8．下圖關(guān)于各實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置已略去）的敘述，正確的是（　�。�
A．裝置①可用于模擬侯氏制堿法制取碳酸氫鈉
B．裝置②可用于制備少量NH3
C．裝置③可用于準(zhǔn)確取一定體積酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液
D．裝置④常用于分離互不相溶的液體混合物

分析 A．氣體應(yīng)長導(dǎo)管進(jìn)入；
B．濃氨水與CaO混合可制備氨氣，為固液反應(yīng)不加熱原理；
C．圖中為堿式滴定管，酸性KMnO4可氧化橡膠；
D．分離互不相溶的液體混合物，為分液法．

解答 解：A．氣體應(yīng)長導(dǎo)管進(jìn)入，圖中氣體的進(jìn)入方向不合理，故A錯誤；
B．濃氨水與CaO混合可制備氨氣，為固液反應(yīng)不加熱原理，則圖中裝置可制備氨氣，故B正確；
C．圖中為堿式滴定管，酸性KMnO4可氧化橡膠，應(yīng)選酸式滴定管，故C錯誤；
D．分離互不相溶的液體混合物，為分液法，選擇分液漏斗，而圖中為蒸餾裝置，故D錯誤；
故選B．

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，把握�?shí)驗(yàn)裝置的作用、物質(zhì)的制備實(shí)驗(yàn)、中和滴定、混合物分離提純、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵，注意實(shí)驗(yàn)的評價性分析，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．FeCl2是一種常用的還原劑．有關(guān)數(shù)據(jù)如下：
C6H5Cl（氯苯）C6H4Cl2FeCl3FeCl2
溶解性不溶于水，易溶于苯不溶于C6H5Cl、C6H4Cl2、苯，易吸水．
熔點(diǎn)/℃-4553----
沸點(diǎn)/℃132173----
查閱資料知：氯化鐵遇水劇烈水解．實(shí)驗(yàn)室可以用如下方法來制備無水FeCl2．
按圖裝置，在三頸燒瓶中放入a g無水氯化鐵和過量的氯苯，控制反應(yīng)溫度在128～139℃加熱3h，冷卻，分離提純得到粗產(chǎn)品．

回答下列問題：
（1）上述生成FeCl2的反應(yīng)中，還原劑是C6H5Cl．
（2）實(shí)驗(yàn)裝置中，儀器B的作用是防止安全瓶內(nèi)的水分進(jìn)入A裝置，導(dǎo)致FeCl2變質(zhì)，虛線框內(nèi)應(yīng)選擇的安全瓶（盛有蒸餾水）是c．（填標(biāo)號）
（3）實(shí)驗(yàn)過程中控制反應(yīng)溫度接近或超過C6H5Cl的沸點(diǎn)，C6H5Cl不會有明顯損失，原因是_實(shí)驗(yàn)使用了冷凝回流裝置．
（4）冷卻反應(yīng)后的實(shí)驗(yàn)裝置，對三頸燒瓶內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、干燥，得到粗產(chǎn)品．
①洗滌沉淀所用的試劑應(yīng)為b．（填標(biāo)號）
a．蒸餾水    b．苯    c．燒堿溶液
②回收濾液中C6H5Cl的方案為蒸餾濾液，并收集132℃餾分．
（5）用x mol•L-1NaOH溶液滴定安全瓶中得到的鹽酸，消耗少y mLNaOH溶液，則反應(yīng)中氯化鐵的轉(zhuǎn)化率為$\frac{x•y×1{0}^{-3}×2×162.5}{a}×100%$（只列出計(jì)算式）．
（6）已知25℃時，Ksp[Fe（OH）3]=4.0×10-38此溫度下在實(shí)驗(yàn)室中配制100mL5.0mol•L-1，F(xiàn)eCl3溶液，為使配制過程中不出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，則至少需要加入2mol•L-1的鹽酸2.5mL（總體積忽略加入鹽酸體積）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于乙烯的說法錯誤的是（　�。�
A．乙烯的化學(xué)性質(zhì)比乙烷活潑B．乙烯的比例模型可表示為   
C．可作香蕉等水果的催熟劑D．燃燒時火焰明亮，同時產(chǎn)生黑煙

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．以下實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象合理的是（　�。�
A．為檢驗(yàn)SO42-需要滴加稀硝酸酸化的BaCl2溶液并觀察是否有白色沉淀生成
B．把光潔無銹的鐵絲放在煤氣燈外焰灼燒至與原來的火焰顏色相同時，蘸取K2CO3溶液并灼燒，透過藍(lán)色鈷玻璃可觀察到火焰為淡紫色
C．向盛有足量苯酚溶液的試管中滴加少量稀溴水，可觀察到白色沉淀生成
D．實(shí)驗(yàn)室制備乙炔時，常用NaOH溶液除去產(chǎn)生的H2S、PH3等雜質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于有機(jī)物的來源、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)說法正確的是（　�。�
A．甲烷是正四面體結(jié)構(gòu)，性質(zhì)活潑，常溫下能與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿發(fā)生劇烈反應(yīng)
B．乙烯是通過石油裂解得到的，屬于不飽和烴
C．苯與氫氣、液溴、濃硝酸的反應(yīng)類型相同
D．乙酸又名醋酸，其官能團(tuán)是醚基，可以與乙醇發(fā)生反應(yīng)生成乙酸乙酯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于元素性質(zhì)說法正確的是（　�。�
A．Li、C、P分別在氧氣中燃燒均能生成兩種相應(yīng)的氧化物
B．除去CO2中混有的SO2氣體可選用Na2SO3溶液或NaHCO3溶液
C．過量的鐵粉與氯氣在點(diǎn)燃條件下充分反應(yīng)，生成氯化亞鐵
D．SiO2既可以與氫氟酸反應(yīng)，又可以與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，所以SiO2是兩性氧化物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)原理或操作的敘述中，不正確的是（　　）
A．從碘水中提取單質(zhì)碘時，不能用無水乙醇代替CCl4
B．乙醇發(fā)生催化氧化反應(yīng)，產(chǎn)物可用新制的Cu（OH）2懸濁液檢驗(yàn)
C．加入濃CuSO4溶液能使蛋白質(zhì)溶液發(fā)生鹽析現(xiàn)象
D．實(shí)驗(yàn)室中提純混有少量乙酸的乙醇，可采用先加生石灰，過濾后再蒸餾的方法

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．ClO2作為一種廣譜型的消毒劑，將逐漸用來取代Cl2成為自來水的消毒劑．已知ClO2是一種易溶于水而難溶于有機(jī)溶劑的氣體，實(shí)驗(yàn)室制備ClO2的原理是用亞氯酸鈉固體與氯氣反應(yīng)：2NaClO2+Cl2═2ClO2+2NaCl．如圖1是實(shí)驗(yàn)室用于制備和收集一定量較純凈的ClO2的裝置（某些夾持裝置和墊持用品省略）．其中E中盛有CCl4液體（用于除去ClO2中的未反應(yīng)的Cl2）．

（1）儀器P的名稱是分液漏斗，組裝完儀器加入藥品之前應(yīng)該檢查裝置氣密性．
（2）寫出裝置A中燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O，．
（3）B裝置中所盛試劑是飽和食鹽水．
（4）F為ClO2收集裝置2，應(yīng)選用的裝置如圖2是②（填序號），其中與E裝置導(dǎo)管相連的導(dǎo)管口是d（填接口字母）．
（5）若用100mL 2mol•L-1的濃鹽酸與足量的MnO2制備Cl2，則被氧化的HCl的物質(zhì)的量是C（填序號）．
A．＞0.1mol        B.0.1mol     C．＜0.1mol             D．無法判斷
（6）寫出下列與氯相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式
①乙烷與氯氣一氯取代反應(yīng)CH3CH3+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3CH2Cl+HCl
②乙烯通入氯水：CH2=CH2+Cl2→CH2ClCH2Cl．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．《本草衍義》中對精制砒霜過程有如下敘述：“取砒之法，將生砒就置火上，以器覆之，令砒煙上飛著覆器，遂凝結(jié)累然下垂如乳，尖長者為勝，平短者次之．”文中涉及的操作方法是（　　）
A．蒸餾B．升華C．干餾D．萃取

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