分析 (1)自發(fā)的氧化還原反應才能設計成原電池;負極失電子反應氧化反應;
(2)①甲裝置符合原電池構(gòu)成條件,所以是原電池,乙不能形成閉合回路,所以不能構(gòu)成原電池,兩個燒杯中,鋅都失電子發(fā)生氧化反應,甲中銅上氫離子得電子發(fā)生還原反應,乙中鋅上氫離子得電子發(fā)生還原反應;
②作原電池負極的金屬加速被腐蝕;
③原電池負極的金屬失電子發(fā)生氧化反應;
④先計算氫離子的物質(zhì)的量再計算原來稀硫酸的濃度.
解答 解:(1)反應A.NaOH+HCl=NaCl+H2O不是氧化還原反應,不能設計成原電池,反應B.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑是氧化還原反應,能設計成原電池,
負極Zn發(fā)生了氧化反應,故答案為:B;氧化;
(2)①甲裝置是原電池,發(fā)生電化學腐蝕,乙裝置發(fā)生化學腐蝕.
A、甲是化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置,乙不是,故A錯誤;
B、乙裝置中銅片不反應,也沒構(gòu)成原電池的正極,所以銅片上沒有明顯變化,故B正確;
C、甲、乙中鋅片質(zhì)量都減少,銅片質(zhì)量都不變,故C錯誤;
D、兩個燒杯中都產(chǎn)生氫氣,氫離子濃度都降低,所以溶液的pH均增大,故D正確;
故選BD;
②原電池原理引起的腐蝕速度大于化學腐蝕的速度,所以兩燒杯中產(chǎn)生氣泡的速度:甲>乙,故答案為:>;
③構(gòu)成原電池的負極是鋅失電子發(fā)生氧化反應,電極反應式為:Zn-2e-=Zn2+,故答案為:Zn-2e-=Zn2+;
④釋后氫離子的物質(zhì)的量為1L×0.1mol•L-1=0.1mol,生成氫氣的氫離子的物質(zhì)的量為$\frac{1.12L}{22.4L/mol}$=0.05mol,所以原溶液中氫離子的物質(zhì)的量為0.2mol,原溶液中氫離子的濃度為$\frac{0.2mol}{0.1L}$=2mol/L,一個硫酸分子中含兩個氫離子,所以原溶液中稀硫酸的濃度為1 mol•L-1,故答案為:1 mol•L-1.
點評 本題考查學生原電池的構(gòu)成條件以及工作原理知識,屬于綜合知識的考查,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙、丁 | B. | 乙、甲、丁、丙 | C. | 甲、乙、丁、丙 | D. | 乙、甲、丙、丁 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | V(NaOH)=0 mL時,兩份溶液中,c(X-)>c(Y-) | |
B. | V(NaOH)=10.00 mL時,c(X-)>c(Na+)>c(HX)>c(H+)>c(OH-) | |
C. | V(NaOH)=20.00 mL時,c(OH-)>c(H+)>c(Na+)>c(X-) | |
D. | pH=7時,兩份溶液中,c(X-)=c(Na+)=c(Y-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸乙酯中的乙酸(NaOH溶液,蒸餾) | B. | 乙烷中的乙烯(酸性KMnO4溶液,洗氣) | ||
C. | 溴苯中的溴(KI溶液,分液) | D. | 乙醇中的水(生石灰,蒸餾) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 制備乙烯裝置中時使用的溫度計 | |
B. | 制備乙炔裝置中使用的分液漏斗 | |
C. | 分餾石油裝置中使用的溫度計 | |
D. | 制備乙酸乙酯時,將乙酸乙酯蒸氣通入飽和Na2CO3溶液的導管 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “青蒿一握,以水二升漬,絞取汁”,屠呦呦對青蒿素的提取屬于化學變化 | |
B. | “霾塵積聚難見路人”,霧霾所形成的氣溶膠有丁達爾效應 | |
C. | 《本草綱目》記載的“凡酸壞之酒,皆可蒸燒”的實驗方法可用來分離乙酸和乙醇 | |
D. | “丹砂(HgS)燒之成水銀,積變又還成了丹砂”,該過程發(fā)生了分解、化合、氧化還原反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | W元素原子得電子能力比Z的弱 | |
B. | 元素W的最高價氧化物對應的水化物是強酸 | |
C. | 元素Y的原子半徑在同周期主族元素中最大 | |
D. | 元素Z的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性在同主族元素中最強 |
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