19.同溫同壓下,相同體積的CH4、C2H4、C2H6完全燃燒,需要氧氣的質(zhì)量比為C2H6;相同質(zhì)量的CH4、C2H4、C2H6完全燃燒,生成CO2最多的是C2H4

分析 同溫同壓下,體積相同,據(jù)n=$\frac{V}{Vm}$,則n相同,1mol烴CxHy耗氧量為(x+$\frac{y}{4}$)mol;等質(zhì)量的烴完全燃燒,碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,生成二氧化碳越大.

解答 解:同溫同壓下,體積相同,據(jù)n=$\frac{V}{Vm}$,則n相同,設(shè)CH4、C2H4、C2H6的物質(zhì)的量為1mol,1molCH4的耗氧量為(1+1)mol=2mol,1molC2H4的耗氧量為(2+1)mol=3mol,1molC2H6的耗氧量為(2+$\frac{6}{4}$)=3.5mol,故需要的氧氣最多的是C2H6;CH4中C、H原子數(shù)目之比為1:4,C2H4中C、H原子數(shù)目之比為1:2,C2H6中C、H原子數(shù)目之比為1:3,故碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)CH4<C2H6<C2H4,等質(zhì)量的烴完全燃燒,碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,生成二氧化碳越大,故C2H4生成二氧化碳最多,
故答案為:C2H6;C2H4

點(diǎn)評 本題考查烴燃燒有關(guān)計(jì)算,難度不大,注意根據(jù)烴燃燒通式及H元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)理解耗氧量問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.化學(xué)與航空、航天密切相關(guān),下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.鎂用于制造輕合金,是制造飛機(jī)、火箭的重要材料
B.高純度硅制成的光電池,可用作火星探測器的動力
C.聚脂纖維屬于新型無機(jī)非金屬材料,可制作宇航服
D.高溫結(jié)構(gòu)陶瓷耐高溫、耐氧化,是噴氣發(fā)動機(jī)的理想材料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.在配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實(shí)驗(yàn)中,用量筒去取用一定量的濃溶液.量液時(shí),量筒必須放平,視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面最低點(diǎn)保持水平(如圖甲),再讀出液體的體積數(shù).
如果在讀數(shù)過程中仰視(如圖乙),實(shí)際所加液體大(填“大”或“小”,下同)于計(jì)算值,導(dǎo)致所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏大.若在讀數(shù)過程中俯視(如圖丙),實(shí)際所加液體小于計(jì)算值,導(dǎo)致所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

7.研究性學(xué)習(xí)小組欲用化學(xué)方法側(cè)量一個(gè)不規(guī)則容器的體積.把35.1gNaCl放入500mL燒杯中,加入150mL蒸餾水.待NaCl完全溶解后,將溶液全部轉(zhuǎn)移到容器中,用蒸餾水稀釋到完全充滿容器,從中取出溶液l00mL,該溶液怡好與20mL0.1mol/LAgNO3的溶液完全反應(yīng).
(1)求100mLNaCl溶液的物質(zhì)的量濃度(寫出計(jì)算過程)
(2)試計(jì)算該容器的體積30L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.(1)已知下列熱化學(xué)方程式:
C3H8(g)+5O2(g)═3CO2(g)+4H2O(l)△H=-2 220kJ•mol-1
H2O(l)═H2O(g)△H=44.0kJ•mol-1,試寫出丙烷燃燒生成CO2和氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式C3H8(g)+5O2(g)=3CO2(g)+4H2O(g)△H=-2044kJ•mol-1
(2)已知:CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kJ•mol-1;
CH4(g)+CO2(g)═2CO(g)+2H2(g)△H=+247.4kJ•mol-1;
以甲烷為原料制取氫氣是工業(yè)上常用的制氫方法.CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CO2(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式為CH4(g)+2H2O(g)=CO2(g)+4H2(g)△H=+165kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.已知H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g),反應(yīng)過程中能量變化如圖所示,則:
(1)a、b、c分別代表什么意義?
aa代表舊鍵斷裂吸收的能量;bb代表生成新鍵放出的能量;cc代表反應(yīng)熱.
(2)該反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),△H<0(填“>”或“<”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.現(xiàn)使用酸堿中和滴定法測定市售白醋的總酸量(g•100mL-1).
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)步驟
(1)配制100mL待測白醋溶液:用酸式滴定管(填儀器名稱)量取10.00mL食用白醋,在燒杯中用水稀釋后轉(zhuǎn)移到100ml容量瓶(填儀器名稱)中定容,搖勻即得待測白醋溶液.
(2)用酸式滴定管取待測白醋溶液20.00mL于錐形瓶中,向其中滴加2滴酚酞作指示劑.
(3)讀取盛裝0.1000mol•L-1 NaOH 溶液的堿式滴定管的初始讀數(shù).如果液面位置如圖所示,則此時(shí)的讀數(shù)為0.60mL.
(4)滴定.當(dāng)溶液由無色恰好變?yōu)榧t色,并在半分鐘內(nèi)不褪色時(shí),停止滴定,并記錄NaOH溶液的終讀數(shù).重復(fù)滴定3次.
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)記錄
    滴定次數(shù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(mL)1234
V(樣品)20.0020.0020.0020.00
V(NaOH)(消耗)15.9515.0015.0514.95
Ⅲ.?dāng)?shù)據(jù)處理與討論
(1)按實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù),可得c(市售白醋)=0.75mol•L-1;市售白醋總酸量=4.5g•100mL-1
(2)在本實(shí)驗(yàn)的滴定過程中,下列操作會使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的是ab填寫序號).
a.堿式滴定管在滴定時(shí)未用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液潤洗
b.堿式滴定管的尖嘴在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
c.錐形瓶中加入待測白醋溶液后,再加少量水
d.錐形瓶在滴定時(shí)劇烈搖動,有少量液體濺出.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.已知Ksp(Ag2S)=1.6×10-49,Ksp(CuS)=8.9×10-35,Ksp(Sb2S3)=1.0×10-30.某溶液中含有Ag+、Cu2+和Sb3+,濃度均為0.010mol•L-1,向該溶液中逐滴加入0.010mol•L-1的Na2S溶液時(shí),三種陽離子產(chǎn)生沉淀的先后順序?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.Ag+、Cu2+、Sb3+B.Cu2+、Ag+、Sb3+C.Sb3+、Ag+、Cu2+D.Ag+、Sb3+、Cu2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.碳與水蒸氣反應(yīng)制取H2的相關(guān)反應(yīng)如下:
Ⅰ:C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H=+131.0kJ/mol
Ⅱ:CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H=-43kJ/mol
Ⅲ:CaO(s)+CO2(g)═CaCO3(S)△H=-178.3kJ/mol
①計(jì)算 反應(yīng)C(s)+2H2O(g)+CaO(s)?CaCO3(s)+2H2(g)的△H=-90.3kJ/mol;
②對于可逆反應(yīng)C(s)+2H2O(g)+CaO(s)?CaCO3(s)+2H2(g),采取以下措施可以提高H2產(chǎn)率的是A.(填字母)
A.降低體系的溫度 B.壓縮容器的體積
C.增加CaO的量 D.選用適當(dāng)?shù)拇呋瘎?/div>

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同步練習(xí)冊答案