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科目: 來源: 題型:選擇題

12.將1.28gCu投入一定量的濃HNO3溶液中,Cu完全溶解,生成氣體顏色越來越淺,共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體448mL,將盛有此氣體的容器倒扣在水槽中,通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下一定體積的氧氣,恰好使氣體完全溶于水,則通入的氧氣的體積為( 。
A.112 mLB.224 mLC.336 mLD.448 mL

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.某無色溶液樣品中溶質(zhì)可能含有NaOH和Na2SO4,某化學(xué)小組同學(xué)為了確認(rèn)兩種物質(zhì)是否存在,設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下探究活動:
【探究方案設(shè)計(jì)】
為了確定NaOH的存在,設(shè)計(jì)了如下方案.
張南同學(xué)的方案:取溶液樣品少許于試管中,向其中滴加無色酚酞溶液,即可確定溶液中溶質(zhì)是否含NaOH;
小崗?fù)瑢W(xué)的方案:取溶液樣品少許于試管中,向其中滴加稀鹽酸,即可確定溶液中溶質(zhì)是否含NaOH;
【交流討論】
經(jīng)過小組同學(xué)討論認(rèn)為小崗?fù)瑢W(xué)的方案不可以.
請你表明態(tài)度,并對小崗?fù)瑢W(xué)的方案進(jìn)行評價(jià)不可以,未滴加指示劑,無法判斷NaOH是否與HCl發(fā)生反應(yīng).由此得出結(jié)論,用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證物質(zhì)的存在,不僅所加試劑與被檢驗(yàn)物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),還需要能夠檢測出反應(yīng)是否發(fā)生,才能驗(yàn)證物質(zhì)的存在;經(jīng)過小組同學(xué)討論后重新設(shè)計(jì)了整體方案,并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
【探究實(shí)驗(yàn)】

張南同學(xué)的實(shí)驗(yàn):重新取溶液樣品少許于試管中,向其中滴加足最MgSO4溶液,出現(xiàn)白色沉淀后,取上層清液,再滴加BaCl2溶液,又出現(xiàn)白色沉淀,確定溶液中溶質(zhì)含NaOH和Na2SO4,請你對張南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論進(jìn)行評價(jià)不能得出結(jié)論,因?yàn)椴粐?yán)謹(jǐn),加入的MgSO4溶液也有硫酸根,無法判斷檢測到的硫酸根是后加入的還是最開始樣品中就有的;小崗?fù)瑢W(xué)的實(shí)驗(yàn):重新取溶液樣品少許于試管中,其中滴加足量Cu(NO32溶液,出現(xiàn)藍(lán)色沉淀(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)后,確定溶液中溶質(zhì)含NaOH,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu(NO32+2NaOH=2NaNO3+Cu(OH)2↓;待上述沉淀完全后,取上層清液,再滴加BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,可確定溶液中溶質(zhì)含Na2SO4,
【反思與總結(jié)】由此得出結(jié)論,用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證同一溶液中兩種物質(zhì)的存在,不僅所加試劑與被檢驗(yàn)物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),還需要考慮所加試劑不引入被檢測物質(zhì),才能驗(yàn)證這兩種物質(zhì)的存在.

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科目: 來源: 題型:推斷題

10.A、B、C、D、E、F、G、H八種主族元素分布在三個(gè)不同的短周期,它們在周期表中位置如下:

請回答下列問題:
(1)寫出E元素在周期表中的位置 第三周期第IA族.
(2)B與D可形成三原子分子X,X的電子式為 
(3)E、F、H所形成的簡單離子的半徑由大到小的順序?yàn)?nbsp;r(S2-)>r(Na+)>r(Al3+)(用離子符號表示).
(4)G的最高價(jià)氧化物與B的單質(zhì)在高溫下能發(fā)生置換反應(yīng),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

9.向40mL1mol•L-1的AlCl3溶液中加入100mLKOH溶液,充分反應(yīng)得到0.78g沉淀,則KOH溶液的物質(zhì)的量濃度是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

8.銅是過渡金屬元素,可以形成多種化合物.
(1)CuCl的鹽酸溶液能夠與CO發(fā)生反應(yīng):CuCl+CO+H2O=Cu(CO)Cl•H2O
①電負(fù)性:C<O(填“>”或“=”或“<”).
②CO常溫下為氣體,固態(tài)時(shí)屬于分子晶體.
(2)Cu+與NH3形成的配合物可表示成[Cu(NH3n]+,該配合物中,Cu+的4s軌道及4p通過sp雜化接受NH3提供的電子對.
[Cu(NH3n]+ 中Cu+ 與n個(gè)配位體中氮原子的空間結(jié)構(gòu)呈直線 型,n=2.
(3)CuCl2溶液與乙二胺(H2N-CH2-CH2-NH2)可形成配離子[Cu(En)2]2+(En是乙二胺的簡寫):
請回答下列問題:
①配離子[Cu(En)2]2+的中心原子基態(tài)外圍電子排布式為3d104s1
②乙二胺分子中氮原子軌道的雜化類型為sp3,乙二胺和三甲胺[N(CH33]均屬于胺,但乙二胺比三甲胺的沸點(diǎn)高的多,原因是乙二胺分子之間可以形成氫鍵,三甲胺分子之間不能形成氫鍵.
③該配離子[Cu(En)2]2+中存在的作用力類型有ABD(填字母);
A.配位鍵    B.極性鍵  C.離子鍵  D.非極性鍵   E.氫鍵   F.金屬鍵.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.鉻酸鈣(CaCrO4)俗稱鈣鉻黃,溶于水.廣泛用作氧化劑、腐蝕抑制劑、顏料等.鉻鐵礦中鉻的含量為19.5%,其主要成分為 FeO•Cr2O3,還含F(xiàn)e2O3、SiO2、Al2O3等雜質(zhì),以該鉻鐵礦為原料制備鈣鉻黃的工藝流程
如圖1已知:①過氧化氫能將Cr(OH)3氧化為CrO42-
②金屬離子氫氧化物開始沉淀時(shí)和沉淀完全時(shí)的pH及Ksp如下:
氫氧化物Ksp開始沉淀時(shí)的pH沉淀完全的pH
Fe(OH)32.5×10-382.33.5
Fe(OH)21.0×10-157.59.5
Al(OH)32.0×10-324.05.4
Cr(OH)35.4×10-314.65.9
(1)將鉻鐵礦粉碎的目的是增大接觸面積、提高浸取率.
(2)操作I的名稱是過濾,固體a的主要成分是SiO2
(3)寫出浸取時(shí)生成Al3+的離子方程式:Al2O3+6H+=2Al3++3H2O.
(4)調(diào)節(jié)pH的范圍是C.
A.3.5〜4.0  B.4.6〜5.4  C.5.9〜7.5
(5)寫出H2O2氧化Cr(OH)3生成Na2CrO4的化學(xué)方程式2Cr(OH)3+3H2O2+2Na2CO3=2Na2CrO4+6H2O+2CO2↑.
(6)當(dāng)溶液中Al3+開始沉淀時(shí),c(Fe3+)=2.5×10-8mol/L.
(7)取粗產(chǎn)品用硝酸酸化,再加水配制成1000mL溶液,取20mL于試管中,通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下SO2的體積與鉻離子(Cr3+)物質(zhì)的量的關(guān)系如圖2該工藝流程中鉻鐵礦中鉻的利用率是80%.[已知氧化性:CrO42->NO3 (H+)].

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.X、Y、Z、W為原子序數(shù)依次增大的短周斯元素,相關(guān)信息如圖所示.下列判斷正確的是( 。
A.原子半徑:r(W)>r(Z)>r(Y)
B.含Y元素的鹽溶液一定顯酸性
C.最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的酸性:Z>W(wǎng)
D.X、W分別形成的簡單氣態(tài)氫化物可反應(yīng)生成離子化合物

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.用標(biāo)準(zhǔn)濃度的NaOH溶液來滴定未知濃度的鹽酸,在下列操作中,會使鹽酸測定濃度偏大的是(  )
①堿式滴定管用蒸餾水洗凈后未用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗
②錐形瓶中盛有少量蒸餾水,就加待測液
③滴定前堿式滴定管尖端氣泡未排除,滴定后氣泡消失
④滴定后俯視滴定管讀數(shù)讀取NaOH溶液的體積.
A.②③B.①③C.①④D.③④

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.通過以下反應(yīng)均可獲取H2.下列有關(guān)說法正確的是( 。
①太陽光催化分解水制氫:2H2O(l)=2H2(g)+O2(g)△H1=+571.6kJ•mol-1
②甲烷與水反應(yīng)制氫:CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)△H2=+206.1kJ•mol-1
③焦炭與水反應(yīng)制氫:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H3=+131.3kJ•mol-1
A.反應(yīng)①中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.反應(yīng)②使用催化劑,△H2減小
C.反應(yīng)③中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
D.反應(yīng)CH4(g)=C(s)+2H2(g)的△H=+74.8kJ•mol-1

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.CO(g)+H2O(g)═H2(g)+CO2(g)△H<0,在其他條件不變的情況下( 。
A.加入催化劑,改變了反應(yīng)的途徑,反應(yīng)的△H也隨之改變
B.反應(yīng)物總能量小于生成物總能量
C.若在原電池中進(jìn)行,反應(yīng)放出的熱量不變
D.升高溫度,反應(yīng)速率加快,但反應(yīng)的△H不變

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同步練習(xí)冊答案