集滿二氧化硫、二氧化氮氣體,然后將其倒置在水槽中.分別緩慢通入適量O2或Cl2,如圖D、E、F所示.一段時間后,D、E裝置的集氣瓶中充滿溶液,F(xiàn)裝置的集氣瓶中還有氣體剩余.

(2)實驗二中裝置D的集氣瓶最終充滿溶液(假設瓶內液體不擴散):
①寫出裝置D中總反應的化學方程式:4NO2+O2+2H2O═4HNO3
②假設該實驗條件下,氣體摩爾體積為a L•mol-1.則裝置D的集氣瓶中所得溶液溶質的物質的量濃度為$\frac{1}{a}$mol/L.
(3)實驗前在F裝置的水槽里滴加幾滴紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,通入氧氣后,可能觀察到的實驗現(xiàn)象是紅色由淺變深.
(4)溶液充滿集氣瓶后,在E裝置的水槽里滴加硝酸鋇溶液,可能觀察到的現(xiàn)象為出現(xiàn)白色沉淀,寫出有關反應的離子方程式SO2+Cl2+2H2O=4H++SO42-+Cl-、SO42-+Ba2+=BaSO4↓.

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

19.下列物質中,屬于新型無機非金屬材料的是( 。
A.鋼化玻璃B.氮化硅陶瓷C.光導纖維D.陶瓷

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列物質含氮量最高的是(  )
A.硫銨B.碳銨C.硝銨D.尿素

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