A. | 汽車催化轉(zhuǎn)化器中尾氣處理反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+NO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$C+NO2 | |
B. | 鐵紅溶于足量氫碘酸的離子方程式為Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O | |
C. | 加入鋁粉能產(chǎn)生氫氣的溶液中可能存在大量的:K+、Ba2+、AlO2-、Cl- | |
D. | pH=0的溶液中可能存在大量的:Na+、Fe2+、SO42-、ClO- |
分析 A.反應(yīng)生成氮?dú)夂投趸迹?br />B.發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成碘化亞鐵、碘、水;
C.加入鋁粉能產(chǎn)生氫氣的溶液,為非氧化性酸或強(qiáng)堿溶液;
D.pH=0的溶液,顯酸性,離子之間發(fā)生氧化還原反應(yīng).
解答 解:A.汽車催化轉(zhuǎn)化器中尾氣處理反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CO2+N2,故A錯(cuò)誤;
B.鐵紅溶于足量氫碘酸的離子方程式為Fe2O3+2I-+6H+═2Fe2++I2+3H2O,故B錯(cuò)誤;
C.加入鋁粉能產(chǎn)生氫氣的溶液,為非氧化性酸或強(qiáng)堿溶液,堿溶液中該組離子之間不反應(yīng),可能大量共存,故C正確;
D.pH=0的溶液,顯酸性,F(xiàn)e2+、ClO-發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能大量共存,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查離子的共存,為高頻考點(diǎn),把握習(xí)題中的信息及常見離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)的離子共存考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | MgCl2 | B. | Na2O2 | C. | H2SO4 | D. | NaOH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.595g | B. | 1.42g | C. | 2.485g | D. | 2.72g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某溫度下水的離子積常數(shù)為Kw,在該溫度下,a mol•L-1一元酸HA與b mol•L-1一元堿BOH等體積混合,溶液呈中性,則溶液中c(H+)=$\sqrt{Kw}$ | |
B. | 已知MgCO3的Ksp=6.82×10-6mol2•L-2,則在含有固體MgCO3的Na2CO3溶液中,有c(Mg2+)=c(CO32-),且c(Mg2+)•c(CO32-)=6.82×10-6mol2•L-2 | |
C. | Ksp(AB2)小于Ksp(CD),說明AB2的溶解度小于CD的溶解度 | |
D. | NH4Cl和NH3•H2O的混合溶液中,分別存在NH4+的水解平衡和NH3•H2O的電離平衡,二者對(duì)對(duì)方的平衡都起了促進(jìn)作用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a點(diǎn)時(shí)消耗NaHSO3的物質(zhì)的量為1.2 mol,得到的氧化產(chǎn)物為SO42- | |
B. | b~c段的反應(yīng)可用如下離子方程式表示:IO3-+5 I-+6H+═3I2+3H2O | |
C. | 滴加過程中水的電離平衡一直逆向移動(dòng) | |
D. | 從c點(diǎn)后所得混合液中分離出碘的操作為:加四氯化碳萃取分液,然后蒸餾 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X分別和其他四種元素均可形成至少2種化合物 | |
B. | M、W、X、Y、Z的原子半徑由大到小的順序?yàn)閅>Z>X>W(wǎng)>M | |
C. | X氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性大于Z態(tài)氫化物,但是X氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)小于Z氣態(tài)氫化物 | |
D. | M、X、Y組成化合物和Y、Z組成化合物,它們所含的化學(xué)鍵類型完全相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 聚氯乙烯可用作制食品包裝袋的原料 | |
B. | 從海水中提取物質(zhì)都必須通過化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn) | |
C. | 晶體硅可用作制造太陽能電池和光導(dǎo)纖維 | |
D. | 含硫燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?/td> |
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