下圖為一組細胞分裂的圖象，下列分析判斷正確的是（　�。�
A、乙產(chǎn)生的子細胞基因型為AaBbCC，丙產(chǎn)生的子細胞基因型為ABC和abC
B、甲、乙、丙三個細胞中只有丙不含同源染色體
C、形成乙細胞和丙細胞過程中產(chǎn)生的基因突變均遺傳到子代個體中
D、若甲為患有線粒體DNA缺陷性疾病的雄性動物，則其后代患病概率為100%
考點：細胞有絲分裂不同時期的特點,細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：分析題圖：乙細胞含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；丙細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期．因此，甲→乙表示有絲分裂，甲→丙表示減數(shù)分裂．
解答： 解：A、丙產(chǎn)生的兩個子細胞的基因型相同，A錯誤；
B、甲、乙、丙三個細胞中只有丙不含同源染色體，B正確；
C、甲→乙表示有絲分裂，形成乙細胞過程中發(fā)生的基因突變一般不遺傳到子代個體中，C錯誤；
D、線粒體DNA屬于細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)，其遺傳方式是母系遺傳，因此雄性動物的線粒體DNA缺陷性疾病不能遺傳給子代，D錯誤．
故選：B．
點評：本題結(jié)合細胞分裂圖，考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，能準確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，在火棉膠袋（半透膜，淀粉、淀粉酶不能通過而麥芽糖可以通過．）內(nèi)注入淀粉和淀粉酶溶液，插入細玻管后，用線系緊密封并使細玻管內(nèi)的液面剛好高出燒杯內(nèi)蒸餾水的液面（溫度為淀粉酶活性的最適溫度）．下列相關說法正確的是（　�。�
A、將火棉膠袋中液體與雙縮脲試劑反應可得紫色物質(zhì)
B、實驗過程中細玻管內(nèi)液面高度不變
C、燒杯內(nèi)液體遇碘變藍色
D、燒杯內(nèi)液體與斐林試劑混合后水浴加熱顏色無變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某孤島上存在捕食關系的兩種生物種群個體數(shù)量隨時間變化的統(tǒng)計結(jié)果．有關敘述正確的是（　　）
A、種群①為捕食者，種群②為被捕食者，①數(shù)量的減少，將導致②數(shù)量的增加
B、種群①和種群②之間不存在信息的傳遞
C、種群②生物個體所含的能量比種群①生物個體所含的能量低
D、種群①②可能組成該孤島上的一個特有群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

以純合的非糯性除草劑敏感玉米（甲）為材料，經(jīng)過誘變處理獲得非糯性除草劑抗性玉米（乙）．控制非糯性（SH）與糯性（sh），除草劑抗性（R）與除草劑敏感（r）的基因分別位于兩對同源染色體上，下列敘述不正確的是（　�。�
A、乙連續(xù)自交若干代，純合抗性植株的比例逐代提高
B、經(jīng)過誘變處理誘發(fā)的基因突變，不能決定玉米的進化方向
C、甲的花粉經(jīng)誘變處理并培養(yǎng)等，有可能獲得可育的糯性除草劑敏感的個體
D、若甲和乙（基因型分別SHSHrr、SHSHRr）雜交，后代性狀分離比接近1：1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

煙臺蘋果汁多爽口，享譽全國，為了延長儲藏時間，儲藏條件最好是（　�。�
A、低氧、適當?shù)臐穸�、零上低�?/span>
B、低氧、干燥、零下低溫
C、無氧、干燥、零上低溫
D、無氧、適當?shù)臐穸�、零下低�?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人對群落演替的影響的敘述，錯誤的是（　　）
A、人類活動影響著生物群落的演替
B、人類可以對自然環(huán)境中的生態(tài)關系起著促進、抑制、改造和建設作用
C、人類可以建立人工群落，將演替的方向和速度置于人為控制之下
D、人類不可能使群落演替按照不同于自然發(fā)展的道路進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的釋放量與O2的吸收量的變化，請根據(jù)圖解回答以下問題：
（1）該器官CO2釋放與O2吸收兩條曲線在P點重合，此時呼吸類型為
 
，因為
 
．
（2）若圖中的AB段與BC段的距離等長，說明此時有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2
 
，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸消耗的葡萄糖的
 
倍．
（3）在長途運輸新鮮蔬菜時，常常向塑料袋中充入氮氣，目的是
 
．你認為氧濃度應調(diào)節(jié)到點的對應濃度時，更有利于蔬菜的運輸，理由
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生長發(fā)育的基礎．請回答相關問題：

（1）當研究水稻胚芽鞘的向光生長時，發(fā)現(xiàn)根具有背光生長現(xiàn)象，經(jīng)研究該現(xiàn)象也是由于生長素分布不均引起的．現(xiàn)已測得圖中A、B、C、D四處生長素濃度，請在坐標曲線上標出A、B、C、D對應的位點．
 
根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有
 
特點．
（2）主要由根尖產(chǎn)生并且與生長素和赤霉素等有協(xié)同作用的激素是
 
．
（3）干旱會導致植物體內(nèi)生長素、赤霉素等明顯減少，脫落酸和
 
大量增加，從而抑制細胞的分裂和生長，促進葉片等器官
 
過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列關于植物生命活動調(diào)節(jié)的問題．
（1）圖一是研究不同濃度生長素對幼根生長影響的實驗結(jié)果，圖二表示利用玉米胚芽鞘研究生長素在植物體內(nèi)運輸方向的實驗設計思路．請回答下列問題：

①生長素是由植物生長旺盛部位產(chǎn)生的，例如
 
（至少答出兩個）．
②圖一實驗結(jié)果說明生長素對幼根生長的影響是
 
，此實驗的對照組是
 
中培養(yǎng)的幼苗．
③圖二實驗的結(jié)果是，按圖示放置一段時間后，只有
 
組的普通瓊脂塊能使去掉尖端的胚芽鞘繼續(xù)生長，這說明
 
．
④幼根幼芽除了產(chǎn)生生長素外，還產(chǎn)生較多的激素是
 
，乙烯的生理作用是
 
．
（2）科學家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長，原因是紫外光增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，從而促進了生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進細胞伸長的作用．現(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料，請完成下列實驗方案，以驗證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關．
步驟1：將發(fā)育狀況相同的小麥幼苗平均分為甲組和乙組；
步驟2：給予甲組
 
光照，給予乙組
 
光照；
步驟3：觀察兩組幼苗的
 
并測量
 
的含量；
預測實驗結(jié)果：
 
．

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