5．下列屬于原核生物的是（　　）
A．變形蟲B．玉米C．大腸桿菌D．酵母菌

分析 常考的真核生物：綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物．
�？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．

解答 解：A、變形蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，屬于真核生物，A錯(cuò)誤；
B、玉米是高等植物，屬于真核生物，B錯(cuò)誤；
C、大腸桿菌屬于原核生物，C正確；
D、酵母菌是真菌，屬于真核生物，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞種類，對(duì)于此類試題，考生需要掌握一些�？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對(duì)于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖表示水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理，請(qǐng)據(jù)圖判斷甲、乙、丙依次是（　�。�
A．抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管B．大腦皮層、抗利尿激素、腎小球
C．抗利尿激素、腎小管、大腦皮層D．大腦皮層、抗利尿激素、腎小管

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示乙圖和丙圖分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下列描述正確的是（　�。�
A．觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合
B．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序?yàn)椋恨D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C．若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍
D．若丙圖觀察到的細(xì)胞位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾．下列敘述正確的是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的“車間”
B．高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所
C．葉綠體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所
D．溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖表示在神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育中，生成過量的神經(jīng)細(xì)胞，然后它們競(jìng)爭(zhēng)來(lái)自于靶細(xì)胞的存活因子．由于存活因子數(shù)量有限，只有接收到足夠因子的神經(jīng)細(xì)胞能存活，反之死亡．據(jù)此判斷有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．神經(jīng)細(xì)胞的死亡不屬于編程性死亡
B．這種機(jī)制可以確保所有靶細(xì)胞都有相應(yīng)的神經(jīng)細(xì)胞與之結(jié)合
C．動(dòng)物細(xì)胞需要來(lái)自其他細(xì)胞的信號(hào)以維持存活
D．該機(jī)制可以讓細(xì)胞只出現(xiàn)在需要它們的時(shí)間和地點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞分化，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變
B．細(xì)胞癌變，質(zhì)膜上的粘連蛋白減少，癌細(xì)胞在組織間易轉(zhuǎn)移
C．細(xì)胞衰老，細(xì)胞核體積減小，核膜不斷向外折疊
D．細(xì)胞凋亡，受基因控制，有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列為細(xì)胞呼吸過程中，葡萄糖中碳原子轉(zhuǎn)移的大致路徑，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
葡萄糖$\stackrel{①}{→}$丙酮酸$\stackrel{②}{→}$二氧化碳．
A．過程①發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
B．過程①釋放的所有能量都會(huì)儲(chǔ)存在ATP中
C．若圖中②過程把所有的C氧化為二氧化碳，則該過程屬于有氧呼吸
D．在整個(gè)細(xì)胞呼吸過程中，過程②釋放的能量最多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．生物學(xué)家Claman和Mitchell等從小鼠脾臟分離純化出B細(xì)胞、T細(xì)胞，并探究其經(jīng)抗原誘導(dǎo)刺激后產(chǎn)生抗體的情況，實(shí)驗(yàn)組及檢測(cè)結(jié)果如表．若要證明T細(xì)胞有促進(jìn)B細(xì)胞免疫應(yīng)答產(chǎn)生抗體的能力，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組有（　�。�
培養(yǎng)細(xì)胞抗原抗體
①B細(xì)胞加入極少
②T細(xì)胞加入不產(chǎn)生
③B細(xì)胞+T細(xì)胞加入產(chǎn)生
④B細(xì)胞+T細(xì)胞不加入不產(chǎn)生
⑤未經(jīng)分離純化的脾臟細(xì)胞加入產(chǎn)生
A．①②③B．①②⑤C．②③④D．①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如控制肥胖（F）和身高（H）的基因連鎖，如果$\frac{\underline{\;FH\;}}{fh}$的個(gè)體產(chǎn)生的10000個(gè)精子中，有$\frac{\underline{\;Fh\;}}{\;}$600個(gè)，則兩基因的連鎖交換值為（　　）
A．3%B．6%C．12%D．24%

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