8.取38.4g銅與適量的濃硝酸反應,銅全部反應后,共收集到22.4L(標準狀況)氣體,反應消耗HNO3的物質(zhì)的量可能是(  )
A.1molB.1.6molC.2.2molD.2.4mol

分析 n(Cu)=$\frac{38.4g}{64g/mol}$=0.6mol,收集到的氣體可能是NO、NO2或二者混合物,n(NOx)=$\frac{22.4L}{22.4L/mol}$=1mol,根據(jù)N原子守恒計算被還原硝酸的物質(zhì)的量,根據(jù)Cu(NO32計算體現(xiàn)酸性的硝酸,反應消耗n(HNO3)=n(HNO3 (酸性)+n(HNO3(被還原)

解答 解:n(Cu)=$\frac{38.4g}{64g/mol}$=0.6mol,收集到的氣體可能是NO、NO2或二者混合物,n(NOx)=$\frac{22.4L}{22.4L/mol}$=1mol,
根據(jù)N、Cu原子守恒得體現(xiàn)酸性n(HNO3)=2n[Cu(NO32]=2n(Cu)=2×0.6mol=1.2mol,
根據(jù)N元素守恒得被還原n(HNO3(被還原)=n(NOx)=1mol,
反應消耗n(HNO3)=n(HNO3 (酸性)+n(HNO3(被還原)=1.2mol+1mol=2.2mol,故選C.

點評 本題考查氧化還原反應計算,為高頻考點,明確各個物理量的關系是解本題關鍵,注意原子守恒的靈活運用,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.平衡常數(shù)的大小可以表示反應進行的程度,平衡常數(shù)越大,說明( 。
A.反應物平衡濃度較大B.反應越有利于往逆反應方向進行
C.反應進行的越徹底D.生成物平衡濃度較小

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

19.怎樣用化學方法除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),寫出除雜需加入的試劑以及發(fā)生反應的離子方程式.
需加入的除雜試劑 發(fā)生反應的離子方程式
①CO2氣體中混有HCl雜質(zhì)飽和NaHCO3溶液H++HCO3-=H2O+CO2
②NaHCO3溶液中混有Na2CO3足量CO2CO32-+H2O+CO2=HCO3-
③FeCl2溶液中混有FeCl3雜質(zhì)鐵粉Fe+2Fe3+=3Fe2+
④Fe2O3固體中混有Al2O3雜質(zhì)NaOH溶液Al2O3+2OH-=AlO2-+2H2O
學法題:歸納總結(jié)除雜試劑選擇的方法所選試劑能夠除去雜質(zhì),且不能引進新的雜質(zhì).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.將1mol一氧化碳和1mol水蒸氣放入一固定容積的密閉容器中,發(fā)生如下反應:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),在一定溫度下,反應達到平衡后,得到0.6mol二氧化碳,再加入2mol水蒸氣并在相同條件下達到新平衡后,下列敘述正確的是( 。
A.一氧化碳的轉(zhuǎn)化率提高,水蒸氣的轉(zhuǎn)化率降低
B.反應物的轉(zhuǎn)化率都提高
C.平衡向正反應方向移動,達到新的平衡時二氧化碳的體積分數(shù)增大
D.平衡向正反應方向移動,二氧化碳的物質(zhì)的量將大于1 mol但小于2 mol

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.如圖為三種常見弱酸的電離平衡常數(shù):則等物質(zhì)的量濃度①CH3COONa溶液②Na2CO3溶液③NaHCO3溶液④NaClO溶液的pH由大到小的順序正確的是(  )
弱酸電離常數(shù)
CH3COOHK=1.75×10-5
H2CO3K1=4.4×10-7  k2=4.7×10-11
HClOK=3.2×10-8
A.②>④>③>①B.①>③>④>②C.③>②>④>①D.③>④>②>①

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A.1L1mol/L的碳酸鈉溶液中含CO32-NA
B.標準狀況下,11.2L甲醇與足量鈉反應,可生成標準狀況下氫氣5.6L
C.H2O2和H2O的混合物1mol中,含陰離子個數(shù)為NA
D.標準狀況下,22.4LCl2與足量鐵充分反應,電子轉(zhuǎn)移數(shù)為2NA

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

20.現(xiàn)有X、Y、Z、W四種元素,前三種元素的離子結(jié)構(gòu)都和氖原子具有相同的核外電子排布.X沒有正價態(tài);Y的氫化物為H2Y;0.2mol的Z原子能從酸中置換出2.24L H2(標準狀況);W的原子核內(nèi)沒有中子.
(1)X、Y、Z三種元素的名稱依次為氟、氧、鈉.
(2)用電子式表示Z與X相互結(jié)合成的化合物的過程,指出其化合物的類型及化學鍵類型.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.乙苯催化脫氫制苯乙烯反應:

(1)已知:
化學鍵C-HC-CC=CH-H
鍵能/kJ•molˉ1412348612436
計算上述反應的△H=+124kJ•mol-1
(2)維持體系總壓強p恒定,在溫度T時,物質(zhì)的量為n的乙苯蒸汽發(fā)生催化脫氫反應.已知乙苯的平衡轉(zhuǎn)化率為α,則在該溫度下反應的壓強平衡常數(shù)Kp=$\frac{{a}^{2}}{(1-{a}^{2})}P$(用平衡分壓代替平衡濃度計算,分壓=總壓×物質(zhì)的量分數(shù)).
(3)工業(yè)上,通常在乙苯蒸汽中摻混水蒸氣(原料氣中乙苯和水蒸氣的物質(zhì)的量之比為1:9),控制反應溫度600℃,并保持體系總壓為常壓的條件下進行反應.在不同反應溫度下,乙苯的平衡轉(zhuǎn)化率和某催化劑作用下苯乙烯的選擇性(指除了H2以外的產(chǎn)物中苯乙烯的物質(zhì)的量分數(shù))示意圖如圖:

①摻入水蒸氣能提高乙苯的平衡轉(zhuǎn)化率,解釋說明該事實正反應為氣體分子數(shù)增大的反應,保持壓強不變,加入水蒸氣,容器體積應增大,等效為降低壓強,平衡向正反應方向移動.
②控制反應溫度為600℃的理由是600℃時乙苯的轉(zhuǎn)化率與苯乙烯的選擇性均較高,溫度過低,反應速率較慢,轉(zhuǎn)化率較低,溫度過高,選擇性下降,高溫下可能失催化劑失去活性,且消耗能量較大.
(4)某研究機構(gòu)用CO2代替水蒸氣開發(fā)了綠色化學合成工藝--乙苯-二氧化碳耦
合催化脫氫制苯乙烯.保持常壓和原料氣比例不變,與摻水蒸汽工藝相比,在相同的生產(chǎn)效率下,可降低操作溫度;已知該工藝中還能夠發(fā)生反應:CO2+H2═CO+H2O,CO2+C═2CO,據(jù)此可推知新工藝的特點有①②③④(填編號).
①CO2與H2反應,使乙苯脫氫反應的化學平衡右移
②不用高溫水蒸氣,可降低能量消耗
③有利于減少積炭
④有利用CO2資源利用.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.已知:還原性HSO3->I-,氧化性IO3->I2.在含3mol NaHSO3的溶液中逐滴加入NaIO3溶液.加入NaIO3的物質(zhì)的量和和析出的I2的物質(zhì)的量的關系曲線如圖.下列說法正確的是(  )
A.反應過程中的氧化產(chǎn)物均為SO3
B.a點時消耗NaHSO3的物質(zhì)的量為1.0 mol
C.0~b間的反應可用如下離子方程式表示:3HSO3-+IO3-=3SO42-+I-+3H+
D.當溶液中I?與I2的物質(zhì)的量之比為1:1時,加入的NaIO3為1.2 mol

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