8.實(shí)驗(yàn)室測(cè)定碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)W(Na2CO3),稱取此混合物5.0g,溶于水中,配成250mL溶液.
【方案一】:沉淀法.利用化學(xué)反應(yīng)把HCO3-、CO32-完全轉(zhuǎn)化為沉淀,稱量干燥沉淀的質(zhì)量,由此計(jì)算混合物中ω(Na2CO3).
(1)量取100mL配制好的溶液于燒杯中,滴加足量沉淀劑,把溶液中HCO3-、CO32-完全轉(zhuǎn)化為沉淀,應(yīng)選用的試劑是D(填編號(hào)).
A.CaCl2溶液      B.MgSO4溶液     C.NaCl溶液     D.Ba(OH)2溶液
(2)將所得沉淀充分干燥,稱量沉淀的質(zhì)量為mg,由此可以計(jì)算ω(Na2CO3).如果此步中,沉淀未干燥充分就稱量,則測(cè)得ω(Na2CO3)偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小“或“無(wú)影響”).
【方案二】:量氣法.量取10.00mL配制好的溶液與足量稀硫酸溶液反應(yīng),測(cè)定生成氣體在通常狀況(約20℃、1.01×105Pa)的體積,由此計(jì)算混合物中ω(Na2CO3).
(1)裝置中導(dǎo)管a的定量作用是讓錐形瓶中的氣體進(jìn)入分液漏斗上部,保證測(cè)量氣體體積的準(zhǔn)確.
(2)若撤去導(dǎo)管a,使測(cè)得氣體體積偏大(“偏大”,“偏小”或“無(wú)影響”).
【方案三】:滴定法.量取25.00mL配制好的溶液加入錐形瓶中,滴加2滴酚酞試劑,搖勻,用0.2000mol•L-1的鹽酸滴定到終點(diǎn)(已知終點(diǎn)時(shí)反應(yīng)H++CO32-═HCO3-恰好完全).重復(fù)此操作2次,消耗鹽酸的體積平均值為20.00mL.
(1)量取25.00mL配制好的溶液,應(yīng)選擇堿式滴定管儀器來(lái)完成.
(2)判斷滴定終點(diǎn)的依據(jù)是由紅色突變?yōu)闊o(wú)色,且30s不恢復(fù).
(3)此法測(cè)得ω(Na2CO3)=84.8%.

分析 方案一:(1)滴加足量沉淀劑,把溶液中HCO3-、CO32-完全轉(zhuǎn)化為沉淀,關(guān)鍵是該沉淀劑能夠與碳酸氫根離子反應(yīng)生成沉淀;
(2)沉淀未干燥充分就稱量,則稱量值偏大,由于在質(zhì)量相等的條件下碳酸氫鈉產(chǎn)生的沉淀大于碳酸鈉產(chǎn)生的沉淀,據(jù)此判斷對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響;
方案二:(1)由于碳酸鹽與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,所以裝置中導(dǎo)管a的作用是平衡壓強(qiáng)、使液體順利滴下;消除加入稀硫酸引起的體積誤差;
(2)若撤去導(dǎo)管a,會(huì)導(dǎo)致硫酸的體積產(chǎn)生誤差;
方案三:(1)碳酸鈉、碳酸氫鈉的混合液顯堿性,應(yīng)該用堿式滴定管量取;
(2)酚酞的變色范圍是8.2~10.0,反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液由紅色突變?yōu)闊o(wú)色,據(jù)此判斷滴定終點(diǎn);
(3)根據(jù)反應(yīng)H++CO32-=HCO3-計(jì)算出50 mL樣品溶液中含有的碳酸鈉的物質(zhì)的量,然后計(jì)算出250mL樣品溶液中含有的碳酸鈉的物質(zhì)的量,再根據(jù)m=nM計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量,最后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:方案一:(1)A.CaCl2溶液只能與碳酸根反應(yīng)轉(zhuǎn)化為碳酸根沉淀,故A錯(cuò)誤;
B.MgSO4溶液與HCO3-、CO32-均不反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.NaCl溶液與HCO3-、CO32-都不反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.Ba(OH)2溶液與HCO3-、CO32-都發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,故D正確;
故答案為:D;
(2)如果此步中,沉淀未干燥充分就稱量,則稱量值偏大,由于在質(zhì)量相等的條件下碳酸氫鈉產(chǎn)生的沉淀大于碳酸鈉產(chǎn)生的沉淀,所以如果稱量值偏大,則碳酸氫鈉的質(zhì)量偏大,則碳酸鈉的含量偏小,故答案為:偏;
方案二:(1)由于碳酸鹽與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,所以裝置中導(dǎo)管a的作用是平衡壓強(qiáng)、使液體順利滴下;消除加入稀硫酸引起的體積誤差,故答案為:讓錐形瓶中的氣體進(jìn)入分液漏斗上部,保證測(cè)量氣體體積的準(zhǔn)確;
(2)若撤去導(dǎo)管a,滴入硫酸到一定程度會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng),使測(cè)得氣體體積偏大,
故答案為:偏大;
方案三:(1)溶液顯堿性,因此應(yīng)該用堿式滴定管量取,
故答案為:堿式滴定管;
(2)酚酞的變色范圍是8.2~10.0,所以判斷滴定終點(diǎn)的依據(jù)是由紅色突變?yōu)闊o(wú)色,且30s不恢復(fù),
故答案為:由紅色突變?yōu)闊o(wú)色,且30s不恢復(fù);
(3)反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)時(shí),發(fā)生的離子方程式為:H++CO32-=HCO3-,
則根據(jù)消耗鹽酸的體積可知20.00ml可知,消耗碳酸鈉的物質(zhì)的量為:0.2000 mol/L×0.02000L=0.004mol,
則原混合物中碳酸鈉的物質(zhì)的量為:0.004mol×$\frac{250ml}{25ml}$=0.04mol,質(zhì)量為:0.04mol×106g/mol=4.24g,
所以碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{4.24g}{5.0g}$×100%=84.8%,
故答案為:84.8.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)含量的測(cè)定,為高考常見(jiàn)題型,題目難度中等,明確化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法及碳酸鈉、碳酸氫鈉的性質(zhì)為解答此題關(guān)鍵,試題充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是( 。
A.可用溴水鑒別己烯、己烷和四氯化碳
B.可用酸性高錳酸鉀溶液除去甲烷中混有的雜質(zhì)乙烯
C.制備氯乙烷(C2H5Cl):將乙烷和氯氣的混合氣放在光照條件下反應(yīng)
D.
證明溴乙烷與NaOH醇溶液共熱生成乙烯:用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.據(jù)報(bào)載我國(guó)最近合成新的同位素,其中一種是${\;}_{72}^{185}$Hf(鉿),它的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差是( 。
A.41B.72C.113D.185

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列敘述正確的是( 。
A.將稀氨水逐滴加入稀硫酸中,當(dāng)溶液pH=7時(shí),c(SO42-)>c(NH4+
B.為確定某酸H2A是強(qiáng)酸還是弱酸,可測(cè)NaHA溶液的pH.若pH>7,則H2A是弱酸;若pH<7,則H2A是強(qiáng)酸
C.pH=11的NaOH溶液與pH=3的醋酸溶液等體積混合,滴入石蕊溶液呈紅色
D.向0.1 mol•L-1的氨水中加入少量硫酸銨固體,則溶液中$\frac{c(O{H}^{-})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列化合物中,既有離子鍵又有共價(jià)鍵的是( 。
A.MgCl2B.NaOHC.C2H6D.CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.紅磷P(s)和Cl2(g)發(fā)生反應(yīng)生成PCl3(g)和PCl5(g).反應(yīng)過(guò)程和能量關(guān)系如圖所示(圖中的△H表示生成1mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù)).
根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)生成PCl3的反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填吸熱反應(yīng)或放熱反應(yīng)),生成2molPCl3時(shí),焓變?yōu)?612KJ/mol,寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式P(s)+$\frac{3}{2}$Cl2(g)═PCl3(g)△H=-306kJ•mol-1
(2)PCl5分解成PCl3和Cl2時(shí),該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)(填吸熱反應(yīng)或放熱反應(yīng)),該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是PCl5(g)═PCl3(g)+Cl2(g)△H=+93kJ•mol-1
(3)P和Cl2分兩步反應(yīng)生成1molPCl5的△H3=-399kJ•mol-1,P和Cl2一步反應(yīng)生成1molPCl5的△H4等于△H3(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、氯、碘等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義.
(1)如圖是一定的溫度和壓強(qiáng)下N2和H2反應(yīng)生成lmolNH3過(guò)程中能量變化示意圖,請(qǐng)寫(xiě)出工業(yè)合成氨的熱化學(xué)方程式(△H的數(shù)值用含字母Q1、Q2的代數(shù)式表示):N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=2(Q1-Q2)kJ•mol-1
(2)已知:25℃時(shí)KSP(AgCl)=1.6×l0-10KSP(AgI)=1.5×l0-16
海水中含有大量的元素,常量元素如氯,微量元素如碘,其在海水中均以化合態(tài)存在.在25℃下,向0.1L0.002mol•L-l的NaCl溶液中逐滴加入適量的0.1L0.002mol•L-l硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,從難溶電解質(zhì)的溶解平衡角度解釋產(chǎn)生沉淀的原因是c(Ag+).c(Cl-)>Ksp(AgCl),向反應(yīng)后的渾濁液中繼續(xù)加入0.1L0.002mol•L-1的NaI溶液,看到的現(xiàn)象是白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是(用離子方程式表示)AgCl(s)+I-(aq)=AgI(s)+Cl-(aq).
(3)氨氣溶于水得到氨水.在25℃下,將a mol•L-1的氨水與b mol•L-1的鹽酸等體積混合(混合后體積為混合前體積之和),反應(yīng)后溶液顯中性.求25℃下該混合溶液中氨水的電離平衡常數(shù).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.在一密閉容器中發(fā)生反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,達(dá)到平衡后,只改變某一個(gè)條件時(shí),反應(yīng)速率與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示:
回答下列問(wèn)題:
(1)t1、t3、t4時(shí)刻分別改變的一個(gè)條件是(填選項(xiàng)).
t1時(shí)刻C; t3時(shí)刻E;t4時(shí)刻B;
A.增大壓強(qiáng)     B.減小壓強(qiáng)     C.升高溫度
D.降低溫度     E.加催化劑     F.充入氮?dú)?br />(2)t4時(shí)刻改變條件后平衡將向逆反應(yīng)方向移動(dòng).
(3)依據(jù)(1)中的結(jié)論,下列時(shí)間段中,氨的百分含量最高的是A (填選項(xiàng)).
A.t0~t1           B.t2~t3         C.t3~t4         D.t5~t6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.運(yùn)用元素周期律研究元素及其化合物的性質(zhì)具有重要的意義
I.部分短周期主族元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物(濃度均為0.01mol/L-1)溶液的pH和原子序數(shù)的關(guān)系如圖所示.

(1)元素R在周期表中的位置是第三周期第ⅦA族,元素Z的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
(2)元素Y和W形成的Y2W2型化合物中含有化學(xué)鍵的類(lèi)型為離子鍵、非極性共價(jià)鍵.
Ⅱ.短周期元素C、O、S能形成多種化合物,如CO2、CS2、COS等
(1)下列能說(shuō)明碳、硫兩種元素非金屬性相對(duì)強(qiáng)弱的是AC(填序號(hào))
A.S與H2發(fā)生化合反應(yīng)比C與H2化合更容易
B.酸性:H2SO3>H2CO3
C.CS2中碳元素為+4價(jià),硫元素為-2價(jià)
(2)羰基硫(COS)其分子結(jié)構(gòu)和CO2相似.用電子式表示羰基硫(COS)的形成過(guò)程
(3)鉛(Pb)、錫(Sn)、鍺(Ge)與元素碳(C)同主族.則:
①鍺的原子序數(shù)為32
②它們最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性由強(qiáng)到弱順序?yàn)镻b(OH)4>Sn(OH)4>Ge(OH)4(填化學(xué)式).
Ⅲ.若1.52g銅鎂合金完全溶解于X元素的最高價(jià)氧化物的水化物的濃溶液中,向反應(yīng)后的溶液中加入1.0mol/LNaOH溶液,當(dāng)金屬陽(yáng)離子全部沉淀時(shí),得到2.54g沉淀,那么,該銅鎂合金中銅與鎂的物質(zhì)的量之比是2:1.

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