圖甲A表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖(圖甲A中編號l表示X染色體),圖甲B為配子形成過程中細胞的每條染色體DNA分子數(shù)的變化曲線圖,圖甲C為細胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中A細胞所處的細胞時期為
 
,該細胞的名稱是
 
,產(chǎn)生的子細胞的基因型為
 
,基因A和a分離發(fā)生在
 
時期.
(2)圖甲中A細胞的變化發(fā)生在圖甲B中的
 
時段;發(fā)生在圖甲C中的
 
時段.
A.3-4        B.4-5        C.6-7       D.7-8
①AB       ②CD      ③EF      ④GH
(3)與該生物進行測交的另一親本體細胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是圖乙中的
 

考點:細胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:A圖處于減數(shù)第二次分裂后期,B圖為配子形成過程中細胞的每條染色體DNA分子數(shù)的變化曲線圖,C圖為細胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線.明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:(1)圖A細胞著絲點分裂,移向細胞一極的染色體中無同源染色體,共含有2個染色體組,所以該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期.由于是雌性高等動物,且細胞質(zhì)均等分裂,所以是第一極體.產(chǎn)生的子細胞的基因型為aBd.基因A和a分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離時.
(2)圖B中的著絲點分裂、染色體暫時加倍發(fā)生在7-8時段,所以圖A細胞的變化,對應(yīng)B曲線中的時間區(qū)段為7-8.圖中A細胞內(nèi)沒有同源染色體,因此發(fā)生在圖C中的GH時段.
(3)測交是指與隱性個體進行雜交,由于該生物是基因組成為AaBbdd的雌性個體,所以與之測交的是基因組成為aabbdd的雄性個體.
故答案為:
(1)減數(shù)第二次分裂后期    第一極體   aBd   減數(shù)第一次分裂后期
(2)D    ④
(3)A
點評:本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),溫度保持37℃,pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時間關(guān)系如圖甲,請回答下列問題:

(1)在140分鐘后,曲線變成水平,這是因為
 

(2)若增加胰蛋白酶濃度,其他條件不變,請在原圖上畫出生成物量變化的示意曲線.
 

(3)若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH值由2逐漸升高到10,則酶催化反應(yīng)的速度將
 
,原因是
 

(4)如圖乙中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關(guān)系的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示下丘腦神經(jīng)細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系,研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白.請回答下列問題.

(1)圖中的下丘腦神經(jīng)細胞除具有神經(jīng)細胞的功能外,還具有
 
 功能.
(2)如果用物質(zhì)丙飼喂正常動物,則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是
 
;
 

(3)物質(zhì)乙與甲狀腺細胞的細胞膜表面的
 
結(jié)合,反映出細胞膜能進行
 

(4)若刺激圖中A點,電流表指針偏轉(zhuǎn)的情況是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,其中A、B和C表示三種不同的激素.回答下列問題:
(1)A是
 

(2)當(dāng)機體受到某種刺激時,血液中C的含量增加,則機體的產(chǎn)熱量會
 
(填“增加”或“減少”),成年個體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會
 
(填“增強”或“減弱”).
(3)懷孕母親缺碘時,C分泌量下降,通過
 
調(diào)節(jié)機制,使A和B的分泌量會
 
(填“增加”或“減少”),結(jié)果甲狀腺增生,胎兒的發(fā)育也會受到影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1所示人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖中的數(shù)字分別代表三種酶.

(1)人體內(nèi)環(huán)境中的酪氨酸除圖中所示的來源外,還可以來自于
 

(2)若酶①由n個氨基酸組成,則酶①基因外顯子的堿基數(shù)目不可能少于
 
.合成酶①的過程中至少脫去了
 
個水分子.
(3)若醫(yī)生懷疑某患兒缺乏酶①,診斷的方法是檢驗
 

(4)圖2所示Ⅱ-1因缺乏圖13中的酶①而患有苯丙酮尿癥,Ⅱ-3因缺乏圖13中的酶②而患有尿黑酸尿癥,Ⅱ-4不幸患血友。ㄉ鲜鋈N性狀的等位基因分別用Pp、Aa、Hh表示).一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因.
①Ⅰ-3個體涉及上述三種性狀的基因型是
 

②請以遺傳圖解的形式,解放一號家庭生育出患有苯丙酮尿癥孩子的原因.
遺傳圖解:
(5)Ⅱ-3已經(jīng)懷有身孕,如果她生育一個女孩,健康的概率是
 
;如果生育一個男孩,健康的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

通過實驗研究洋蔥根尖細胞有絲分裂過程,得出如圖所示結(jié)果,其中圖甲表示有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質(zhì)中信使RNA含量的變化,圖乙是有絲分裂顯微照片.據(jù)圖回答下列問題

(1)圖甲結(jié)果表明細胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是
 
階段.(填字母代號)
(2)圖甲表示d、e階段細胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是
 

(3)洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制備主要經(jīng)過以下四步:
 
、
 
、染色、壓片.染色需用的試劑是
 
.觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目,需要選擇處于有絲分裂
 
期的
 
區(qū)細胞.
(4)使用高倍顯微鏡觀察乙圖中的A細胞,首先需要將裝片向
 
移動,再換高倍鏡觀察.
(5)圖甲中c時期末,細胞核DNA、染色體與染色單體比例為
 
,這種比例將維持到細胞分裂的
 
期才可能開始變化.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞分裂是生物體一項重要的生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ).根據(jù)圖一回答相關(guān)問題:

(1)若圖①是某植物的體細胞,該細胞的分裂方式是
 
.假設(shè)某高等雄性動物睪丸里的一個細胞分裂如圖②,其基因A、a、B、b分布如圖,產(chǎn)生的子細胞的基因型為
 

(2)圖③是某高等雌性動物體內(nèi)的一個細胞,它的名稱是
 
,在分裂形成此細胞的過程中,細胞內(nèi)可形成
 
個四分體.
(3)圖①②③依次對應(yīng)圖④中的
 
階段.
(4)如圖二為某同學(xué)建構(gòu)的減數(shù)分裂中染色變化模型圖,其中建構(gòu)正確的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某遺傳病的家系圖.下列相關(guān)分析正確的是( 。

①該病由顯性基因控制    
②7號與8號再生一個患病男孩的幾率是
1
12

③11號帶有致病基因的幾率是
3
5
    
④12號帶有致病基因的幾率是
1
2
A、①②B、②④C、②③D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對表現(xiàn)型正常的夫婦,他們各自的雙親中都有一個白化病患者,預(yù)計這對夫婦生育一個表現(xiàn)型正常的孩子的概率是( 。
A、12.5%B、75%
C、25%D、50%

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