分析 (1)向含有0.8mol的稀硝酸中慢慢加入22.4g的鐵粉,n(Fe)=$\frac{22.4g}{56g/mol}$=0.4mol,F(xiàn)e和硝酸的物質(zhì)的量之比為1:2,二者反應(yīng)先生成硝酸鐵和NO,鐵再和鐵離子反應(yīng)生成亞鐵離子;
(2)鐵與稀硝酸的總反應(yīng)為3Fe+8H++2NO3-=3Fe2++2NO↑+4H2O,0.8mol硝酸完全完全反應(yīng)消耗0.3molFe,反應(yīng)中總共消耗硝酸根離子的物質(zhì)的量為0.2mol,反應(yīng)后剩余0.6mol硝酸根離子;
開(kāi)始時(shí)硝酸過(guò)量,發(fā)生反應(yīng)Fe+4HNO3=Fe(NO3)3+NO↑+2H2O,0.8mol硝酸完全反應(yīng)時(shí),F(xiàn)e3+到達(dá)最大值,由方程式可知Fe3+的最大物質(zhì)的量;
硝酸完全反應(yīng)后,發(fā)生反應(yīng)為2Fe(NO3)3+Fe=3Fe(NO3)2,根據(jù)方程式可知Fe2+的最大物質(zhì)的量,據(jù)此畫(huà)出Fe2+、Fe3+、NO3-的物質(zhì)的量隨加入鐵粉的物質(zhì)的量變化的關(guān)系圖象.
解答 解:(1)向含有0.8mol的稀硝酸中慢慢加入22.4g的鐵粉,n(Fe)=$\frac{22.4g}{56g/mol}$=0.4mol,F(xiàn)e和硝酸的物質(zhì)的量之比為1:2,二者反應(yīng)先生成硝酸鐵和NO,鐵再和鐵離子反應(yīng)生成亞鐵離子,離子方程式分別為:Fe+4H++NO3-=Fe3++NO↑+2H2O、2Fe3++Fe=3Fe2+,
故答案為:Fe+4H++NO3-=Fe3++NO↑+2H2O;2Fe3++Fe=3Fe2+;
(2)鐵與稀硝酸的總反應(yīng)為:3Fe+8H++2NO3-=3Fe2++2NO↑+4H2O,最初NO3-為0.8mol,0.8mol硝酸完全完全反應(yīng)消耗0.3molFe,反應(yīng)中總共消耗硝酸根離子的物質(zhì)的量為0.2mol,則反應(yīng)后剩余0.6mol硝酸根離子;
開(kāi)始時(shí)硝酸過(guò)量,發(fā)生反應(yīng)為:Fe+4HNO3=Fe(NO3)3+NO↑+2H2O,0.8mol硝酸完全反應(yīng)時(shí),F(xiàn)e3+到達(dá)最大值,由方程式可知Fe3+的最大物質(zhì)的量為:0.8mol×$\frac{1}{4}$=0.2mol,消耗Fe為0.2mol,
硝酸完全反應(yīng)后,發(fā)生反應(yīng)為:2Fe(NO3)3+Fe=3Fe(NO3)2,根據(jù)方程式可知Fe2+的最大物質(zhì)的量為:0.2mol×$\frac{3}{2}$=0.3mol,消耗Fe為0.2mol×$\frac{1}{2}$=0.1mol,
所以Fe2+、Fe3+、NO3-的物質(zhì)的量隨加入鐵粉的物質(zhì)的量變化的關(guān)系圖象為:,
故答案為:.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子反應(yīng)計(jì)算及其應(yīng)用,題目難度中等,明確發(fā)生反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為解答關(guān)鍵,注意熟練掌握離子方程式的書(shū)寫(xiě)原則,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大力發(fā)展太陽(yáng)能和風(fēng)力發(fā)電機(jī)可緩解電力緊張問(wèn)題 | |
B. | 將地溝油回收加工為燃料油,提高資源的利用率 | |
C. | 推廣使用一次性木筷,減少疾病傳染 | |
D. | 推廣使用電動(dòng)汽車(chē)、天然氣汽車(chē)等環(huán)保公共交通工具 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣體的摩爾體積約為22.4L•mol-1 | |
B. | 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol任何物質(zhì)所占的體積都約為22.4L | |
C. | HNO3的摩爾質(zhì)量是63g | |
D. | 硫酸和磷酸的摩爾質(zhì)量相等,都是98g/mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe3+ 不與I-發(fā)生反應(yīng) | |
B. | F-使I-的還原性減弱 | |
C. | Fe3+ 與F-結(jié)合成不與I-反應(yīng)的物質(zhì) | |
D. | Fe3+ 被F-還原為Fe2+使溶液中不再存在Fe3+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | K+、Br-、Cl-、SO42- | B. | SCN-、Fe3+、Cl-、K+ | ||
C. | K+、Cu2+、SO42-、Na+ | D. | Na+、ClO-、NO3-、SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SO2具有氧化性,可用于漂白紙漿 | |
B. | 淀粉溶液遇碘變成藍(lán)色,可用于檢驗(yàn)碘單質(zhì)的存在 | |
C. | Fe在常溫下遇濃硫酸發(fā)生鈍化,可用鐵制容器盛放冷的濃硫酸 | |
D. | Zn具有還原性和導(dǎo)電性,可用作鋅錳干電池的負(fù)極材料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氟酸的電離方程式及熱效應(yīng)可表示為:HF(aq)?F-(aq)+H+(aq)△H=+10.4 kJ•mol-1 | |
B. | NaF水解時(shí)的熱化學(xué)方程式為F-(aq)+H2O(aq)=HF(aq)+OH-(aq)△H=+67.7KJ•mol | |
C. | 溶液溫度升高后,一定能促進(jìn)弱電解質(zhì)的電離 | |
D. | 將含有0.1molHF與0.1molNaOH的兩種物質(zhì)混合后放出的熱量為6.77KJ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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