下述實驗設計能夠達到目的的是(　　)

下列裝置所示的實驗不能達到目的的是(　　)

某同學為探究SO₂與Ba^2＋只有在堿性條件下才能形成BaSO₃沉淀，設計了如下方案，你認為可行的是(　　)

A．將SO₂通入Ba(OH)₂溶液中觀察有白色沉淀生成

B．將SO₂通入Ba(NO₃)₂溶液中觀察有白色沉淀生成

C．將SO₂分別通入BaCl₂溶液、BaCl₂與HCl的混合溶液、Ba(OH)₂溶液中，觀察到只有Ba(OH)₂中有白色沉淀生成

D．將SO₂通入BaCl₂與NH₃的混合溶液中有白色沉淀生成

下列關于實驗的敘述正確的是(　　)

A．向過量稀硫酸中加入除去油污的廢鐵屑，是制備硫酸亞鐵的可行方案

B．向碳酸鈉粉末中加入少量乙酸溶液，生成大量氣泡，說明乙酸的酸性比碳酸強

C．向鋁屑與硫酸反應后的溶液中加氨水反應，是制備氫氧化鋁的最佳方案

D．向硫酸亞鐵銨溶液中，依次加入氯水和硫氰化鉀溶液，溶液變紅，說明溶液中含有Fe^2＋

由單質鎂制硝酸鎂的下列4個方案中，你認為可行而且符合“綠色化學”要求的方案是(　　)

A．MgMg(NO₃)₂

B．MgMgCl₂Mg(OH)₂Mg(NO₃)₂

C．MgMgOMg(NO₃)₂

D．MgMgSO₄Mg(NO₃)₂

關于下列各實驗裝置的敘述中，錯誤的是(　　)

A．裝置①可用于分離C₂H₅OH和H₂O的混合物

B．裝置②可用于收集H₂、NH₃、CO₂、Cl₂、HCl、NO₂等氣體

C．裝置③中X若為CCl₄，可用于吸收NH₃或HCl，并防止倒吸

D．裝置④可用于干燥、收集NH₃，并吸收多余的NH₃

正丁醛是一種化工原料。某實驗小組利用如下裝置合成正丁醛。

發(fā)生的反應如下：

CH₃CH₂CH₂CH₂OHCH₃CH₂CH₂CHO

反應物和產(chǎn)物的相關數(shù)據(jù)列表如下：

實驗步驟如下：

將6.0 g Na₂ Cr₂O₇放入100 mL燒杯中，加30 mL水溶解，再緩慢加入5 mL濃硫酸，將所得溶液小心轉移至B中。在A中加入4.0 g正丁醇和幾粒沸石，加熱。當有蒸汽出現(xiàn)時，開始滴加B中溶液。滴加過程中保持反應溫度為90～95℃，在E中收集90℃以下的餾分。

將餾出物倒入分液漏斗中，分去水層，有機層干燥后蒸餾，收集75～77℃餾分，產(chǎn)量2.0 g。

回答下列問題：

(1)實驗中，能否將Na₂Cr₂O₇溶液加到濃硫酸中，說明理由______________________。

(2)加入沸石的作用是________。若加熱后發(fā)現(xiàn)未加沸石，應采取的正確方法是________。

(3)上述裝置圖中，B儀器的名稱是________，D儀器的名稱是________。

(4)分液漏斗使用前必須進行的操作是________(填正確答案標號)。

a．潤濕　　　b．干燥　　　c．檢漏　　d．標定

(5)將正丁醛粗產(chǎn)品置于分液漏斗中分離水時，水在________層(填“上”或“下”)。

(6)反應溫度應保持在90～95℃，其原因是__________________________________

________________________________________________________________________。

某廢液中含有大量的K^＋、Cl^－、Br^－，還有少量的Ca^2＋、Mg^2＋、SO。某研究性學習小組利用這種廢液來制取較純凈的氯化鉀晶體及液溴(Br₂)，設計了如下流程圖：

可供選擇的試劑：飽和Na₂CO₃溶液，飽和K₂CO₃溶液、KOH溶液、BaCl₂溶液、Ba(NO₃)₂溶液、H₂O₂溶液、KMnO₄溶液(H^＋)、稀鹽酸。

請根據(jù)流程圖，回答相關問題：

(1)試劑a應該選用________。

(2)操作①②③④⑤的名稱是________(填序號)。

A．萃取、過濾、分液、過濾、蒸發(fā)結晶

B．萃取、分液、蒸餾、過濾、蒸發(fā)結晶

C．分液、萃取、過濾、過濾、蒸發(fā)結晶

D．萃取、分液、分液、過濾、蒸發(fā)結晶

(3)除去無色液體Ⅰ中的Ca^2＋、Mg^2＋、SO，選出試劑b(試劑b代表一組試劑)所代表的試劑，按滴加順序依次是______________________(填化學式)。

(4)調節(jié)pH的作用是________，操作方法是_____________________________________

________________________________________________________________________。

(5)操作⑤中用到的瓷質儀器名稱是__________________________________________。

下面是中學化學中常用玻璃儀器組成的實驗裝置圖(根據(jù)需要可在其中加入液體或固體)。請回答下列問題：

(1)能用作干燥氨氣的裝置有________(填字母)。

(2)既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置有________(填字母)。

(3)在氯氣和鐵反應的實驗中，能添加在制氯氣和反應裝置之間以除去氯氣中氯化氫等雜質氣體的裝置有________(填字母)。

(4)能用于乙烯與溴水反應制二溴乙烷的實驗裝置有________(填字母)。

(5)若用C裝置作二氧化硫與燒杯中氫氧化鈉溶液反應的實驗，則其中廣口瓶的作用是________________________________________________________________________。

(6)為比較Fe^3＋和Cu^2＋對H₂O₂分解的催化效果，某同學設計了如圖所示的實驗。

①可通過觀察__________________的現(xiàn)象來定性比較得出結論。

②有同學提出將CuSO₄改為CuCl₂更為合理，其理由是____________________，你認為還可以作何改進？___________________。

下面所列的是中學化學實驗室中幾種常見的玻璃儀器：

①溫度計�、谌萘科俊、鄣味ü堋、軣�杯�、輬A底燒瓶　⑥量筒�、卟ＡО�

(1)在儀器上標明具體使用溫度的是(不考慮溫度計)________(填寫編號)；可作反應容器并可加熱的是________(填寫編號)。

(2)需要用溫度計的實驗是________(填寫編號)。

①石油分餾�、跐饬蛩嵯♂尅、蹨y定硝酸鉀的溶解度

(3)玻璃棒的作用主要有以下三種。不同實驗中其作用可能不完全相同，請回答下列問題：

①攪拌�、谝�流�、壅喝∪芤�

A．在“用無水碳酸鈉配制100 mL 0.12 mol·L^－1的碳酸鈉溶液”的實驗中，玻璃棒的作用是________(填寫編號)。

B．在“用氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、鹽酸、水等試劑除去粗鹽中的Mg^2＋、Ca^2＋、SO等雜質離子以獲得純凈的食鹽”的實驗中玻璃棒的作用可能是________(填寫編號)。