某種轉(zhuǎn)基因玉米能高效合成一種多肽類(lèi)的消化酶抑制劑,讓害蟲(chóng)無(wú)法消化食物而死.下列就該玉米對(duì)人類(lèi)的安全性評(píng)論中,符合生物學(xué)原理的是( 。
A、安全,不同物種的酶在結(jié)構(gòu)上有差異,該抑制劑對(duì)人體消化酶無(wú)影響
B、安全,人類(lèi)通常食用煮熟的玉米,該抑制劑被高溫破壞后不會(huì)影響人體
C、不安全,該抑制劑基因能直接在人體細(xì)胞內(nèi)表達(dá),使人無(wú)法消化食物而患病
D、不安全,該轉(zhuǎn)基因玉米可能存在一些未被人知的潛在威脅需要進(jìn)一步評(píng)估
考點(diǎn):轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題
專(zhuān)題:
分析:轉(zhuǎn)基因食品的安全問(wèn)題是雙刃劍,既有安全性也有不安全性.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,屬于大分子有機(jī)物,外源基因進(jìn)入動(dòng)物和人體的消化道后會(huì)被消化成小分子物質(zhì),不能直接進(jìn)入動(dòng)物和人體細(xì)胞內(nèi),更談不上通過(guò)食物鏈的富集和在細(xì)胞內(nèi)表達(dá).
解答: 解:A、由于不同物種的酶在結(jié)構(gòu)上有差異,該抑制劑對(duì)人體消化酶無(wú)影響,因此對(duì)人體是安全的,A正確;
B、人類(lèi)通常食用煮熟的玉米,該抑制劑會(huì)被高溫破壞,因此不會(huì)影響人體,B正確;
C、生物體攝取的蛋白酶抑制劑基因會(huì)被生物體消化為小分子核苷酸被吸收,不會(huì)在體內(nèi)表達(dá),C錯(cuò)誤;
D、該轉(zhuǎn)基因玉米可能存在一些未被人知的潛在威脅需要進(jìn)一步評(píng)估,因此存在安全隱患,D正確.
故選:ABD.
點(diǎn)評(píng):本題考查轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題,要求考生識(shí)記轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題,能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的只合理判斷轉(zhuǎn)基因玉米的安全性問(wèn)題,進(jìn)而準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于自養(yǎng)生物的是( 。
A、藍(lán)藻B、硝化細(xì)菌
C、蘑蘑菇D、酵母菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

進(jìn)行常規(guī)體檢時(shí),通常要做血液生化六項(xiàng)的檢查(肌酐是肌肉細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物,通過(guò)腎臟排出).下表是某人的血液檢查結(jié)果.下列依據(jù)檢查結(jié)果對(duì)該人的分析判斷中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />
項(xiàng)目 測(cè)定值 單位 參考范圍
丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶   ALT 35 IU/L 0~45
肌酐               CRE 1.9 mg/dL 0.5~1.5
尿素氮             BUN 14.6 mg/Dl 6.0~23.0
血清葡萄糖         GLU 223 mg/dL 60~110
甘油三酯           TG 217 mg/dL 50~200
總膽固醇           TCH 179 mg/dL 150~220
A、可能有腎功能障礙
B、肝細(xì)胞發(fā)生了病變
C、會(huì)出現(xiàn)尿糖,可能是胰島B細(xì)胞受損
D、患有脂肪肝和肥胖的可能性較大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各圖為某動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程部分時(shí)期示意圖,觀察下列各圖,如果按照發(fā)生的先后順序排列,你認(rèn)為排列正確的一項(xiàng)是( 。
A、④③②⑤①
B、③②④⑤①
C、①②④③⑤
D、②③④①⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于基因工程的敘述,正確的是( 。
A、選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快
B、所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列
C、DNA重組技術(shù)所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體
D、載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

螢火蟲(chóng)通過(guò)閃光來(lái)識(shí)別同伴;草原上的鳥(niǎo)在發(fā)現(xiàn)天敵后,雄鳥(niǎo)急速起飛,扇動(dòng)翅膀?yàn)榇气B(niǎo)發(fā)出信號(hào);某種植物根系能分泌一種化合物,促進(jìn)真菌的休眠孢子提前萌發(fā),使其找不到寄主而死亡.以上三個(gè)實(shí)例的信息種類(lèi)依次為( 。
A、物理信息;化學(xué)信息;行為信息
B、物理信息;行為信息;化學(xué)信息
C、行為信息;物理信息;化學(xué)信息
D、化學(xué)信息;行為信息;物理信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2013年的諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了三位科學(xué)家,以表彰他們?cè)诩?xì)胞運(yùn)輸系統(tǒng)的膜融合研究的突破.下面有關(guān)蛋白質(zhì)合成、加工、運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法中不正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)的分泌過(guò)程伴隨著細(xì)胞膜的更新
B、此過(guò)程體現(xiàn)了各種細(xì)胞器在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系
C、參與的細(xì)胞器有線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、蛋白質(zhì)的合成、運(yùn)輸、分泌過(guò)程均與線粒體有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物組織中某些化合物的鑒定,敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、蘇丹Ⅳ染液可以將脂肪染成紅色
B、可以用雙縮脲試劑檢測(cè)唾液淀粉酶是否失去活性
C、斐林試劑與還原性糖作用生成磚紅色沉淀
D、用吡羅紅染料處理細(xì)胞可以觀察到RNA在細(xì)胞中的分布

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列細(xì)胞不可能在淋巴液中出現(xiàn)的是( 。
A、效應(yīng)B細(xì)胞B、T細(xì)胞
C、紅細(xì)胞D、吞噬細(xì)胞

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