A. | 吸熱反應(yīng)不一定需要加熱才能發(fā)生 | |
B. | CO(g)的燃燒熱是283.0 kJ/mol,則2CO2(g)═2CO(g)+O2(g)△H=2×283.0 kJ/mol | |
C. | HCl和NaOH反應(yīng)的中加熱△H=-57.3 kJ/mol,則H2SO4和Ca(OH)2反應(yīng)的中和熱△H=2×(-57.3)kJ/mol | |
D. | 1 mol甲烷燃燒生成氣態(tài)水和二氧化碳所放出的熱量是甲烷的燃燒熱 |
分析 A.反應(yīng)吸熱還是放熱與反應(yīng)條件無關(guān),決定于反應(yīng)物和生成物能量的相對高低,據(jù)此分析;
B.燃燒熱是指1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定氧化物放出的熱量,據(jù)此分析熱化學(xué)方程式正誤;
C.H2SO4和Ca(OH)2反應(yīng)生成硫酸鈣沉淀,不僅僅生成水;
D.甲烷的燃燒熱應(yīng)生成液態(tài)水.
解答 解:A、氯化銨與氫氧化鋇反應(yīng),不需要任何條件,反應(yīng)吸熱,吸熱反應(yīng)不一定需要加熱才能發(fā)生,故A正確;
B.CO(g)的燃燒熱是283.0kJ/mol,CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO2(g)△H=-283.0kJ/mol,因此2CO2(g)=2CO(g)+O2(g)的反應(yīng)熱為△H=+2×283.0kJ/mol,故B正確;
C.H2SO4和Ca(OH)2反應(yīng)生成硫酸鈣沉淀,不僅僅生成水,放出更多的熱量,則H2SO4和Ca(OH)2反應(yīng)的中和熱△H<2×(-57.3)kJ/mol,故C錯誤;
D.甲烷的燃燒熱應(yīng)是1 mol甲烷燃燒生成液態(tài)水和二氧化碳所放出的熱量,故D錯誤.
故選AB.
點評 本題綜合考查了反應(yīng)熱和焓變的內(nèi)涵和外延,為高頻考點,側(cè)重于雙基的理解和運(yùn)用的考查,難度不大,注意準(zhǔn)確把握燃燒熱、中和熱等相關(guān)概念,學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用有機(jī)溶劑萃取 | |
B. | 可與NaOH或NaHCO3溶液發(fā)生反應(yīng) | |
C. | 1mol該有機(jī)物可以與5molBr2發(fā)生反應(yīng) | |
D. | 該有機(jī)物分子中,可能有8個碳原子共平面 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用圖1裝置制取少量乙酸乙酯 | B. | 用圖2裝置分離苯和溴苯 | ||
C. | 用圖3裝置制取并收集乙炔氣體 | D. | 用圖4裝置測定中和熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | L層上的電子數(shù)為奇數(shù)的原子一定是主族元素的原子 | |
B. | 元素周期表中只有第IIA元素的原子最外層有兩個電子 | |
C. | 元素周期表中第Ⅷ族分占8、9、10三列,是元素種類最多的一族 | |
D. | 元素周期表中位于金屬和非金屬交界線附近的元素屬于過渡元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH、KOH、RbOH的堿性逐漸增強(qiáng) | B. | HCl、H2S、PH3的穩(wěn)定性逐漸減弱 | ||
C. | Na、K、Rb的原子半徑依次增大 | D. | HF、HCl、HBr、HI的穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
B. | 當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,降低溫度,A的轉(zhuǎn)化率增大 | |
C. | 壓強(qiáng)增大,平衡向正反應(yīng)方向移動 | |
D. | 加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1減小,E2減小,反應(yīng)熱減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗編號 | 0.01mol•L-1 酸性KMnO4溶液 | 0.1mol•L-1 H2C2O4溶液 | 水 | 1mol•L-1 MnSO4溶液 | 反應(yīng)溫度 /℃ | 反應(yīng)時間 |
Ⅰ | 2mL | 2mL | 0mL | 0 | 20 | 125 |
Ⅱ | 2mL | 1mL | 1mL | 0 | 20 | 320 |
Ⅲ | 2mL | 2mL | 0mL | 0 | 50 | 30 |
Ⅳ | 2mL | 2mL | 0mL | 2滴 | 20 | 10 |
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