12．對(duì)于8NH3+6NO2═7N2+12H2O，回答下列問(wèn)題：
（1）氧化劑是NH3，還原劑是NO2，氧化產(chǎn)物是N2，還原產(chǎn)物是N2，發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是NH3．
（2）如果參加反應(yīng)的NH3為8mol，則氧化產(chǎn)物比還原產(chǎn)物多1mol．
（3）如果把NH3與NO2氣體共10mol混合，充分反應(yīng)后氧化產(chǎn)物比還原產(chǎn)物多0.5mol，那么原有NH3的物質(zhì)的量為4mol或7mol．

分析 8NH3+6NO2═7N2+12H2O中，氨氣中的N元素化合價(jià)升高為還原劑，二氧化氮的N元素化合價(jià)降低為氧化劑，則由N原子守恒可知7molN2中，3mol為還原產(chǎn)物，4mol為氧化產(chǎn)物，即該反應(yīng)中還原產(chǎn)物比氧化產(chǎn)物少1mol，以此來(lái)解答．

解答 解：（1）8NH3+6NO2═7N2+12H2O中，氨氣中的N元素化合價(jià)升高為還原劑發(fā)生氧化反應(yīng)，二氧化氮的N元素化合價(jià)降低為氧化劑，N2既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物，故答案為：NH3；NO2；N2；N2；NH3；
（2）由N原子守恒可知7molN2中，3mol為還原產(chǎn)物，4mol為氧化產(chǎn)物，即該反應(yīng)中還原產(chǎn)物比氧化產(chǎn)物少1mol，所以如果參加反應(yīng)的NH3為8mol，則氧化產(chǎn)物比還原產(chǎn)物多1mol，故答案為：1；
（3）由N原子守恒可知7molN2中，3mol為還原產(chǎn)物，4mol為氧化產(chǎn)物，即該反應(yīng)中還原產(chǎn)物比氧化產(chǎn)物少1mol，則如果把NH3與NO2氣體共10mol混合，充分反應(yīng)后氧化產(chǎn)物比還原產(chǎn)物多0.5mol，所以生成氮?dú)鉃?.5mol，參加反應(yīng)的氨氣為4mol，NO2為3mol，則過(guò)量3mol可能是氨氣或者二氧化氮，則原有NH3的物質(zhì)的量為4mol或者4mol+3mol=7mol，故答案為：4mol；7mol．

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng)的計(jì)算，為高頻考點(diǎn)，把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化、基本概念為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與計(jì)算能力的考查，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．1mol的氫氧根離子中的電子數(shù)目約為9NA
B．56 g鐵片投入足量稀H2SO4中生成NA個(gè)SO2分子
C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2 L NH3中含有分子的數(shù)目為0.5NA
D．在銅與足量稀硝酸的反應(yīng)中，每生成0.1 mol氣體，轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.2NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．1-氯丙烷和2-氯丙烷分別與NaOH乙醇溶液共熱的反應(yīng)，正確的是（　　）
A．產(chǎn)物不同B．都屬于取代反應(yīng)
C．碳?xì)滏I斷裂的位置相同D．碳?xì)滏I斷裂的位置不同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．下列敘述正確的是（　　）
A．明礬具有消毒殺菌作用，可用于凈水
B．BaSO4在醫(yī)學(xué)上用做鋇餐，Ba2+對(duì)人體無(wú)毒
C．碳酸氫鈉和氫氧化鋁均可用于治療胃酸過(guò)多
D．用催化法處理汽車(chē)尾氣中的CO和NO：CO+NO$\stackrel{催化劑}{→}$C+NO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列是某學(xué)生自己總結(jié)的一些規(guī)律，其中正確的是（　�。�
A．所有元素都有同位素
B．有的無(wú)機(jī)化學(xué)反應(yīng)不屬于化合、分解、置換、復(fù)分解中的任何一種反應(yīng)
C．一種元素在同一物質(zhì)中可顯示不同價(jià)態(tài)，但一定是該元素的相鄰價(jià)態(tài)
D．氧化物只可能是氧化產(chǎn)物，不可能是還原產(chǎn)物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在恒容密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng)：N2（g）+3H2（g）?2NH3（g），溫度一定時(shí)，若將平衡體系中的各物質(zhì)的濃度都增大到原來(lái)的2倍，則產(chǎn)生的結(jié)果是（　�。�
A．平衡不發(fā)生移動(dòng)B．平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
C．正反應(yīng)速率增大，逆反應(yīng)速率減小D．NH3的百分含量減小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在溶液中能共存，加OH-有沉淀析出，加H+能放出氣體的是（　�。�
A．Na+、Cu2+、Cl-、SO42-B．AlO2-、K+、CO32-、Na+
C．Cl-、Al3+、NH4+、HCO3-D．Na+、Ca2+、Cl-、HCO3-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．烴A是一種重要的化工原料．己知A在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.16g•L-1，B可發(fā)生銀鏡反應(yīng)．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：請(qǐng)回答：
（1）有機(jī)物A中含有的官能團(tuán)名稱(chēng)是碳碳叁鍵．
（2）反應(yīng)④的原子利用率達(dá)100%，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CH3CHO$\stackrel{催化劑}{→}$CH3COOCH2CH3．
（3）將金屬鈉與有機(jī)物D反應(yīng)所得的產(chǎn)物溶于水得飽和溶液，滴加2滴酚酞試液，加熱后水溶液顯紅色，其原因是CH3COO-+H2O→CH3COOH+OH-（用離子方程式表示）
（4）下列說(shuō)法正確的是BD
A．有機(jī)物C在一定條件下合成乙酸乙酯也能實(shí)現(xiàn)原子利用率100%
B．反應(yīng)②、③、⑤的類(lèi)型各不相同
C．由于乙酸乙酯和水均為無(wú)色液體，故用分液漏斗無(wú)法分離乙酸乙釀和水的混合物
D．相同條件下乙酸乙酯在氫氧化鈉溶液中水解較在稀硫酸中更完全．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．為了探究Cl2、SO2同時(shí)通入H2O中發(fā)生的反應(yīng)，某校化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）氣體發(fā)生裝置A產(chǎn)生的氣體是SO2．
（2）為驗(yàn)證通入D裝置中的氣體是Cl2過(guò)量還是SO2過(guò)量，某小組同學(xué)準(zhǔn)備了以下試劑：
①氯化鐵溶液；②氯化亞鐵溶液；③硫氰化鉀溶液；
④苯酚溶液；⑤品紅溶液；⑥酸性高錳酸鉀溶液．
Ⅰ．若Cl2過(guò)量：取適量D中溶液滴加至盛有②（填序號(hào)）試劑的試管內(nèi)，再加入③或④（填序號(hào)）試劑，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液呈血紅色或紫色．
Ⅱ．若SO2過(guò)量：取適量D中溶液滴加至盛有⑤或⑥（填序號(hào)）試劑的試管內(nèi)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色褪去為無(wú)色，加熱后又變?yōu)榧t色或溶液變成無(wú)色．
（3）另一小組設(shè)計(jì)如圖2所示的裝置圖（圖中夾持和加熱裝置略去），分別研究SO2和Cl2的性質(zhì)．
①若從左端分別通入SO2和Cl2，裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同？相同（填“相同”或“不相同”）．若裝置D裝的是鐵粉，通入Cl2與鐵粉充分反應(yīng)時(shí)現(xiàn)象為產(chǎn)生棕色的煙．
②若裝置B中裝有5.0mL 1.0mol/L的碘水，當(dāng)通入足量Cl2完全反應(yīng)后，共轉(zhuǎn)移了5.0×10-2mol電子，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5Cl2+I2+6H2O═2HIO3+10HCl．
（4）若由元素S和O組成-2價(jià)的酸根離子X(jué)，X中S和O的質(zhì)量比為4：3，當(dāng)Cl2與含X的溶液完全反應(yīng)后，有淺黃色沉淀產(chǎn)生，取上層清液加入氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．寫(xiě)出Cl2與含X的溶液反應(yīng)的離子方程式：S2O32-+Cl2+H2O═SO42-+S↓+2Cl-+2H+．

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