某研究小組在實(shí)驗(yàn)室用三份不同初始濃度的氨基甲酸銨(NH2COONH4)溶液在不同溫度下進(jìn)行水解實(shí)驗(yàn):NH2COONH4+2H2ONH4HCO3+
NH3·H2O,測(cè)得c(NH2COO-)與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。據(jù)圖判斷下列說法中正確的是 ( )
A.0~12 min,初始濃度越大的實(shí)驗(yàn),水解反應(yīng)速率越大
B.c(NH2COO-)將隨反應(yīng)時(shí)間的不斷延長(zhǎng)而不斷減小
C.25 ℃時(shí),0~6 min,v(NH2COO-)為0.05 mol·L-1·min-1
D.15 ℃時(shí),第30 min時(shí),c(NH2COO-)為2.0 mol·L-1
選C。A項(xiàng),0~12 min,25 ℃時(shí)的水解反應(yīng)速率最大,錯(cuò)誤;B項(xiàng),隨著反應(yīng)時(shí)間的不斷延長(zhǎng),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)后,c(NH2COO-)不再減小,錯(cuò)誤;C項(xiàng),0~6 min,v(NH2COO-)==0.05 mol·L-1·min-1,正確;D項(xiàng),隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)速率不斷減小,v(24 min~30 min)<v(12 min~
18 min),所以第30 min時(shí),c(NH2COO-)>2.0 mol·L-1,錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用,
(1)如圖是N2(g)和H2(g)反應(yīng)生成1mol NH3(g)過程中能量變化示意圖,請(qǐng)寫出N2和H2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: ;
(2)若已知下列數(shù)據(jù):
化學(xué)鍵 | H﹣H | N≡N |
鍵能/kJ•mol﹣1 | 435 | 943 |
試根據(jù)表中及圖中數(shù)據(jù)計(jì)算N﹣H的鍵能 kJ•mol﹣1
(3)合成氨反應(yīng)通常用鐵觸媒作催化劑.使用鐵觸媒后E1和E2的變化是:E1 ,E2 (填“增大”、“減小、”“不變”).
(4)用NH3催化還原NOX還可以消除氮氧化物的污染.例如
4NH3(g)+3O2(g)=2N2(g)+6H2O(g);△H1=akJ/mol
N2(g)+O2(g)=2NO(g);△H2=bkJ/mol
若1mol NH3還原NO至N2,則該反應(yīng)過程中的反應(yīng)熱△H3= kJ/mol(用含a、b的式子表示)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用CO和H2合成CH3OH的化學(xué)方程式為CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H<0,按照相同的物質(zhì)的量投料,測(cè)得CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是( 。
| A. | 溫度:T1>T2>T3 |
| B. | 正反應(yīng)速率:υ(a)>υ(c) υ(b)>υ(d) |
| C. | 平衡常數(shù):K(a)>K(c) K(b)=K(d) |
| D. | 平均摩爾質(zhì)量:M(a)<M(c) M(b)<M(d) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
Na2S2O3·5H2O可作為高效脫氯劑,工業(yè)上用硫鐵礦(FeS2)為原料制備該物質(zhì)的流程如下。
已知:I.氣體A可以使品紅溶液褪色,與硫化氫(H2S)混合能獲得單質(zhì)硫。
II.pH約為11的條件下,單質(zhì)硫與亞硫酸鹽可以共熱生成硫代硫酸鹽。
回答下列問題:
(1)沸騰爐中將粉碎的硫鐵礦用空氣吹動(dòng)使之達(dá)到“沸騰”狀態(tài),其目的是 。
(2)吸收塔中的原料B可以選用 (填字母序號(hào))。
A.NaCl溶液 B.Na2CO3溶液 C.Na2SO4溶液
(3)某小組同學(xué)用下圖裝置模擬制備Na2S2O3 的過程(加熱裝置已略去)。
① A中使用70%的硫酸比用98%的濃硫酸反應(yīng)速率快,其原因是 。裝置B的作用是 。
② C中制備Na2S2O3發(fā)生的連續(xù)反應(yīng)有:Na2S + H2O + SO2 ===Na2SO3 +H2S、
和Na2SO3 + S Na2S2O3 。
(4)工程師設(shè)計(jì)了從硫鐵礦獲得單質(zhì)硫的工藝,將粉碎的硫鐵礦用過量的稀鹽酸浸取,得到單質(zhì)硫和硫化氫氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知Fe3+和I-在水溶液中的反應(yīng)如下:2I-+2Fe3+====I2+2Fe2+。某溫度下該反應(yīng)的正反應(yīng)速率和I-、Fe3+濃度的關(guān)系為v=kcm(I-)·
cn(Fe3+)(k為常數(shù))。
| c(I-)/mol·L-1 | c(Fe3+)/mol·L-1 | v/mol·L-1·s-1 |
① | 0.20 | 0.80 | 0.032 k |
② | 0.60 | 0.40 | 0.144 k |
③ | 0.80 | 0.20 | 0.128 k |
由此推知,有關(guān)Fe3+、I-的濃度對(duì)反應(yīng)速率影響的判斷正確的是( )
A.Fe3+濃度對(duì)正反應(yīng)速率影響程度大于I-濃度的影響程度
B.Fe3+濃度對(duì)正反應(yīng)速率影響程度小于I-濃度的影響程度
C.Fe3+濃度對(duì)正反應(yīng)速率影響程度等于I-濃度的影響程度
D.無法比較
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)下列化學(xué)用語描述和理解都正確的是
原子結(jié)構(gòu)示意圖,可以表示,也表示
B. 比例模型可以表示水分子,也可以表示二氧化碳分子
C. 結(jié)構(gòu)示意圖為的陰離子都不能破壞水的電離平衡
D.電子式可以表示羥基,也可以表示氫氧根離子
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.和是釷的兩種同素異形體 B. 與互為同位素
C. 甲醇與乙醇互為同系物 D. 乙酸乙酯與丁酸互為同分異構(gòu)體
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知:2H2(g)+O2(g)====2H2O(l)
ΔH=-571.6 kJ·mol-1 ①
2CH3OH(l)+3O2(g)====2CO2(g)+4H2O(l)
ΔH=-1 452 kJ·mol-1 ②
H+(aq)+OH-(aq)====H2O(l) ΔH=-57.3 kJ·mol-1 ③
下列說法正確的是( )
A.H2(g)的燃燒熱ΔH=-571.6 kJ·mol-1
B.同質(zhì)量的H2(g)和CH3OH(l)完全燃燒,H2(g)放出的熱量多
C.H2SO4(aq)+ Ba(OH)2(aq)====BaSO4(s)+H2O(l) ΔH=-57.3 kJ·mol-1
D.3H2(g)+CO2(g)====CH3OH(l)+H2O(l) ΔH=+135.9 kJ·mol-1
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
熱化學(xué)方程式C(s)+H2O(g)===CO(g)+H2(g) ΔH=131.3 kJ·mol-1表示( )
A.碳和水反應(yīng)吸收131.3 kJ能量
B.1 mol碳和1 mol水反應(yīng)生成1 mol一氧化碳和1 mol氫氣并吸收131.3 kJ熱量
C.1 mol固態(tài)碳和1 mol水蒸氣反應(yīng)生成1 mol一氧化碳?xì)怏w和1 mol氫氣并吸收131.3 kJ熱量
D.1個(gè)固態(tài)碳原子和1分子水蒸氣反應(yīng)吸熱131.3 kJ
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com