Question

如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO₂的釋放量與O₂的吸收量的變化，請(qǐng)根據(jù)圖解回答以下問題：
（1）該器官CO₂釋放與O₂吸收兩條曲線在P點(diǎn)重合，此時(shí)呼吸類型為

 

，因?yàn)?div id="i2awycw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

．
（2）若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng)，說明此時(shí)有氧呼吸釋放的CO₂與無氧呼吸釋放的CO₂

 

，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸消耗的葡萄糖的

 

倍．
（3）在長(zhǎng)途運(yùn)輸新鮮蔬菜時(shí)，常常向塑料袋中充入氮?dú)�，目的�?div id="cuau4gg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

Answer 1

考點(diǎn)：有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程

專題：

分析：植物細(xì)胞有氧呼吸過程是消耗1mol葡萄糖需要吸收6mol氧氣，釋放6mol二氧化碳，在進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳的過程中消耗1mol葡萄糖釋放2mol二氧化碳，不吸收氧氣．

解答： 解：（1）分析題圖可知，在P點(diǎn)細(xì)胞呼吸吸收的氧氣與釋放二氧化碳的量相等，說明此時(shí)植物只進(jìn)行有氧呼吸．
（2）由于有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳與吸收的氧氣相等，因此BC段可以代表有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是AC-BC=AB，若圖中的AB=BC，說明有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳與無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳相等；此時(shí)有氧呼吸消耗的葡萄糖與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比是：

1

6

：

1

2

=

1

3

．
（3）充入氮?dú)�，�?xì)胞呼吸速率降低，有機(jī)物的消耗量減少，有利于蔬菜保鮮、儲(chǔ)存，因此在長(zhǎng)途運(yùn)輸新鮮蔬菜時(shí)，常常向塑料袋中充入氮?dú)�；分析題圖曲線可知，R點(diǎn)細(xì)胞總呼吸較低，該點(diǎn) 有氧呼吸強(qiáng)度較低，同時(shí)又抑制了無氧呼吸，細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物最少，該點(diǎn)是有利于蔬菜的運(yùn)輸?shù)淖罴蜒鯕鉂舛赛c(diǎn)．
故答案應(yīng)為：
（1）有氧呼吸  O₂的吸收量與CO₂的釋放量相等
（2）一樣多  

1

3

（3）降低呼吸強(qiáng)度，減少有機(jī)物的消耗    R    有氧呼吸強(qiáng)度較低，同時(shí)又抑制了無氧呼吸，細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物最少

點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞呼吸、有氧呼吸、無氧呼吸的關(guān)系，有氧呼吸、無氧呼吸反應(yīng)式，細(xì)胞呼吸在蔬菜運(yùn)輸和儲(chǔ)存過程中的應(yīng)用，對(duì)于細(xì)胞呼吸過程的掌握和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．