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科目: 來源: 題型:選擇題

7.海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源等(如圖所示),下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.第①步除去粗鹽SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質(zhì)離子,加入的藥品順序為:BaCl2溶液→NaOH溶液→Na2CO3溶液→過濾后加鹽酸
B.②中海水淡化的方法主要有蒸餾法、電滲析法、離子交換法等
C.在第③④⑤步中溴元素均被氧化
D.第⑤步涉及的分離操作有萃取、蒸餾

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科目: 來源: 題型:解答題

6.經(jīng)儀器檢測,烴A的相對分子質(zhì)量為84,其分子中含有碳碳雙鍵,且只有一種類型的氫.
(1)請選擇適當?shù)膬x器填空(填選項字母)
①測出相對分子質(zhì)量,需用b;
②測出官能團碳碳雙鍵,需用c.
a.核磁共振儀    b.質(zhì)譜儀     c.紅外光譜儀      d.元素分析儀
(2)根據(jù)上述信息判斷A的結(jié)構(gòu)簡式為
(3)A存在下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知:D1、D2互為同分異構(gòu)體;E1、E2互為同分異構(gòu)體;為不穩(wěn)定結(jié)構(gòu).

①B→C的化學反應(yīng)方程式為
②C的名稱為2,3-二甲基-1,3-丁二烯;E2的結(jié)構(gòu)簡式為

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科目: 來源: 題型:實驗題

5.一氯化碘是一種紅棕色液體,不溶于水,溶于乙醇和乙酸,能與KI反應(yīng)生成I2,用于測定油脂中的碘值等(注:碘值表示有機物中不飽和程度的指標).某校研究性學習小組的同學擬制備一氯化碘(沸點101℃).回答下列問題:
I.甲組同學擬利用干燥純凈的氯氣與碘反應(yīng)制備一氯化碘,已知碘與氯氣的反應(yīng)為放熱反應(yīng),其裝置如圖:

(1)一氯化碘的電子式為.A中反應(yīng)的氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1:2.
(2)各裝置連接順序為A→C→E→B→D.
(3)B裝置燒瓶需放在冷水中,其目的是防止ICl揮發(fā).
(4)B裝置得到的液態(tài)產(chǎn)物進一步提純可得到較純凈的ICl,采取的方法是蒸餾.
II.乙組同學采用最新報道制一氯化碘的方法:在三頸燒瓶中加入粗碘和鹽酸,控制溫度約50℃,在不斷攪拌下逐滴加入氯酸鈉溶液,生成一氯化碘.
(5)此反應(yīng)的化學方程式為3I2+6HCl+NaClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$6ICl+NaCl+3H2O.
(6)請設(shè)計實驗證明:ICl的氧化性比I2強:用濕潤的淀粉KI試紙檢測ICl,試紙變藍.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.用電子式表示
①鋁原子
②硫離子
③水分子
④氟化鉀的形成過程

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.一定能在下列溶液中大量共存的離子組是( 。
A.在加入Al能放出大量氣體的溶液中:Na+、Ba2+、NO3-、Cl-
B.無色溶液:AlO2-、Na+、HCO3-、Mg2+
C.室溫,溶液中水電離出的H+、OH-濃度的乘積為10-28:Na+、NO3-、Mg2+、K+
D.無色溶液:Cr3+、NO3-、Na+、Cl-、NH4+

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科目: 來源: 題型:解答題

2.前四周期元素 R、X、Y、Z、E的原子序數(shù)依次增加,它們的結(jié)構(gòu)和部分信息如表所示:
元素代號部分信息
R基態(tài)R原子核外有三個能級,每個能級上電子數(shù)相同
XX的雙原子單質(zhì)δ鍵和π鍵數(shù)目之比為1:2
Y短周期主族元素中,原子半徑最大
ZZ的最高正化合價與最低負化合價之和等于4
E基態(tài)E3+的外圍電子排布式是3d5
回答問題:
(1)E元素在周期表中的位置是第四周期VIII族,其基態(tài)原子中電子占據(jù)的最高能層是N.
(2)元素 X的氫化物M,分子內(nèi)含18個電子,M的結(jié)構(gòu)式為,每個中心原子的價層電子對數(shù)是4.
(3)在R、X、Z的含氧酸根離子中,互為等電子體的離子組是CO32-與NO3-
(4)Z元素的兩種氧化物對應(yīng)的水化物中,酸性較強的H2SO4,其原因是其原因是H2SO4和H2SO3可表示為(HO)2SO和(HO)2SO2,H2SO3中的S為+4價,而H2SO4中的S為+6價,正電性更高,導致S-O-H中的O的電子更向S偏移,越易電離出H+
(5)(ZX)4在常壓下,高于130℃時(ZX)4分解為相應(yīng)的單質(zhì),這一變化破壞的作用力是共價鍵;它為熱色性固體,具有色溫效應(yīng),低于-30℃時為淡黃色,高于100℃時為深紅色.
在淡黃色→橙黃色→深紅色的轉(zhuǎn)化中,破壞的作用力是分子間作用力.
(6)常溫條件下,E的晶體采用如圖所示的堆積方式.則這種堆積模型的配位數(shù)為8,若E原子的半徑為r,則單質(zhì)E的原子空間利用率為$\frac{2×\frac{4}{3}π{r}^{3}}{(\frac{4r}{\sqrt{3}})^{3}}$.(列出計算式即可)

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科目: 來源: 題型:多選題

1.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,X的最高正價與最低負價的代數(shù)和為2,Y是地殼中含量最多的元素,Z原子的最外層電子數(shù)是Y原子的最外層電子數(shù)的一半,W與Y同主族.下列說法正確的是( 。
A.原子半徑:r(X)<r(Y)<r(Z)<r(W)
B.電解由Y、Z組成的化合物可獲得Z的單質(zhì)
C.W的簡單氫化物的熱穩(wěn)定性比Y的弱
D.由X、Y組成的化合物只有兩種

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.“類推”這種思維方法在化學學習與研究中有時會產(chǎn)生錯誤結(jié)論,因此類推的結(jié)論最終要經(jīng)過實踐的檢驗,才能決定其正確與否.下列幾種類推結(jié)論中正確的是( 。
A.Na2O可以溶于冷水,MgO也可以溶于冷水
B.Al(OH)3、Cu(OH)2受熱易分解,則Fe(OH)3受熱也易分解
C.CaCO3與稀硝酸反應(yīng)生成CO2,推測CaSO3與稀硝酸反應(yīng)生成SO2
D.Fe與Cl2反應(yīng)生成FeCl3,則Fe可與I2反應(yīng)生成FeI3

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科目: 來源: 題型:實驗題

19.某校化學興趣小組利用如圖裝置探究SO2的性質(zhì)(夾持儀器已略去).

   (1)甲同學欲配制100mL 1mol/LFeCl3   溶液,所需要的玻璃儀器有:燒杯、量簡、玻璃棒、膠頭滴管、100mL的容量瓶
(2)如圖裝置I,產(chǎn)生SO2的化學反應(yīng)方程式是Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.乙同學向5mL 1mol/LFeCl3 溶液中通入足量的SO2,預測的現(xiàn)象是溶液將會很快呈淺綠色,再打開分
液漏斗活塞,滴人NaOH溶液,可觀察到的實驗現(xiàn)象是開始無現(xiàn)象,然后產(chǎn)生白色沉淀
實驗時觀察到的實際現(xiàn)象是溶液由棕黃色變成紅棕色,用激光筆照射溶液觀察不到丁達爾現(xiàn)象,將混合溶液放置24小時,最終發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闇\綠色.
【査閱資料】[Fe(HSO3)]2+呈紅棕色且具有較強的還原性.生成[Fe(HSO3)]2+ 的反應(yīng)為可逆反應(yīng).
  寫出】[Fe(HSO3)]2+與Fe3+在溶液中反應(yīng)的離子方程式Fe3++H2O+Fe(HSO32+═2Fe2++SO42-+3H+;
(3)丙同學向乙同學在滴人NaOH溶液前的溶液中加入Ba(NO32 溶液,出現(xiàn)白色沉淀,以證明乙同學實驗后生成了SO42-.該做法不合理,理由是硝酸可以將溶解的SO2氧化為H2SO4,干擾試驗
(4)丁同學為探究如何縮短紅棕色變?yōu)闇\綠色的時間,進行了如下實驗:
步驟①在5mL1mol/LFeCl3溶液中通入SO2氣體,溶液立即變?yōu)榧t棕色,微熱在較短時間內(nèi)溶液顏色變?yōu)闇\綠色
步驟②往5mL重新配制的5mL1mol/LFeCl3溶液(用濃鹽酸酸化)中通入SO2氣體,溶液立即變?yōu)榧t棕色較短時間內(nèi)溶液顏色變?yōu)闇\綠色
綜合上述探究過程,可以獲得的實驗結(jié)論是升高溫度、提高FeCl3溶液的酸性會加快反應(yīng)速率,縮短淺綠色出現(xiàn)的時間
(5)戊同學測定實驗之后室內(nèi)空氣中的含量.用注射器對實驗室內(nèi)空氣進行取樣,并向如圖裝置II中共注入VmL(已折算為標準狀況下體積)的空氣,充分反應(yīng)(設(shè)溶液體積不變) 先后三次取反應(yīng)后的溶液于錐形瓶中,每次取用,加適量蒸餾水稀釋后,用0.2000mol/L H2C2O4標準溶液進行滴定,平均每次耗用LH2C2O4 標準溶15.50mL 計算該空氣中SO2 的體積分數(shù)(用含V的代數(shù)式表示)$\frac{280}{V}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.工業(yè)廢水中常含有不同類型的污染物,可采用不同的方法處理.以下處理措施和方法類別都正確的是( 。
選項污染物處理措施方法類別
A含Cr2O72-廢水加FeSO4沉降物理法
B含純堿的廢水加石灰水反應(yīng)化學法
C含Cu2+等重金屬離子的廢水加硫酸鹽沉降化學法
D含復雜有機物的廢水通過微生物代謝生物法
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案