分析 Ⅰ、(1)食醋的物質(zhì)的量濃度為0.7mol•L-1,總酸量為0.75mol•L-1×60g/mol=45g/L;
(2)醋酸與碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣和二氧化碳和水;
Ⅱ、(1)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的步驟是計(jì)算、量取、稀釋、移液、洗滌、定容、搖勻選擇合適的儀器;
(2)求出濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度c=$\frac{1000ρω}{M}$,然后根據(jù)稀釋定律C濃V濃=C稀V稀來計(jì)算;
(3)根據(jù)c=$\frac{n}{V}$,通過判斷不當(dāng)操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液體積V的影響來分析誤差;
Ⅲ、膠體遇電解質(zhì)溶液發(fā)生聚沉;
解答 解:Ⅰ、(1)食醋的物質(zhì)的量濃度為0.75mol•L-1,總酸量為0.75mol•L-1×60g/mol=45g/L,即4.50g/100mL,為釀造醋,
故答案為:4.50;釀造;
(2)醋酸與碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣和二氧化碳和水,反應(yīng)的離子方程式:2CH3COOH+CaCO3=2CH3COO-+Ca2++CO2↑+H2O;
故答案為:2CH3COOH+CaCO3=2CH3COO-+Ca2++CO2↑+H2O;
Ⅱ、(1)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的步驟是計(jì)算、量取、稀釋、移液、洗滌、定容、搖勻可知需要的儀器有:量筒、燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶和膠頭滴管,故需要選用的儀器有①③⑤⑦,還缺少的儀器有100mL容量瓶,
故答案為:100mL容量瓶;
(2)濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度c=$\frac{1000×1.18×36.5%}{36.5}$mol/L=11.8mol/L,設(shè)需要的濃鹽酸的體積為VmL,然后根據(jù)稀釋定律c濃V濃=c稀V稀可知:
11.8mol/L×VmL=100mL×1mol•L-1,解得V=8.5mL,
故答案為:8.5;
( 3 )A.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線,會(huì)導(dǎo)致溶液體積偏小,則濃度偏高,故A錯(cuò)誤;
B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水,對(duì)濃度無影響,故B錯(cuò)誤;
C.轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒,會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)的損失,則濃度偏低,故C正確;
D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,再加水至刻度線,則溶液體積增加,所配濃度偏小,故D正確;
故答案為:CD;
Ⅲ、膠體和電解質(zhì)混合可以聚沉.鹽酸是電解質(zhì)氯化氫的水溶液,所以將配制好的鹽酸溶液加入到雞蛋清溶液中,會(huì)出現(xiàn)絮狀沉淀,此現(xiàn)象稱為膠體的聚沉,
故答案為:膠體的聚沉.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),題目難度中等,涉及配置一定物質(zhì)的量濃度的溶液方法及誤差分析、化學(xué)計(jì)算、膠體的性質(zhì)、離子方程式書寫等知識(shí),試題知識(shí)點(diǎn)較多、綜合性較強(qiáng),充分考查學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行計(jì)算能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度可增大單位體積活化分子數(shù)百分?jǐn)?shù),促進(jìn)有效碰撞,從而提高反應(yīng)速率 | |
B. | 增大體系壓強(qiáng)可增大單位體積活化分子數(shù),促進(jìn)有效碰撞,從而提高反應(yīng)速率 | |
C. | 放熱反應(yīng)(△H<0)和熵增(△S>0)反應(yīng)一定能自發(fā)反應(yīng) | |
D. | 由能量守恒可知任何放熱反應(yīng)都可設(shè)計(jì)成原電池 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
W | |||
X | Y | Z |
A. | 原子半徑大小:X>Y>Z | |
B. | W、Y兩種元素都能與氧元素形成化合物WO2、YO2 | |
C. | 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:W>Y>Z | |
D. | W元素的單質(zhì)能從X的氧化物中置換出X單質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①比②多 | B. | ②比①多 | C. | 一樣多 | D. | 無法比較 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從海水中可提取鎂,電解熔融氯化鎂可制得金屬鎂 | |
B. | 應(yīng)用高純度單質(zhì)硅制成光導(dǎo)纖維,提高信息傳輸速度 | |
C. | 研制高性能的耐磨輪胎,可減少PM2.5等細(xì)顆粒物的產(chǎn)生 | |
D. | 開發(fā)二氧化碳制成的全降解塑料,緩解日益嚴(yán)重的“白色污染” |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它的一氯代物有6種 | |
B. | 它分子式為:C10H18 | |
C. | 它的分子中所有的碳原子一定在同一平面上 | |
D. | 一定條件下,它分別可以發(fā)生加成、取代、氧化、加聚等反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維 | |
B. | 絢麗繽紛的煙花中添加了含鉀、鈣、鈉、銅等金屬元素的化合物 | |
C. | 汽車尾氣中氮氧化物的產(chǎn)生主要是由于汽油中含有氮元素 | |
D. | 埃博拉病毒對(duì)化學(xué)藥品敏感,乙醇、次氯酸鈉溶液均可以將病毒氧化而達(dá)到消毒的目的 |
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