A. | 蒸發(fā)、濃縮 | B. | 檢查裝置氣密性 | ||
C. | 碳酸氫鈉受熱分解 | D. | 分離沸點不同且互溶的液體混合體 |
分析 A.在蒸發(fā)皿中進行蒸發(fā)、濃縮;
B.關(guān)閉止水夾,利用長頸漏斗導管內(nèi)液面與燒瓶內(nèi)液面差檢驗氣密性;
C.碳酸氫鈉加熱分解有水生成;
D.溫度計測定餾分的溫度,冷卻水下進長出.
解答 解:A.在蒸發(fā)皿中進行蒸發(fā)、濃縮,而圖中為坩堝,故A錯誤;
B.關(guān)閉止水夾,從長頸漏斗注入水,當長頸漏斗導管內(nèi)液面與燒瓶內(nèi)液面差一段時間不變,則氣密性良好,故B正確;
C.碳酸氫鈉加熱分解有水生成,為防止生成的水倒流,則試管口應略向下傾斜,故C錯誤;
D.溫度計測定餾分的溫度,冷卻水下進長出,由圖可知,溫度計的水銀球位置不合理,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握實驗基本操作、實驗技能、實驗裝置的作用為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗能力的考查,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用小蘇打(NaHCO3)發(fā)酵面粉蒸饅頭 | B. | 用食醋清洗暖水瓶底的水垢(CaCO3) | ||
C. | 用SO2漂白銀耳、腐竹等食品 | D. | 自來水中通入少量Cl2進行消毒 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 采用多次鹽析和溶解,可以分離提純蛋白質(zhì) | |
B. | 乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原因相同 | |
C. | 淀粉、油脂和蛋白質(zhì)都能水解,但水解產(chǎn)物不同 | |
D. | 煤油可由石油分餾獲得,可用作燃料和保存少量金屬鈉 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 mol | B. | 3 mol | C. | 6mol | D. | 4 mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 回收廢電池 | B. | 使用太陽能熱水器 | ||
C. | 使用不易降解的塑料餐具 | D. | 推廣使用清潔燃料的公交車 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 熱穩(wěn)定性:HCl>HI | B. | 非金屬性:S>O | ||
C. | 酸性:H2SO4>H3PO4 | D. | 原子半徑:Na>Mg |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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