15．下列關(guān)于生物大分子的敘述，正確的是（　�。�
A．生物大分子中均含有C、H、O、N元素
B．轉(zhuǎn)錄、翻譯、光合作用的產(chǎn)物中可出現(xiàn)生物大分子
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體、細(xì)胞核中均可出現(xiàn)生物大分子
D．合成生物大分子的過程中可以產(chǎn)生水

分析 生物大分子：指的是作為生物體內(nèi)主要活性成分的各種分子量達(dá)到上萬或更多的有機(jī)分子．
常見的生物大分子包括：蛋白質(zhì)、核酸、多糖．

解答 解：A、糖類的多糖屬于生物大分子，但是元素組成只有C、H、O，A錯(cuò)誤；
B、轉(zhuǎn)錄能夠合成RNA，翻譯能夠合成蛋白質(zhì)，光合作用的產(chǎn)物有糖類、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，RNA、蛋白質(zhì)均屬于生物大分子，B正確；
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體、細(xì)胞核中均含有蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)屬于生物大分子，C正確；
D、氨基酸、葡萄糖以及核苷酸在合成蛋白質(zhì)、多糖以及核酸的過程中均產(chǎn)生水，D正確．
故選：BCD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物大分子的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記生物大分子的種類和各自的元素組成，識(shí)記轉(zhuǎn)錄、翻譯、光合作用的產(chǎn)物，明確單體在合成多聚體的過程中產(chǎn)生水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為艾滋病病毒（HIV）侵入人體淋巴細(xì)胞及繁殖過程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析說明（提示：HIV是一種球形病毒，外有蛋白質(zhì)外殼，內(nèi)有兩條RNA）：

（1）圖中3表示病毒正在侵染淋巴細(xì)胞，進(jìn)入淋巴細(xì)胞內(nèi)的是病毒的RNA．
（2）圖中4至5的過程在生物學(xué)上稱為逆轉(zhuǎn)錄，該過程必須在逆轉(zhuǎn)錄酶酶的參與下才能完成．
（3）圖中5通過核孔進(jìn)入淋巴細(xì)胞的細(xì)胞核中，并結(jié)合到淋巴細(xì)胞的DNA上．
（4）圖中6至7是形成病毒蛋白質(zhì)的過程，該過程需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩步．
（5）圖中6至8是形成病毒的RNA過程，其中6的腺嘌呤與8的尿嘧啶（U）互補(bǔ)配對(duì)．
（6）目前科學(xué)家研制出治療艾滋病的藥物是用來阻止4至5的進(jìn)行，其原理是抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的活性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于分離現(xiàn)象的假說不正確的是（　�。�
A．生物的性狀是由遺傳因子決定的
B．生殖細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的
C．在形成配子時(shí)，成對(duì)的基因彼此分離，進(jìn)入不同的配子中
D．受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．月季的花藥培養(yǎng)過程的難點(diǎn)之一是材料的選擇，下列有關(guān)材料選擇的敘述中正確的是（　　）
A．從花藥來看，應(yīng)當(dāng)選擇盛花期的花藥
B．從花粉來看，應(yīng)當(dāng)選擇小孢子四分體期的花粉
C．從花蕾來看，應(yīng)當(dāng)選擇略微開放的花蕾
D．在剝離花藥時(shí)，要盡量不損傷花藥，否則易從受傷部位產(chǎn)生愈傷組織

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某蛋白質(zhì)含n個(gè)氨基酸，有m條肽鏈組成，該蛋白質(zhì)中含有的氮原子數(shù)目至少為（　�。�
A．n-mB．n+mC．2n+mD．n

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．《本草圖經(jīng)》記載“紫莧，主氣��；赤莧，主血�。睋�(jù)此答下列問題：
（1）莧菜葉片細(xì)胞葉綠體類囊體薄膜上的色素有葉綠素a、葉綠素b、葉黃素、胡蘿卜素，紫莧、赤莧中的花青素位于葉片細(xì)胞中的液泡里．
（2）用無水乙醇提取紫莧葉片中的色素再經(jīng)汽油層析分離后，觀察花青素色素帶位于濾紙細(xì)線處，原因是
細(xì)胞液中有水，花青素易溶于水不溶于有機(jī)溶劑；濾紙線上方最寬的色素帶顏色是藍(lán)綠色．
（3）一定濃度范圍內(nèi)，CO2濃度通過直接影響赤莧葉綠體內(nèi)的C3產(chǎn)生來影響光合作用強(qiáng)度，若在光照條件下中斷CO2的供應(yīng)，葉綠體內(nèi)首先積累起來的物質(zhì)是C5．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于生長素與秋水仙素的敘述，正確的是（　�。�
A．兩者在所有植物中均存在，但只有部分細(xì)胞能合成
B．生長素可促進(jìn)細(xì)胞生長，秋水仙素可促進(jìn)細(xì)胞分裂
C．兩者均可用于無子果實(shí)的培育，但作用部位不同
D．施加不同濃度的生長素或秋水仙素，作用效果均不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊蛩氐臄⑹�，正確的是（　　）
A．在一定范圍內(nèi)，增大氧氣的濃度，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾氏瓤旌舐?/td>
B．細(xì)胞膜上的載體種類決定了細(xì)胞主動(dòng)吸收的物質(zhì)的速度
C．一般來說，被運(yùn)輸物質(zhì)的濃度不會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俣?/td>
D．溫度通過影響生物膜的流動(dòng)性和有關(guān)酶的活性來影響物質(zhì)的運(yùn)輸速率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最少

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