非金屬溴與氯氣的性質(zhì)很相似.在探究溴單質(zhì)的性質(zhì)時,其基本程序應(yīng)該是()
A. 做實(shí)驗(yàn)并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象→分析、解釋,得出結(jié)論
B. 觀察溴的外觀性質(zhì)→做實(shí)驗(yàn)并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象→分析、解釋,得出結(jié)論
C. 觀察溴的外觀性質(zhì)→預(yù)測溴的化學(xué)性質(zhì)→做實(shí)驗(yàn)并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象→分析、解釋,得出結(jié)論
D. 預(yù)測溴的性質(zhì)→做實(shí)驗(yàn)并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象→分析、解釋,得出結(jié)論→觀察溴的外觀性質(zhì)
考點(diǎn): 氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用.
專題: 鹵族元素.
分析: 探究物質(zhì)的性質(zhì)時其基本程序是:觀察物質(zhì)外觀→預(yù)測物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)→做實(shí)驗(yàn)并觀察現(xiàn)象→分析現(xiàn)象,并用相應(yīng)的化學(xué)知識解釋→得出結(jié)論.
解答: 解:非金屬溴與氯氣的性質(zhì)很相似,所以可以根據(jù)氯氣的性質(zhì)預(yù)測溴的性質(zhì),則探究溴的性質(zhì)時其基本程序是:先從色、態(tài)方面觀察溴的外觀,然后根據(jù)氯氣的性質(zhì)預(yù)測溴可能具有的性質(zhì),再做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證預(yù)測,觀察實(shí)驗(yàn)并記錄現(xiàn)象,再分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并用已知化學(xué)知識解釋現(xiàn)象,最后得出結(jié)論,
故選:C.
點(diǎn)評: 本題考查了探究實(shí)驗(yàn)流程,明確實(shí)驗(yàn)步驟即可解答,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解反應(yīng)的催化效果,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).下列敘述中不正確的是()
A. 圖甲所示實(shí)驗(yàn)可通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢來比較反應(yīng)速率的大小
B. 若圖甲所示實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率為①>②,則一定說明Fe3+比Cu2+對H2O2分解催化效果好
C. 用圖乙所示裝置測定反應(yīng)速率,可測定反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積及反應(yīng)時間
D. 為檢查圖乙所示裝置的氣密性,可關(guān)閉A處活塞,將注射器活塞拉出一定距離,一段時間后松開活塞,觀察活塞是否回到原位
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列熱化學(xué)方程式分析,C(s)的燃燒熱△H等于()
C(s)+H2O(l)=CO(g)+H2(g);△H1=+175.3kJ•mol﹣1
2CO(g)+O2(g)=CO2(g);△H2=﹣566.0kJ•mol﹣1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);△H3=﹣571.6kJ•mol﹣1.
A. △H1+△H2﹣△H3 B. 2△H1+△H2+△H3
C. △H1++△H3 D. △H1++
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中,不正確的是 ( )。
A.加熱法只可軟化暫時硬度的硬水
B.海水淡化的主要方法有蒸餾法和電滲析法等
C.反應(yīng)2NaR+Ca2+===CaR2+2Na+的逆反應(yīng)在一定條件下也能發(fā)生
D.硬水軟化就是除凈水中的Ca2+和Mg2+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
工廠的工業(yè)廢水,不可直接往江河湖海中排放,否則會造成嚴(yán)重公害。某河道兩旁有甲、乙兩廠,它們排出的工業(yè)廢水各含有K+、Fe3+、Ba2+、Ag+、Cl-、SO42-、NO3-、OH-中的四種。又知甲廠污水pH>7。
(1)甲廠污水中含有的四種離子可能是:_______________________________。
(2)乙廠污水中含有的四種離子可能是:______________________________。
(3)對乙廠廢水進(jìn)行處理,方法之一,可往廢水中加入一定量的________(選填
“活性碳”“硫酸亞鐵”或“鐵粉”),可以回收其中的金屬__________(填
元素符號)。
(4)消除污染的另一種重要措施是將甲、乙兩廠的廢水按比例混合,可使廢水
中的________(填離子符號)轉(zhuǎn)化為沉淀,從而大大降低污染程度。過濾后所
得廢水主要含________,可用于澆灌農(nóng)田。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一定溫度下,向飽和燒堿溶液中加入一定量的過氧化鈉,充分反應(yīng)后恢復(fù)到原溫度,下列說法正確的是()
A. 溶液中有晶體析出,Na+數(shù)目不變
B. 溶液中有氣體逸出,Na+數(shù)目增加
C. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
D. 溶液中Na+數(shù)目減少,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)未變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是()
A. CaCl2在熔融狀態(tài)下可導(dǎo)電,它是強(qiáng)電解質(zhì)
B. 沒有單質(zhì)參加的化合反應(yīng)一定是非氧化還原反應(yīng)
C. 元素處于最高價態(tài)時一定具有強(qiáng)氧化性
D. 在2KClO3+4HCl(濃)═2KCl+2ClO2+Cl2+2H2O中,氯氣既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)按純凈物、混合物、電解質(zhì)、非電解質(zhì)的順序組合的一組為()
A. 純鹽酸、空氣、硫酸、干冰
B. 蒸餾水、氨水、碳酸氫鈉、二氧化硫
C. 膽礬、鹽酸、鐵、碳酸鈣
D. 生石灰、漂白粉、氯化銅、碳酸鈉
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