下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、若細(xì)胞同時(shí)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體,則該細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞
B、若細(xì)胞同時(shí)有葉綠體和細(xì)胞壁,則該細(xì)胞一定是植物細(xì)胞
C、核糖體在真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中具有相同的功能
D、在細(xì)胞核內(nèi)和線(xiàn)粒體中都可以進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,核酸的種類(lèi)及主要存在的部位
專(zhuān)題:
分析:中心體存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中.原核細(xì)胞無(wú)核膜,有核糖體一種細(xì)胞器.核糖體是無(wú)膜的結(jié)構(gòu),橢球形粒狀小體,將氨基酸縮合成蛋白質(zhì).蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”.DNA存在于細(xì)胞核、線(xiàn)粒體和葉綠體中.復(fù)制或轉(zhuǎn)錄核翻譯過(guò)程中都會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì).
解答: 解:
A、低等植物細(xì)胞具有中心體,故A錯(cuò)誤;
B、植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等特有結(jié)構(gòu),故B正確;
C、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都具有核糖體這一細(xì)胞器,故C正確;
D、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體中含有DNA,在復(fù)制或轉(zhuǎn)錄核翻譯過(guò)程中都會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),故D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別相關(guān)內(nèi)容,要求學(xué)生對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)掌握熟練,能靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)育種說(shuō)法正確的是( 。
A、用雜交的方法進(jìn)行育種,F(xiàn)1自交后代有可能篩選出符合人類(lèi)需要的優(yōu)良品種
B、用輻射的方法進(jìn)行誘變育種,誘變后的植株一定比誘變錢(qián)的具備更多的優(yōu)良性狀
C、用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種,所有的種自交后代約有
1
4
為純合子
D、用基因型為DdTt的植株進(jìn)行多倍體育種,所育的種和原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后代

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在人類(lèi)遺傳病調(diào)查過(guò)程中(  )
A、一般選擇常染色體隱性遺傳病
B、實(shí)施調(diào)查前,必須首先制定比較詳細(xì)的調(diào)查方案
C、調(diào)查某遺傳病的遺傳方式時(shí),應(yīng)注意隨機(jī)取樣
D、在調(diào)查某遺傳病發(fā)病率時(shí),調(diào)查群體要足夠大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生態(tài)工作者對(duì)我國(guó)北方東西向三種類(lèi)型的草原(甲、乙、丙)進(jìn)行調(diào)查.如表是對(duì)不同調(diào)查面積(cm2)內(nèi)物種數(shù)量的統(tǒng)計(jì)結(jié)果.相關(guān)敘述不正確的是( 。
面積 10×10 30×30 60×60 90×90 100×100 120×120 140×140
3 6 9 11 13 13 13
3 8 10 15 19 20 20
2 2 4 5 5 5 5
A、三類(lèi)草原由東向西依次為乙、甲、丙
B、三類(lèi)草原中對(duì)放牧干擾的抵抗力穩(wěn)定性最高的是乙
C、完成此項(xiàng)調(diào)查的方法為樣方法、標(biāo)志重捕法等
D、調(diào)查甲草原某種植物種群密度時(shí),最佳樣方面積為100×100cm2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)材料的選擇是科學(xué)探究中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié).下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的敘述正確的是(  )
A、紫色洋蔥表皮含有色素,可以從中提取葉綠體色素
B、蔗糖水可作為鑒定還原性糖的材料
C、洋蔥根是觀察染色體數(shù)目變化的理想材料
D、酵母菌是進(jìn)行有氧呼吸兼發(fā)酵實(shí)驗(yàn)的理想材料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞核行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)
B、與漿細(xì)胞比較,口腔上皮細(xì)胞的核孔數(shù)量較多
C、核孔是生物大分子選擇性進(jìn)出的通道
D、核仁與細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科研人員為研究生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)根尖生長(zhǎng)的影響,以瓊脂塊和水稻根尖為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),相關(guān)敘述正確的是( 。
組別 對(duì)根的處理方式 生長(zhǎng)狀況
黑暗 垂直生長(zhǎng)
單側(cè)光照射 背光彎曲生長(zhǎng)
對(duì)貼瓊脂塊一側(cè)進(jìn)行光照 背光彎曲生長(zhǎng)
黑暗(一側(cè)貼含1×10 -8 mol?L -1的IAA瓊脂塊) 向貼瓊脂塊一側(cè)生長(zhǎng)
黑暗(一側(cè)貼含1×10 -6 mol?L -1的IAA瓊脂塊)
A、實(shí)驗(yàn)表明單側(cè)光照越強(qiáng),根尖背光側(cè)生長(zhǎng)素含量越多
B、②組與④組說(shuō)明單側(cè)光照引起根尖生長(zhǎng)素分布不均勻
C、根尖背光彎曲生長(zhǎng)說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)根尖生長(zhǎng)有抑制作用
D、第⑤組根尖的生長(zhǎng)狀況應(yīng)是“向貼瓊脂塊一側(cè)生長(zhǎng)”

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

采用一定的手段破壞細(xì)胞中的高爾基體,可影響( 。
A、胰島細(xì)胞合成并分泌胰島素
B、植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂
C、細(xì)胞中的丙酮酸被徹底氧化分解
D、興奮在突觸處的傳遞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

美國(guó)某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達(dá),使細(xì)胞易于癌變,如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)過(guò)程Ⅰ稱(chēng)為
 
,在細(xì)胞的
 
中進(jìn)行.
(2)過(guò)程Ⅱ稱(chēng)為
 
,在細(xì)胞的
 
進(jìn)行.
(3)與完成過(guò)程Ⅱ直接有關(guān)的核酸,除了mRNA外,還有
 

(4)與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對(duì)是
 
.如果細(xì)胞中出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時(shí)
 
(填數(shù)字)過(guò)程被抑制.

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