下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( 。
A、觀察線粒體時用健那綠染色,線粒體被染成藍(lán)黑色
B、鑒定蛋白質(zhì)時用斐林試劑,水浴加熱后變成磚紅色
C、綠葉中色素,經(jīng)紙層析法分離出來的色素帶,從下到上依次是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b
D、觀察有絲分裂過程中染色體的形態(tài),可用龍膽紫染液染色
考點(diǎn):觀察細(xì)胞的有絲分裂,檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),觀察線粒體和葉綠體,葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,能將線粒體染成藍(lán)綠色.鑒定還原糖時,用斐林試劑,且需要水浴加熱,鑒定蛋白質(zhì)時,用雙縮脲試劑,不需要水浴加熱.分離色素時采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴(kuò)散的速度不同,最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是橙黃色(胡蘿卜素)、黃色(葉黃素)、藍(lán)綠色(葉綠素a)、黃綠色(葉綠素b).
解答: 解:A、觀察線粒體時用健那綠染色,線粒體被染成藍(lán)綠色,A錯誤;
B、鑒定還原糖時用斐林試劑,水浴加熱后變成磚紅色,B錯誤;
C、葉綠體中的色素,經(jīng)紙層析法分離出來的色素帶,從上到下依次是:胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色),C錯誤;
D、染色體易被堿性染料染成深色,因此觀察有絲分裂過程中染色體的形態(tài),可用龍膽紫等堿性染液染色,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查觀察線粒體實(shí)驗(yàn)、檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)、葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn),對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖的真核細(xì)胞中三個細(xì)胞器可以依次被喻為細(xì)胞中的(  )
A、“養(yǎng)料制造車間”、“蛋白質(zhì)的加工、分類和包裝的車間及發(fā)送站”、“遺傳信息庫”
B、“動力工廠”、“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”、“蛋白質(zhì)的加工、分類和包裝的車間及發(fā)送站”
C、“動力工廠”、“蛋白質(zhì)的加工、分類和包裝的車間及發(fā)送站”、“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”
D、“養(yǎng)料制造車間”、“脂質(zhì)合成車間”、“消化車間”

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科目:高中生物 來源: 題型:

落葉中某種礦質(zhì)元素的含量顯著少于落葉前的含量,而另一種微量元素的含量幾乎不變,這兩種元素分別是( 。
A、K和FeB、N和Ca
C、H和FeD、P和Mg

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科目:高中生物 來源: 題型:

線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、藍(lán)藻、綠色植物都能進(jìn)行光合作用,所以他們的細(xì)胞中都有葉綠體
B、大腸桿菌、鳥的胸肌細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸,這些細(xì)胞中均有線粒體
C、兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有水溶性的色素
D、兩種細(xì)胞器都有內(nèi)膜和外膜,都含有基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示細(xì)胞對大分子物質(zhì)“內(nèi)吞”和“外排”的過程.下列與此有關(guān)的敘述錯誤的是( 。
A、a與b均要以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生
B、a要有細(xì)胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成
C、b示細(xì)胞分泌的同時導(dǎo)致膜成分的更新
D、b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,大腸桿菌DNA中有a、b、c等基因,下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、組成a、b、c的基本單位相同
B、a、b、c中都有非編碼區(qū)和編碼區(qū)
C、若利用某藥物阻止a基因的表達(dá),則b、c也不能表達(dá)
D、a、b、c基因的遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:

高致病禽流感病毒H5N1屬于RNA病毒.下列與H5N1病毒相關(guān)的敘述中,正確的是(  )
A、組成H5N1病毒的遺傳物質(zhì)共包含8種核苷酸、5種堿基
B、家禽接種H5N1疫苗可以預(yù)防“禽流感”,因?yàn)橐呙缈梢韵麥缜秩爰仪蒹w內(nèi)的病毒
C、培養(yǎng)H5N1病毒應(yīng)選用碳源、氮源、生長因子、水、無機(jī)鹽等營養(yǎng)全面的培養(yǎng)基
D、H5N1病毒通過蛋白質(zhì)和核酸的組裝實(shí)現(xiàn)大量增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

人們受古希臘哲學(xué)家亞里士多德的影響,一直認(rèn)為構(gòu)成植物的物質(zhì)來自土壤.1642年,比利時醫(yī)生海爾蒙特進(jìn)行了一項(xiàng)著名的柳樹實(shí)驗(yàn).如圖所示.他在一個花盆里栽種了一棵2.3kg的柳樹.栽種前,花盆里的泥土經(jīng)過烘干后稱重為90.8kg.以后的5年中,海爾蒙特只給柳樹澆灌雨水.5年后,他將柳樹和泥土分開稱重,發(fā)現(xiàn)柳樹的重量變成了76.7kg,而土壤重量只比原來減少了57g.
(1)本實(shí)驗(yàn)研究的問題是:
 

(2)土壤中的無機(jī)鹽只有在土壤溶液中形成
 
才能被根細(xì)胞吸收,此吸收過程是一個
 
過程.生理學(xué)的研究表明,植物從土壤吸收的礦質(zhì)元素種類及比例與土壤的成分及比例并不成正相關(guān),這也說明細(xì)胞膜是一種
 
膜.人們通常選擇透氣性能良好的陶盆栽培植物,這其中的道理是
 

(3)海爾蒙特針對自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是:柳樹是從水中取得生長所需的物質(zhì)的.對此,你的評價是(請?jiān)u價其結(jié)論是否合理恰當(dāng),并說明你的理由):
 

(4)影響植物干物質(zhì)(有機(jī)物)積累的環(huán)境因素有很多,除了水分、礦物質(zhì)的供應(yīng)以及適宜的生存溫度外,還包括:(要求答出三點(diǎn))
 
等.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于元素及化合物的敘述,正確的是( 。
A、N不僅是生物膜系統(tǒng)的重要組成元素,也是脂質(zhì)、ATP、DNA等不可缺少的成分
B、人體內(nèi)環(huán)境中的Na+、Cl-有維持滲透壓的功能
C、無論是鮮重還是干重,碳元素占人體細(xì)胞的百分比最高
D、碳元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間主要以二氧化碳和含碳有機(jī)物的形式循環(huán)

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