A. | 上述反應是放熱反應 | B. | 增加L平衡右移 | ||
C. | a>b | D. | a<b |
分析 根據(jù)圖知,壓強不變時,升高溫度,G的體積分數(shù)減小,說明平衡正向移動;溫度一定時,增大壓強,G的體積分數(shù)增大,平衡逆向移動,據(jù)此分析解答.
解答 解:根據(jù)圖知,壓強不變時,升高溫度,G的體積分數(shù)減小,說明平衡正向移動,升高溫度平衡向吸熱方向移動,所以正反應是吸熱反應;
溫度一定時,增大壓強,G的體積分數(shù)增大,平衡逆向移動,增大壓強平衡向氣體體積減小的方向移動,所以a<b;
固體質(zhì)量的多少不影響平衡移動,
故選D.
點評 本題考查化學平衡移動影響因素,為高頻考點,側(cè)重考查學生識圖能力及知識綜合應用能力,明確溫度、壓強對化學平衡移動影響原理是解本題關鍵,易錯選項是B.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 20mLNH3•H2O與20mLH2SO4 | B. | 10mLCa(HCO3)2與10mLNaOH | ||
C. | 20mLNaHCO3與10mLCa(OH)2 | D. | 20mLNaHSO4與10mLBa(OH)2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①與②分別與足量鎂粉反應,生成H2的量:①<② | |
B. | ②和③混合,所得混合溶液的pH大于7 | |
C. | ③和④分別用等濃度的硫酸溶液中和,消耗硫酸溶液的體積:③=④ | |
D. | 若將四種溶液稀釋100倍,溶液pH大小順序:③>④>①>② |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | |
I | 打開活塞a,滴加氯水,關閉活塞a | A中溶液變?yōu)榧t棕色. |
II | 吹入熱空氣 | A中紅棕色明顯變淺;B中有氣泡,產(chǎn)生大量白色沉淀,混合液顏色無明顯變化. |
III | 停止吹入空氣,打開活塞b,逐滴加入H2O2溶液 | 開始時顏色無明顯變化;繼續(xù)滴加H2O2溶液,一段時間后,混合液逐漸變成紅棕色. |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時,電池的負極質(zhì)量減輕 | |
B. | 放電時,正極周圍的pH升高 | |
C. | 充電時,電池中硫酸的濃度不斷減小 | |
D. | 充電時,陽極發(fā)生的反應是PbSO4(s)+2e-═Pb(s)+SO42-(aq) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
實驗 | 檢驗方法 | |
A | 向沸水中滴加飽和FeCl3溶液,制備膠體 | 用可見光束照射 |
B | 確認銅與濃硫酸反應生成CuSO4 | 將反應后溶液轉(zhuǎn)入盛有水的燒杯中 |
C | 區(qū)分AgNO3溶液和Al2(SO4)3溶液 | 分別取少量溶液,滴加BaCl2溶液 |
D | 證明氯水中起漂白作用的不是Cl2 | 用CCl4充分萃取,將紅紙條分別浸入分層后的溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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