17.下列為細(xì)胞呼吸過(guò)程中,葡萄糖中碳原子轉(zhuǎn)移的大致路徑,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
葡萄糖$\stackrel{①}{→}$丙酮酸$\stackrel{②}{→}$二氧化碳.
A.過(guò)程①發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
B.過(guò)程①釋放的所有能量都會(huì)儲(chǔ)存在ATP中
C.若圖中②過(guò)程把所有的C氧化為二氧化碳,則該過(guò)程屬于有氧呼吸
D.在整個(gè)細(xì)胞呼吸過(guò)程中,過(guò)程②釋放的能量最多

分析 有氧呼吸全過(guò)程:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量,這一階段不需要氧的參與.
第二階段:丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中,分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量.
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,[H]和氧氣結(jié)合,形成水和大量能量,這一階段需要氧的參與.
無(wú)氧呼吸全過(guò)程:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,與有氧呼吸的第一階段完全相同.即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成兩分子的丙酮酸,過(guò)程中釋放少量的[H]和少量能量.
第二階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,丙酮酸在不同酶的催化下,分解為酒精和二氧化碳,或者轉(zhuǎn)化為乳酸.無(wú)氧呼吸第二階段不產(chǎn)生能量.

解答 解:A、在有氧和無(wú)氧條件下,①過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所相同,都是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、過(guò)程①釋放的能量大部分以熱能形式散失,少部分會(huì)儲(chǔ)存在ATP中,B錯(cuò)誤;
C、若圖中②過(guò)程把所有的C氧化為二氧化碳,說(shuō)明有機(jī)物徹底分解了,則該過(guò)程屬于有氧呼吸,C正確;
D、圖中②過(guò)程如果是無(wú)氧呼吸的第二階段,則該階段沒(méi)有能量釋放;如果是有氧呼吸第二階段,則釋放能量最多的是第三階段,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列不屬于細(xì)胞間信息交流方式的是( 。
A.精子與卵細(xì)胞的識(shí)別
B.植物細(xì)胞間通過(guò)胞間連絲形成通道
C.蛋白質(zhì)通過(guò)核孔從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核
D.激素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答(符號(hào)與文字全對(duì)才給分):

(1)圖中結(jié)構(gòu)1是細(xì)胞膜;
(2)結(jié)構(gòu)為高爾基體,在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),與細(xì)胞壁的形成有關(guān);
(3)如果B圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有葉綠體;
(4)B圖細(xì)胞中沒(méi)有,且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是中心體;
(5)提供能量的“動(dòng)力車間”為線粒體.
(6)若某細(xì)胞同時(shí)含有A、B兩圖中各種細(xì)胞結(jié)構(gòu),則為低等植物細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列屬于原核生物的是( 。
A.變形蟲B.玉米C.大腸桿菌D.酵母菌

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12.下列關(guān)于水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,正確的是(  )
A.水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)奈ㄒ唤橘|(zhì)
B.哺乳動(dòng)物血液中Ca2+的含量過(guò)高,會(huì)發(fā)生抽搐
C.Fe3+是血紅蛋白的成分之一
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2.下列物質(zhì)能和雙縮脲試劑反應(yīng)出現(xiàn)紫色現(xiàn)象的是(  )
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B.
C.
D.

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3.如圖是洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞示意圖,其中含自由水量最多的部位是( 。
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4.位于南美洲西海岸900公里處的加拉帕戈斯群島,群島上生活著14種“達(dá)爾文地雀”,其種間雜交一般是不育的.對(duì)加拉帕戈斯群島生物多樣性的描述正確的是(  )
A.該群島的物種多樣性僅與生物種類的多少有關(guān)
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C.對(duì)島上的動(dòng)物進(jìn)行物種多樣性研究,應(yīng)采用樣方法并用辛普森指數(shù)來(lái)表示
D.對(duì)該群島進(jìn)行生物多樣性研究,應(yīng)包括遺傳多樣性和物種多樣性兩個(gè)方面

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