A、若細(xì)胞同時(shí)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體,則該細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞 |
B、若細(xì)胞同時(shí)有葉綠體和細(xì)胞壁,則該細(xì)胞一定是植物細(xì)胞 |
C、核糖體在真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中具有相同的功能 |
D、在細(xì)胞核內(nèi)和線(xiàn)粒體中都可以進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用雜交的方法進(jìn)行育種,F(xiàn)1自交后代有可能篩選出符合人類(lèi)需要的優(yōu)良品種 | ||
B、用輻射的方法進(jìn)行誘變育種,誘變后的植株一定比誘變錢(qián)的具備更多的優(yōu)良性狀 | ||
C、用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種,所有的種自交后代約有
| ||
D、用基因型為DdTt的植株進(jìn)行多倍體育種,所育的種和原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后代 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一般選擇常染色體隱性遺傳病 |
B、實(shí)施調(diào)查前,必須首先制定比較詳細(xì)的調(diào)查方案 |
C、調(diào)查某遺傳病的遺傳方式時(shí),應(yīng)注意隨機(jī)取樣 |
D、在調(diào)查某遺傳病發(fā)病率時(shí),調(diào)查群體要足夠大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
面積 | 10×10 | 30×30 | 60×60 | 90×90 | 100×100 | 120×120 | 140×140 | … |
甲 | 3 | 6 | 9 | 11 | 13 | 13 | 13 | … |
乙 | 3 | 8 | 10 | 15 | 19 | 20 | 20 | … |
丙 | 2 | 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | … |
A、三類(lèi)草原由東向西依次為乙、甲、丙 |
B、三類(lèi)草原中對(duì)放牧干擾的抵抗力穩(wěn)定性最高的是乙 |
C、完成此項(xiàng)調(diào)查的方法為樣方法、標(biāo)志重捕法等 |
D、調(diào)查甲草原某種植物種群密度時(shí),最佳樣方面積為100×100cm2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、紫色洋蔥表皮含有色素,可以從中提取葉綠體色素 |
B、蔗糖水可作為鑒定還原性糖的材料 |
C、洋蔥根是觀察染色體數(shù)目變化的理想材料 |
D、酵母菌是進(jìn)行有氧呼吸兼發(fā)酵實(shí)驗(yàn)的理想材料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞核行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì) |
B、與漿細(xì)胞比較,口腔上皮細(xì)胞的核孔數(shù)量較多 |
C、核孔是生物大分子選擇性進(jìn)出的通道 |
D、核仁與細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
組別 | 對(duì)根的處理方式 | 生長(zhǎng)狀況 |
① | 黑暗 | 垂直生長(zhǎng) |
② | 單側(cè)光照射 | 背光彎曲生長(zhǎng) |
③ | 對(duì)貼瓊脂塊一側(cè)進(jìn)行光照 | 背光彎曲生長(zhǎng) |
④ | 黑暗(一側(cè)貼含1×10 -8 mol?L -1的IAA瓊脂塊) | 向貼瓊脂塊一側(cè)生長(zhǎng) |
⑤ | 黑暗(一側(cè)貼含1×10 -6 mol?L -1的IAA瓊脂塊) |
A、實(shí)驗(yàn)表明單側(cè)光照越強(qiáng),根尖背光側(cè)生長(zhǎng)素含量越多 |
B、②組與④組說(shuō)明單側(cè)光照引起根尖生長(zhǎng)素分布不均勻 |
C、根尖背光彎曲生長(zhǎng)說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)根尖生長(zhǎng)有抑制作用 |
D、第⑤組根尖的生長(zhǎng)狀況應(yīng)是“向貼瓊脂塊一側(cè)生長(zhǎng)” |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胰島細(xì)胞合成并分泌胰島素 |
B、植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂 |
C、細(xì)胞中的丙酮酸被徹底氧化分解 |
D、興奮在突觸處的傳遞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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