分析 A和溴水發(fā)生的是加成反應(yīng),根據(jù)加成產(chǎn)物可判斷A的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=C(CH3)CH2CH3,反應(yīng)②是水解反應(yīng),生成物B的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2C(CH3)OHCH2OH.B氧化得到C,則C的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2C(CH3)OHCOOH;根據(jù)C和D的分子式的可判斷,反應(yīng)④是消去反應(yīng),即D的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH=C(CH3)COOH,反應(yīng)⑤屬于鹵代烴的水解反應(yīng),則E的結(jié)構(gòu)簡式為,E和D通過酯化反應(yīng)生成F,則F的結(jié)構(gòu)簡式為,結(jié)合有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)解答該題.
解答 解:(1)A和溴水發(fā)生的是加成反應(yīng),根據(jù)加成產(chǎn)物CH2BrCBr(CH3)CH2CH3可判斷A的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=C(CH3)CH2CH3,其H原子類型有4種,所以A物質(zhì)在核磁共振氫譜中能呈現(xiàn)4種峰,其面積之比為2:3:2:3,
故答案為:4;
(2)C的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2C(CH3)OHCOOH,其官能團(tuán)為醇羥基(-OH)、羧基(-COOH ),根據(jù)C和D的分子式的可判斷,反應(yīng)④是消去反應(yīng),為CH3CH2C(CH3)OHCOOH在濃硫酸作用下發(fā)生的消去反應(yīng),反應(yīng)方程式為,所以D的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH=C(CH3)COOH,
故答案為:-OH、-COOH; CH3CH=C(CH3)COOH;
(3)根據(jù)官能團(tuán)的變化可知①:CH2=C(CH3)CH2CH3+Br2→CH2BrCBr(CH3)CH2CH3為加成反應(yīng),
②,為取代反應(yīng),
③CH3CH2C(CH3)OHCH2OH$\stackrel{氧化}{→}$CH3CH2C(CH3)OHCOOH;為氧化反應(yīng),
④為消去反應(yīng),
⑤屬于鹵代烴的水解反應(yīng),反應(yīng)的方程式為,為取代反應(yīng),
⑥為酯化反應(yīng),反應(yīng)的方程式為,屬于取代反應(yīng),
故答案為:②⑤⑥;
(4)反應(yīng)⑤屬于鹵代烴的水解反應(yīng),反應(yīng)的方程式,
故答案為:;
(5)E的結(jié)構(gòu)簡式為,屬于芳香族化合物說明含有苯環(huán),E屬于芳香族化合物所有的同分異構(gòu)體為,
故答案為:.
點評 本題考查有機(jī)物的推斷,題目難度中等,本題注意從A的結(jié)構(gòu)入手采取正推的方法進(jìn)行推斷,把握官能團(tuán)的性質(zhì)以及官能團(tuán)的轉(zhuǎn)化為解答該題的關(guān)鍵,易錯點為同分異構(gòu)體的判斷,注意結(jié)合題給信息.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 高溫下用焦炭還原SiO2制取粗硅 | |
B. | 晶體硅熔點高硬度大,因此可用于制作半導(dǎo)體材料 | |
C. | 石英只能用于生產(chǎn)光導(dǎo)纖維 | |
D. | 玻璃容器可長期盛放各種酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng):H++OH-=H2O | |
B. | 鐵和稀鹽酸反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑ | |
C. | 碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng):Na2CO3+2H+=2Na++H2O+CO2↑ | |
D. | 氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng):Ba2++SO42-=BaSO4↓ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 膠體與其他分散系最本質(zhì)的區(qū)別是分散質(zhì)粒子的直徑介于1-100 nm之間 | |
B. | 膠體和溶液都一定是均一透明的分散系,可以用丁達(dá)爾效應(yīng)來鑒別 | |
C. | 制備Fe(OH)3膠體的操作為,在沸水中逐滴滴加5~6滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色沉淀,停止加熱 | |
D. | 用過濾的方法可以將膠體和溶液分離 |
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