分析 (1)根據(jù)中和滴定所需儀器判斷;
(2)滴定時(shí),左手控制滴定管活塞,右手握持錐形瓶,邊滴邊振蕩,眼睛注視錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化;
(3)碘遇淀粉變藍(lán),若單質(zhì)碘被還原完,則藍(lán)色褪去;
(4)根據(jù)關(guān)系式:O2~2MnO(OH)2~2I2~4S2O32-可計(jì)算水樣中溶解氧的濃度;
(5)根據(jù)溶解氧濃度表達(dá)式分析不當(dāng)操作對(duì)V(標(biāo)準(zhǔn))的影響,以此判斷濃度的誤差;
(6)根據(jù)溶解氧濃度表達(dá)式分析不當(dāng)操作對(duì)V(標(biāo)準(zhǔn))的影響,以此判斷濃度的誤差.
解答 解:(1)中和滴定前需進(jìn)行趕氣泡、調(diào)零等操作,用燒杯盛液體,滴定中用錐形瓶盛待測(cè)液,用滴定管盛標(biāo)準(zhǔn)液,故所需玻璃儀器有酸式滴定管、堿式滴定管、錐形瓶、燒杯;
故答案為:錐形瓶;燒杯;
(2)滴定時(shí),左手控制滴定管活塞,右手握持錐形瓶,邊滴邊振蕩,眼睛注視錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化;
故答案為:不斷振蕩錐形瓶;錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化;
(3)碘遇淀粉變藍(lán),若單質(zhì)碘被還原完,則藍(lán)色褪去,半分鐘不恢復(fù)藍(lán)色證明達(dá)到滴定終點(diǎn);
故答案為:藍(lán);無(wú);
(4)根據(jù)反應(yīng):2Mn2++O2+4OH-═2MnO(OH)2,MnO(OH)2+2I-+4H+═Mn2-+I2+3H2O,I2+2S2O32-═S4O62-+2I-,
可知關(guān)系式:O2~2MnO(OH)2~2I2~4S2O32-
32g 4mol
m bmol/L×VmL×10-3L/mL
解得m=8bV×10-3g,則1L水樣含氧氣質(zhì)量為:$\frac{8bV×1{0}^{-3}g}{amL×1{0}^{-3}L/mL}$=$\frac{8bV}{a}$g/L;
故答案為:$\frac{8bV}{a}$;
(5)滴定時(shí),滴定管經(jīng)水洗,蒸餾水洗后加入滴定劑Na2S2O3溶液,標(biāo)準(zhǔn)液體被稀釋,濃度變稀,造成V(標(biāo)準(zhǔn))偏大,根據(jù)溶解氧=$\frac{8bV}{a}$g/L,可知濃度偏高;
故答案為:偏高;
(6)記錄測(cè)定結(jié)果時(shí),滴定前仰視刻度線,讀數(shù)偏大,滴定到達(dá)終點(diǎn)時(shí)又俯視刻度線,讀數(shù)偏小,造成V(標(biāo)準(zhǔn))偏小,根據(jù)溶解氧=$\frac{8bV}{a}$g/L,可知濃度偏低,故答案為:偏低.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧化還原滴定的操作、儀器、誤差分析和數(shù)據(jù)處理,難度不大,注意實(shí)驗(yàn)的基本操作方法和注意事項(xiàng).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)5NA個(gè)電子轉(zhuǎn)移時(shí),該反應(yīng)放出650 kJ的熱量 | |
B. | 當(dāng)1NA個(gè)水分子生成且為氣體時(shí),放出多于1300 kJ的熱量 | |
C. | 當(dāng)2 NA個(gè)碳氧雙鍵生成時(shí),放出1300 kJ的熱量 | |
D. | 當(dāng)4NA個(gè)碳氧共用電子對(duì)生成時(shí),放出1300kJ的熱量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 縮小體積使壓強(qiáng)增大 | B. | 體積不變充入稀有氣體使壓強(qiáng)增大 | ||
C. | 體積不變充入He使壓強(qiáng)增大 | D. | 壓強(qiáng)不變充入稀有氣體氖 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
滴定次數(shù) | 待測(cè)液體積(mL) | 標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積(mL) | |
滴定前度數(shù)(mL) | 滴定后度數(shù)(mL) | ||
第一次 | 25.00 | 0.50 | 20.40 |
第二次 | 25.00 | 4.00 | 24.10 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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