9.硝酸生產(chǎn)中,500℃時,NH3和O2可能發(fā)生如下反應(yīng):
①4NH3 (g)+5O2(g)?4NO (g)+6H2O (g)△H=-907.2kJ•mol-1K=1.1×1026
②4NH3 (g)+4O2 (g)?2N2O (g)+6H2O (g)△H=-1104.9kJ•mol-1K=4.4×1028
③4NH3 (g)+3O2 (g)?2N2 (g)+6H2O (g)△H=-1269.2kJ•mol-1K=7.1×1034
下列說法正確的是( 。
A.增大壓強,則反應(yīng)的②K不變,反應(yīng)①和③的K減小
B.500℃時,2NH3 (g)+2O2 (g)?N2O (g)+3H2O (g) K=2.2×1028
C.500℃時,N2 (g)+O2 (g)=2NO (g)△H=+181 kJ•mol-1
D.500℃時,2 mol NH3與2.5 mol O2混合發(fā)生反應(yīng)①,可放出熱量453.6 kJ

分析 A、K是溫度的函數(shù);
B、由反應(yīng)②4NH3 (g)+4O2 (g)?2N2O (g)+6H2O (g)△H=-1104.9kJ•mol-1K=4.4×1028,可知500℃時,2NH3 (g)+2O2 (g)?N2O (g)+3H2O (g) K=$\sqrt{4.4×1{0}^{28}}$;
C、反應(yīng)N2 (g)+O2 (g)=2NO(g)△H=$-\frac{③}{2}+\frac{①}{2}$;
D、4NH3 (g)+5O2(g)?4NO (g)+6H2O (g)是可逆反應(yīng).

解答 解:A、增大壓強,則反應(yīng)的②K不變,反應(yīng)①和③的K不變,故A錯誤;
B、由反應(yīng)②4NH3 (g)+4O2 (g)?2N2O (g)+6H2O (g)△H=-1104.9kJ•mol-1K=4.4×1028,可知500℃時,2NH3 (g)+2O2 (g)?N2O (g)+3H2O (g) K=$\sqrt{4.4×1{0}^{28}}$,故B錯誤;
C、反應(yīng)N2 (g)+O2 (g)=2NO(g)△H=$-\frac{③}{2}+\frac{①}{2}$=$\frac{1269.2-907.2}{2}$=+181 kJ•mol-1,故C正確;
D、4NH3 (g)+5O2(g)?4NO (g)+6H2O (g)是可逆反應(yīng),不可能完全轉(zhuǎn)化,所以放出熱量小于453.6 kJ,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查了化學(xué)平衡常數(shù)的影響因素和蓋斯定律書寫熱化學(xué)方程式,題目難度中等,注意蓋斯定律的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是( 。
A.向葡萄糖溶液中加入足量NaOH溶液后,再加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱,可觀察到產(chǎn)生黑色沉淀
B.向米湯中加入含碘的食鹽,觀察是否有顏色的變化,檢驗含碘食鹽中是否含碘酸鉀
C.向淀粉溶液中加入稀硫酸,加熱后再用NaOH溶液中和并做銀鏡反應(yīng)實驗,檢驗淀粉是否水解
D.向油脂中加入NaOH溶液再蒸餾,提純油脂

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.現(xiàn)有以下三種物質(zhì):A.Cl2   B.SO2C.Na2CO3.根據(jù)題意填空:
(1)利用Cl2的氧化性(填“氧化性”或“還原性”)可給自來水殺菌消毒.
(2)Na2CO3溶液呈堿性(填“堿性”或“酸性”).
(3)SO2能使品紅溶液褪色是因為SO2具有漂白性(填“漂白性”或“還原性”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.巧妙的實驗設(shè)計有助于更好地解決問題.下列裝置不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201605/178/471311b1.png" style="vertical-align:middle" />
A.用裝置甲驗證HCl氣體易溶于水
B.用裝置乙驗證SO2具有漂白性
C.用裝置丙采集到的壓強數(shù)據(jù)判斷鐵釘發(fā)生析氫腐蝕還是吸氧腐蝕
D.用裝置丁檢驗NH4Cl分解產(chǎn)生的氣體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.將某些化學(xué)知識用圖象表示,可以收到直觀、簡明的效果.下列圖象所表示的化學(xué)知識中,明顯不正確的是( 。
A.  
分散系的分類
B. 
 稀釋濃氫氧化鈉溶液的過程
C.  
向碳酸鈉溶液中逐滴滴加鹽酸
D.  
向偏鋁酸鈉溶液中逐滴滴加鹽酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.往有機聚合物中添加阻燃劑,可增加聚合物的使用安全性,擴大其應(yīng)用范圍.Mg(OH)2是一種常用的阻燃劑,生產(chǎn)工藝如圖1:

完成下列填空:
(1)精制鹵水中MgCl2的與適量石灰乳反應(yīng)合成堿式氯化鎂[Mg(OH)2-xClx•mH2O],反應(yīng)的化學(xué)方程式為2MgCl2+(2-x)Ca(OH)2+2mH2O=2[Mg(OH)2-xClx•mH2O]+(2-x)CaCl2
(2)合成反應(yīng)后,繼續(xù)在393K~523K下水熱處理8h,發(fā)生反應(yīng):Mg(OH)2-xClx•mH2O═(1-$\frac{x}{2}$)Mg(OH)2+$\frac{x}{2}$MgCl2+mH2O,水熱處理后,進(jìn)行過濾、水洗.水洗的目的是除去附著在Mg(OH)2表面的可溶性物質(zhì)MgCl2、CaCl2、Ca(OH)2等.
(3)阻燃型 Mg(OH)2具有晶粒大,易分散、與高分子材料相容性好等特點.上述工藝流程中與此有關(guān)的步驟是水熱處理、表面處理.
(4)已知熱化學(xué)方程式:Mg(OH)2(s)═MgO(s)+H2O(g)△H=+81.5kJ•mol-1
Al(OH)3(s)═$\frac{1}{2}$Al2O3(s)+$\frac{3}{2}$H2O(g)△H=+87.7kJ•mol-1
Mg(OH)2和Al(OH)3起阻燃作用的主要原因是Mg(OH)2和Al(OH)3受熱分解時吸收大量的熱,使環(huán)境溫度下降,同時生成的耐高溫、穩(wěn)定性好的MgO、Al2O3覆蓋在可燃物表面,阻燃效果更佳.等質(zhì)量 Mg(OH)2和Al(OH)3 相比,阻燃效果較好的是Mg(OH)2,原因是Mg(OH)2的吸熱效率為81.5kJ•mol-1÷58g•mol-1=1.41 kJ•g-1,Al(OH)3的吸熱效率為87.7kJ•mol-1÷78g•mol-1=1.12 kJ•g-1,等質(zhì)量的Mg(OH)2比Al(OH)3吸熱多.
(5)該工業(yè)生產(chǎn)的原料還可以用來提取金屬鎂.請在圖2中設(shè)計提取金屬鎂的工藝流程(框內(nèi)寫產(chǎn)物名稱,箭頭上標(biāo)明轉(zhuǎn)化條件):

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.綠礬(FeSO4•7H2O)在化學(xué)合成上用作還原劑及催化劑.工業(yè)上常用廢鐵屑溶于一定濃度的硫酸溶液制備綠礬.
(1)98% 1.84g/cm3的濃硫酸在稀釋過程中,密度下降,當(dāng)稀釋至50%時,密度為1.4g/cm3,50%的硫酸物質(zhì)的量濃度為7.14 mol•L-1(保留兩位小數(shù)),50%的硫酸與30%的硫酸等體積混合,混合酸的濃度為>(填>、<、=)40%.
(2)將111.2g綠礬(FeSO4?7H2O,式量為278)在高溫下加熱,充分反應(yīng)后生成Fe2O3固體和SO2、SO3、水的混合氣體,則生成Fe2O3的質(zhì)量為32g;SO2為0.2mol.
實驗室可用以下方法制備摩爾鹽晶體.
(3)將4.88g鐵屑(含F(xiàn)e2O3)與25mL3mol/L H2SO4充分反應(yīng)后,得到 FeSO4和H2SO4的混合溶液,稀釋溶液至100mL,測得其pH=1.鐵屑中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是0.66(或66%)(保留兩位小數(shù)).
(4)向上述100mL溶液中加入與該溶液中FeSO4等物質(zhì)的量的(NH42SO4晶體,待晶體完全溶解后蒸發(fā)掉部分水,冷卻至t℃,析出摩爾鹽晶體12.360g,剩余溶液的質(zhì)量為82.560g.t℃時,計算(NH42SO4•FeSO4•6H2O的溶解度22.35g.(保留兩位小數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.鎮(zhèn)痛劑M(苯佐卡因)結(jié)構(gòu)簡式如圖,下列說法正確的是( 。
A.M分子式為C8H11NO2
B.1mol M與NaOH溶液反應(yīng)消耗1mol NaOH
C.M與鹽酸的反應(yīng)屬于加成反應(yīng)
D.與M含有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體有8種

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.化學(xué)反應(yīng)速率是描述化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度的物理量.下面是某同學(xué)測定化學(xué)反應(yīng)速率并探究其影響因素的實驗.
Ⅰ.測定化學(xué)反應(yīng)速率
該同學(xué)利用如圖裝置測定化學(xué)反應(yīng)速率.
(已知:S2O32-+2H+═H2O+S↓+SO2↑)
(1)為保證實驗準(zhǔn)確性、可靠性,利用該裝置進(jìn)行實驗前應(yīng)先進(jìn)行的步驟是檢查裝置的氣密性;除如圖裝置所示的實驗用品、儀器外,還需要的一件實驗儀器是秒表.
(2)若在2min時收集到224mL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體,可計算出該2min內(nèi)H+的反應(yīng)速率,而該測定值比實際值偏小,其原因是SO2會部分溶于水,導(dǎo)致所測得SO2體積偏。
(3)試簡述測定該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率的其他方法:測定一段時間內(nèi)生成硫單質(zhì)的質(zhì)量或測定一定時間內(nèi)溶液H+濃度的變化 (寫一種).
Ⅱ.為探討反應(yīng)物濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,設(shè)計的實驗方案如表.
(已知 I2+2S2O32-═S4O62-+2I-,其中Na2S2O3溶液均足量)
實驗序號體積V/mL時間/s
Na2S2O3溶液淀粉溶液碘水
10.02.04.00.0t1
8.02.04.02.0t2
6.02.04.0Vx 
(4)該實驗進(jìn)行的目的是探究反應(yīng)物濃度(Na2S2O3)對化學(xué)反應(yīng)速率的影響淀粉溶液的作用是作為顯色劑,檢驗I2的存在.表中Vx═4ml,比較t1、t2、t3大小,試推測該實驗結(jié)論:t1<t2<t3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案