物質(zhì) | MgO | Al2O3 | MgCl2 | AlCl3 |
熔點(diǎn)/℃ | 2 852 | 2 072 | 714 | 190(2.5×105 Pa) |
沸點(diǎn)/℃ | 3 600 | 2 980 | 1 412 | 182.7 |
分析 (1)由表中數(shù)據(jù)可知AlCl3為共價(jià)化合物,MgO、Al2O3、MgCl2為離子化合物,電解時(shí)盡量選用熔點(diǎn)較低的離子化合物,以節(jié)省能源,據(jù)此解答;
(2)離子晶體是由陰陽(yáng)離子通過離子鍵結(jié)合形成,熔融時(shí),離子鍵斷裂,能夠電離出自由移動(dòng)的離子而導(dǎo)電;
分子晶體是由分子通過分子間作用力結(jié)合形成,熔融時(shí),共價(jià)鍵不會(huì)被破壞,不能電離出自由移動(dòng)的離子,不導(dǎo)電,據(jù)此解答.
解答 解:(l)氧化鎂熔點(diǎn)比氯化鎂熔點(diǎn)高,熔融離子晶體要消耗能源,從而增加成本,為減少成本,所以用熔融氯化鎂冶煉鎂;氯化鋁是共價(jià)化合物,熔融狀態(tài)下不導(dǎo)電,以分子存在,所以冶煉鋁用熔融氧化鋁,
故答案為:MgO的熔點(diǎn)太高,電解MgO消耗能量多,經(jīng)濟(jì)效益低;AlCl3晶體為分子,在熔融狀態(tài)不電離、不導(dǎo)電,不能被電解;
(2)離子晶體是由陰陽(yáng)離子通過離子鍵結(jié)合形成,熔融時(shí),離子鍵斷裂,能夠電離出自由移動(dòng)的離子而導(dǎo)電;
分子晶體是由分子通過分子間作用力結(jié)合形成,熔融時(shí),共價(jià)鍵不會(huì)被破壞,不能電離出自由移動(dòng)的離子,不導(dǎo)電,所以將MgCl2晶體、AlCl3晶體分別加熱熔化并做熔融體的導(dǎo)電性試驗(yàn).若熔融體導(dǎo)電,則物質(zhì)的晶體為離子晶體;若熔融體不導(dǎo)電,則物質(zhì)的晶體為分子晶體;
故答案為:將兩種晶體加熱到熔化狀態(tài),MgCl2能導(dǎo)電而AlCl3不能導(dǎo)電,故證明MgCl2為離子晶體,AlCl3為分子晶體.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見金屬的冶煉方法、晶體類型與性質(zhì)等知識(shí),題目難度不大,明確常見金屬冶煉原理為解答關(guān)鍵,注意掌握常見晶體類型及判斷方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
n(H2O)/mol | 0.600 | 0.520 | 0.450 | 0.350 | 0.350 |
n(CO)/mol | 0.400 | 0.320 | 0.250 | 0.150 | 0.150 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 鹽酸濃度增加一倍,使用量減半 | |
B. | 鹽酸濃度增加一倍,使用量增加一倍 | |
C. | 增加碳酸鈉的用量 | |
D. | 鹽酸濃度不變,使用量減半 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5mol/L | B. | 0.05mol/L | C. | 0.4mol/L | D. | 0.01mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “人造太陽(yáng)”核心組件之一為高純鈹,可通過H2還原BeO制鈹 | |
B. | 富脂食品包裝時(shí),放入活性鐵粉等抗氧劑,以防止油脂氧化變質(zhì) | |
C. | 煤氣化直接制烯烴研究取得重大突破,煤汽化可同時(shí)獲得焦炭 | |
D. | 俄羅斯發(fā)生了嚴(yán)重的假酒事件,假酒中的甲醇與乙二醇互為同系物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可在分液漏斗內(nèi)用四氯化碳萃取碘酒中的碘單質(zhì) | |
B. | 放出下層液體時(shí),應(yīng)打開上方的玻璃塞,并使下端管口緊貼燒杯內(nèi)壁 | |
C. | 在分液漏斗中加入萃取劑后應(yīng)上下顛倒搖勻使萃取劑與溶質(zhì)充分接觸 | |
D. | 分液漏斗在使用前只需檢查旋塞芯處是否漏水即可 |
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