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8.已知25℃時有關弱酸的電離平衡常數見下表:
弱酸化學式HAH2B
電離平衡常數(25℃)Ka=1.7×10-6K1=1.3×10-3 K2=5.6×10-8
則下列有關說法正確的是(  )
A.等物質的量濃度的各溶液pH關系為:PH(Na2B)>pH(NaHB)>pH(NaA)
B.將a mol•L-1的HA溶液與a mol•L-1 的NaA溶液等體積混合,混合液中:c(Na+)>c(A-
C.向Na2B溶液中加入足量的HA溶液發(fā)生反應的離子方程式為:B2-+2HA═2A-+H2B
D.NaHB溶液中部分微粒濃度的大小為:c(Na+)>c(HB-)>c(B2- )>c(H2B)

分析 電離常數越大,酸性越強,由表中數據可知酸性,酸性H2B>HA>HB-,化學反應應滿足以強制弱的特點,HA的電離常數為1.7×10-6,則A-的水解常數為$\frac{1×1{0}^{-14}}{1.7×1{0}^{-6}}$,以此解答該題.

解答 解:A.酸性H2B>HA>HB-,酸性越強,對應的鈉鹽的堿性越弱,故A錯誤;
B.HA的電離常數為1.7×10-6,則A-的水解常數為$\frac{1×1{0}^{-14}}{1.7×1{0}^{-6}}$,可知HA的電離常數大于A-的水解常數,則將a mol•L-1的HA溶液與a mol•L-1 的NaA溶液等體積混合,溶液呈酸性,由電荷守恒可知c(Na+)+c(H+)=c(A-)+c(OH-),c(H+)>c(OH-),則c(Na+)<c(A-),故B錯誤;
C.酸性H2B>HA>HB-,向Na2B溶液中加入足量的HA溶液發(fā)生反應的離子方程式為:B2-+HA═A-+HB-,故C錯誤;
D.對于H2B,已知K1=1.3×10-3 K2=5.6×10-8,可知HB-的水解常數為$\frac{1×1{0}^{-14}}{1.3×1{0}^{-3}}$,則HB-電離程度大于HB-水解程度,則NaHB溶液中c(Na+)>c(HB-)>c(B2- )>c(H2B),故D正確.
故選D.

點評 本題考查弱電解質的電離,為高頻考點,側重考查學生的分析能力、計算能力,注意把握平衡常數的運用,把握影響電離平衡的因素以及離子濃度大小的比較方法,難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2016-2017學年四川省綿陽市高一上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作中,主要不是從安全因素考慮的是( )

A. 點燃氫氣前一定要檢驗氫氣的純度

B. 未使用完的白磷要隨時收集起來,并與空氣隔絕

C. 酒精燈不用時,必須蓋上燈帽

D. 用氫氣還原氧化銅時,要先通一會兒氫氣,再加熱氧化銅

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.硫酸鍶(SrSO4)可用于煙火和陶瓷工業(yè),該物質是礦物天青石的主要成分,可有Na2SO4溶液加入鍶鹽溶液沉淀而得.如圖是硫酸鍶的溶解曲線,下列說法正確的是( 。
A.圖象中a、c兩點的溶度積:Ksp(a)<Ksp(c)
B.363K時的溶度積Ksp(SrSO4)=1.0×10-3.20
C.SrSO4的溶解度隨溫度升高而增大
D.313K時,b點為飽和溶液,d點為不飽和溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

16.ICl的冰醋酸溶液可用于測定油脂的不飽和溶液,其原理為+ICl→.ICl制備裝置圖如圖,(夾持裝置及加熱儀器已省略);

已知:ICl的熔點為27℃,沸點為97.4℃,易水解,且能發(fā)生反應ICl(1)+Cl2(g)═ICl3(1).
(1)盛裝濃鹽水的儀器名稱是分液漏斗;裝置C中的試劑名稱是濃硫酸.
(2)裝置B的作用是除去氯氣中的氯化氫;不能用裝置F代替裝置E,理由是裝置F中的水蒸氣會進入裝置D中,使ICl水解.
(3)用ICl的冰醋酸溶液測定某油脂(M=880)的不飽和度.進行如下兩個實驗.
實驗1:將4.40g該油漬樣品溶于四氯化碳后形成l00mL溶液,從中取出十分之一,加入20mL某濃度的ICl的冰醋酸溶液(過量),充分反應后,加人足量KI溶液,生成的碘單質用1.00mol/L的Na2S2O3標準溶液滴定.經平行實驗,測得消耗的Na2S2O3溶液的平均體積為V1mL.
實驗2(空白實驗):不加油脂樣品,其他操作步驟、所用試劑及用量與實驗1完全相同,測得消耗的Na2S2O3溶液的平均體積為V2mL.
①滴定過程中可用淀粉溶液  作指示劑.
②滴定過程中需要不斷振蕩,否則會導致V1偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保
③若V1=15,00mL,V2=20.00mL,則該油脂的不飽和度為5.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.分子式為C3H5Cl且可使溴的四氯化碳溶液褪色的有機物的可能結構(考慮順凡異構)共有(  )
A.3種B.4種C.5種D.6種

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.將銅鋅合金溶解后與足量KI溶液反應(Zn2+不與I-反應),生成的I2用Na2S2O3標準溶液滴定,
根據消耗的Na2S2O3溶液體積可測算合金中銅的含量.實驗過程如下圖所示:

回答下列問題:
(1)H2O2的電子式為;“溶解”后銅元素的主要存在形式是Cu2+(填離子符號).
(2)“煮沸”的目的是除去過量的H2O2.298K時,液態(tài)過氧化氫分解,每生成0.01molO2放出熱量1.96kJ,
該反應的熱化學方程式為2H2O2(l)═O2(g)+2H2O(l)△H=-196 kJ/mol.
(3)用緩沖溶液“調PH”為了避免溶液的酸性太強,否則“滴定”時發(fā)生反應:S2O32-+2H+═S↓+SO2↑+H2O
①該緩沖溶液是濃度均為0.10mol/L的CH3COOH和CH3COONH4的混合溶液.25℃時,溶液中各種離子濃度由大到小的順序為c(CH3COO-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-).[已知:25℃時,Ka(CH3COOH)=Kb(NH3•H2O)=1.8×10-5]
②若100mL Na2S2O3溶液發(fā)生上述反應時,20s后生成的SO2比S多3.2g,則v(Na2S2O3)=0.050mol/(L•s)(忽略溶液體積變化的影響).
(4)“沉淀”步驟中有CuI沉淀產生,反應的離子方程式為2Cu2++4I-═2CuI↓+I2
(5)“轉化”步驟中,CuI轉化為CuSCN,CuSCN吸附I2的傾向比CuI更小,使“滴定”誤差減。恋硗
全轉化后,溶液中c(SCN -):c(I-)≥4.0×10-3.[已知:Ksp(CuI)=1.1×10-12;Ksp(CuSCN)=4.4×10-15]
(6)下列情況可能造成測得的銅含量偏高的是A、C(填標號).
A.銅鋅合金中含少量鐵                           B.“沉淀”時,I2與I-結合生成I3-:I2+I-=I3-
C.“轉化”后的溶液在空氣中放置太久,沒有及時滴定 D.“滴定”過程中,往錐形瓶內加入少量蒸餾水.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.己知lmol 鏈烴CxHy可以發(fā)生如下系列轉化:CxHy$→_{催化劑}^{2HCl}$Q$→_{光照}^{nCl_{2}}$CxCl12(無機試劑是足量的)下列說法錯誤的是( 。
A.Q的同分異構體數目少于CxH12
B.用酸性高錳酸鉀溶液可以區(qū)分CxHy和Q
C.上述轉化過程中依次發(fā)生了加成反應和取代反應
D.x=5、n=10

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

7.為了測定某碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物中碳酸鈉的質量分數,甲、乙、丙、丁四位同學分別設計了如下實驗方案:
(1)甲同學取ag混合物充分加熱后,冷卻至室溫,稱量剩余固體質量為bg.則該混合物中碳酸鈉的質量分數為$\frac{84b-53a}{31a}$×100%.
(2)乙同學取cg混合物與足量稀鹽酸充分反應,加熱蒸干、灼燒,得dg固體.則該混合物中碳酸鈉的質量分數為$\frac{84d-58.5c}{3627c}$×106×100%.
(3)丙同學取eg混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應,過濾、洗滌、烘干,得fg固體.則該混合物中碳酸鈉的質量分數為$\frac{197e-84f}{4334e}$×106×100%.
(4)丁同學取mg混合物與足量稀硫酸充分反應,逸出氣體用堿石灰吸收,增重ng,老師認為丁同學的實驗不能計算出混合物中碳酸鈉的質量分數,原因是ng是CO2氣體和部分水蒸氣的質量,無法確定CO2氣體的質量.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

14.某氯化鐵樣品含有少量FeCl2雜質.現要測定其中鐵元素的質量分數,實驗按以下步驟進行:

請根據上面流程,回答以下問題:
(1)操作I所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管外,還必須有250mL容量瓶 (填自選儀器名稱),操作II必須用到的儀器是D(填編號).
A.50mL燒杯  B.50mL量筒  C.25mL堿式滴定管  D.25mL酸式滴定管
(2)洗滌是洗去附著在沉淀上的NH4+、Cl-、OH-.(寫離子符號)
(3)檢驗沉淀是否已經洗滌干凈的操作是取少量最后一次洗出液,滴加AgNO3溶液,若無沉淀生成,則證明洗滌干凈;
(4)若蒸發(fā)皿質量是W1g,蒸發(fā)皿與加熱后固體總質量是W2g,則樣品中鐵元素的質量分數是$\frac{1120({W}_{2}-{W}_{1})}{160a}$×100%.
(5)有同學認為:上述流程中若不加入氯水,其它步驟不變,仍可達到目的.他的理由是4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3.(用化學方程式表示)

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