分析 Ⅰ.(1)葡萄糖與新制氫氧化銅反應(yīng)需要加熱,生成氧化亞銅沉淀,需要經(jīng)過過濾操作進(jìn)行分離;
Ⅱ.方案1:(2)氧化亞銅也和硫酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸銅,溶液顯藍(lán)色,同時(shí)生成Cu單質(zhì);
(3)將定性檢驗(yàn)改為定量測定便能確定樣品中是否含有CuO雜質(zhì),應(yīng)測量的數(shù)據(jù)是氧化亞銅樣品質(zhì)量和反應(yīng)生成銅的質(zhì)量,通過化學(xué)方程式計(jì)算分析;
方案2:a裝置產(chǎn)生氫氣,b裝置干燥氫氣,c裝置中氫氣與銅的氧化物反應(yīng)置換出Cu,d裝置吸收水,可以測定生成水的質(zhì)量,裝置e中堿石灰的作用是防止空氣中的水進(jìn)入d裝置,影響水質(zhì)量測定;
(4)a裝置產(chǎn)生氫氣,應(yīng)防止酸的揮發(fā),應(yīng)選用難揮發(fā)性的酸;
(5)點(diǎn)燃裝置c中酒精燈之前需檢驗(yàn)氫氣的純度;
(6)熄滅酒精燈之后,仍需通一段時(shí)間H2至試管冷卻是防止空氣進(jìn)入氧化生成的銅,測定結(jié)果產(chǎn)生誤差.
解答 解:Ⅰ.(1)葡萄糖與新制氫氧化銅反應(yīng)需要加熱,故所需玻璃儀器為試管、酒精燈,分離生成的氧化亞銅沉淀,需要進(jìn)行過濾操作,所需玻璃儀器為漏斗、玻璃棒、燒杯,
故答案為:漏斗、玻璃棒;
Ⅱ.方案1:(2)氧化亞銅也和硫酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸銅,溶液顯藍(lán)色,同時(shí)生成Cu單質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O,
故答案為:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O;
(3)將定性檢驗(yàn)改為定量測定便能確定樣品中是否含有CuO雜質(zhì),應(yīng)測量的數(shù)據(jù)是Cu2O樣品的質(zhì)量、反應(yīng)后剩余固體(Cu)的質(zhì)量;
故答案為:Cu2O樣品的質(zhì)量、反應(yīng)后剩余固體(Cu)的質(zhì)量;
方案2:a裝置產(chǎn)生氫氣,b裝置干燥氫氣,c裝置中氫氣與銅的氧化物反應(yīng)置換出Cu,d裝置吸收水,可以測定生成水的質(zhì)量,裝置e中堿石灰的作用是防止空氣中的水進(jìn)入d裝置,影響水質(zhì)量測定;
(4)d裝置中的堿石灰會吸收水和酸性氣體,防止a中酸揮發(fā),故選難揮發(fā)性酸硫酸,裝置e中堿石灰的作用是防止空氣中的水進(jìn)入d裝置,m(H2O)測定不準(zhǔn)確;
故答案為:H2SO4;防止空氣中的水進(jìn)入d裝置,m(H2O)測定不準(zhǔn)確;
(5)點(diǎn)燃裝置c中酒精燈之前需檢驗(yàn)氫氣的純度,驗(yàn)純后應(yīng)保持氣體能通過d裝置,使生成的水全部被d裝置吸收,具體操作:打開K1,關(guān)閉K2,通一段時(shí)間氫氣后驗(yàn)純,再打開K2,關(guān)閉K1,
故答案為:打開K1,關(guān)閉K2,通一段時(shí)間氫氣后驗(yàn)純,再打開K2,關(guān)閉K1;
(6)灼熱的銅和氧氣會發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,所以熄滅酒精燈之后,仍需通一段時(shí)間H2至試管冷卻是防止空氣進(jìn)入氧化生成的銅,測定結(jié)果產(chǎn)生誤差;
故答案為:防止生成的Cu單質(zhì)在高溫下又被氧氣氧化為CuO,導(dǎo)致測定數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確.
點(diǎn)評 本題考查實(shí)驗(yàn)制備方案,是對學(xué)生綜合能力的考查,側(cè)重考查學(xué)生對原理、裝置分析評價(jià),難度中等.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.01mol/L NH4Al(SO4)2溶液與0.01mol•L-1Ba(OH)2溶液等體積混合NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=2BaSO4↓+Al(OH)3↓+NH3•H2O | |
B. | 用惰性電極電解CuCl2溶液:2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+4H+ | |
C. | 將標(biāo)準(zhǔn)狀況下的11.2L氯氣通入200mL2mol•L-1的FeBr2溶液中,離子反應(yīng)方程式為:4Fe2++6Br-+5Cl2=4Fe3++3Br2+10Cl- | |
D. | 鐵粉中滴加少量濃硝酸:Fe+3NO3-+6H+=Fe3++3NO2↑+3H2O |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該溶液中:c2(H+)≠c(H+)•c(A-)+Kw | |
B. | 0.1mol•L-1 HA溶液與0.05mol•L-1 NaOH溶液等體積混合,所得溶液中:2c(H+)+c(HA)═c(A-)+2c(OH-) | |
C. | 濃度均為0.1mol•L-1的HA和NaA溶液等體積混合,所得溶液中:c(A-)>c(HA)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+) | |
D. | 由pH=3的HA溶液與pH=11的NaOH溶液等體積混合,所得溶液中:c(Na+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol該物質(zhì)可與5molNaOH發(fā)生反應(yīng) | |
B. | 1mol該物質(zhì)與足量溴水反應(yīng),最多消耗6molBr2 | |
C. | 一定條件下1mol該物質(zhì)可與H2加成,消耗H2最大量為6mol | |
D. | 維生素P能發(fā)生水解反應(yīng) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com