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細胞分裂是生物體一項重要的生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎.根據圖一回答相關問題:

(1)若圖①是某植物的體細胞,該細胞的分裂方式是
 
.假設某高等雄性動物睪丸里的一個細胞分裂如圖②,其基因A、a、B、b分布如圖,產生的子細胞的基因型為
 

(2)圖③是某高等雌性動物體內的一個細胞,它的名稱是
 
,在分裂形成此細胞的過程中,細胞內可形成
 
個四分體.
(3)圖①②③依次對應圖④中的
 
階段.
(4)如圖二為某同學建構的減數分裂中染色變化模型圖,其中建構正確的是
 
考點:減數第一、二次分裂過程中染色體的行為變化,有絲分裂過程及其變化規(guī)律,觀察細胞的減數分裂實驗
專題:
分析:分析圖一:①細胞不含同源染色體,可能處于減數第二次分裂中期,若是單倍體生物,則可能是有絲分裂中期;②細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;③細胞不含同源染色體,處于減數第二次分裂末期;④中AB段形成的原因是DNA的復制;BC段表示有絲分裂前期和中期、減數第一次分裂、減數第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點的分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期、減數第二次分裂后期和末期.
分析圖二:A可表示減數第二次分裂后期;C表示減數第一次分裂后期;B和D不存在.
解答: 解:(1)體細胞的分裂方式是有絲分裂.由圖②可知該生物的基因型為AaBb,且其進行的是有絲分裂分裂,因此其產生的子細胞的基因型為AaBb.
(2)圖③細胞是減數分裂產生的,若其是某高等雌性動物體內的一個細胞,則它的名稱是卵細胞或極體;該細胞含有3條染色體,其體細胞中含有3對同源染色體,在減數分裂過程中(四分體時期),細胞內可形成3個四分體.
(3)圖①和②細胞中,每條染色體含有2個DNA分子,對應于BC段;③細胞中,每條染色體含有1個DNA分子,對應于DE段.
(4)由以上分析可知,A可表示減數第二次分裂后期;C可表示減數第一次分裂后期;B和D不存在.
故答案為:
(1)有絲分裂   AaBb
(2)卵細胞或極體   3
(3)BC    BC   DE
(4)AC
點評:本題結合細胞分裂圖和曲線圖,考查細胞有絲分裂和減數分裂的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能結合所學的知識準確答題.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內不同的激素,請據圖回答下列問題:([]內填相應字母)
(1)在激素調節(jié)過程中,起協(xié)同作用的兩種激素是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)如果人體內激素d分泌過多時,下丘腦分泌的
 
和垂體分泌的
 
就會減少.
(3)當正常人處于饑餓狀態(tài)時,圖示中[
 
]
 
增多,在機體內通過促進
 
 
的過程,以維持機體血糖含量的平衡.

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素分子是一種蛋白質分子,現有如下材料:
①胰島素含有2條多肽鏈,A鏈含有21個氨基酸,B鏈含有30個氨基酸,2條多肽鏈間通過2個二硫鍵(二硫鍵是由2個“一SH”連接而成的)連接,在A鏈上也形成1個二硫鍵,如圖所示為結晶牛胰島素的平面結構示意圖.
②不同動物的胰島素的氨基酸組成是有區(qū)別的,現把人和其他動物的胰島素的氨基酸組成比較如下:
豬:B鏈第30位氨基酸和人不同;
馬:B鏈第30位氨基酸和A鏈第9位氨基酸與人不同;
牛:A鏈第8、10位氨基酸與人不同;
羊:A鏈第8、9、10位氨基酸與人不同;
天竹鼠:A鏈有8個氨基酸與人不同,B鏈有10個氨基酸與人不同.
根據以上材料回答下列問題:
(1)胰島素分子中含有肽鍵
 
個.至少含有
 
個氨基和
 
羧基.
(2)這51個氨基酸形成胰島素后,相對分子質量比原來51個氨基酸的總分子量減少了
 

(3)人體中胰島素的含量低,會導致血糖濃度過高,尿液中有葡萄糖,稱為糖尿病,其最佳的治療方法是使用胰島素,但只能注射不能口服,原因是
 

(4)如果要為糖尿病人治療必須用動物體內的胰島素的話,最適宜的動物是
 

(5)用氨基酸自動分析儀測定幾種蛋白類化合物的氨基酸數目如表:
多 肽 化 合 物




加壓素
血管
緩舒素
平滑肌舒張素 豬促黑色素細胞激素 人促黑色素細胞激素 牛胰
蛋白酶

胰島素
免疫球蛋白Ig 人血紅蛋白
氨基
酸數
9 9 9 10 13 22 223 51 660 574
⑧的生理功能說明蛋白質具有
 
作用;⑨的生理功能說明蛋白質具有
 
作用;⑩的生理功能說明蛋白質具有
 
作用.

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圖甲A表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖(圖甲A中編號l表示X染色體),圖甲B為配子形成過程中細胞的每條染色體DNA分子數的變化曲線圖,圖甲C為細胞內的同源染色體對數的變化曲線.請據圖回答:

(1)圖甲中A細胞所處的細胞時期為
 
,該細胞的名稱是
 
,產生的子細胞的基因型為
 
,基因A和a分離發(fā)生在
 
時期.
(2)圖甲中A細胞的變化發(fā)生在圖甲B中的
 
時段;發(fā)生在圖甲C中的
 
時段.
A.3-4        B.4-5        C.6-7       D.7-8
①AB       ②CD      ③EF      ④GH
(3)與該生物進行測交的另一親本體細胞中的染色體和有關基因的組成應是圖乙中的
 

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細胞通訊是細胞間或細胞內通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制,對環(huán)境做出綜合反應的細胞行為.如圖A、B所示細胞通訊方式為人體內常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式,C、D表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式.請據圖回答問題:

(1)在人體內圖A所示過程中的信號分子最可能的名稱為
 

(2)如果圖B的靶細胞為人體唾液腺細胞,那么從反射弧的組成結構來看,B圖應該屬于
 

(3)根據C、D可知靶細胞上接受信號分子的受體有兩種,一類是細胞表面受體,一類是細胞內受體.信號分子與受體結合的部位與細胞膜的特性以及信號分子的化學性質有關.下列所列物質屬于信號分子并且通過細胞內的某些物質選擇性的識別和結合而實現的是
 

A.唾液淀粉酶    B.性激素     C.生長激素     D.呼吸氧化酶
(4)若圖C的細胞是垂體細胞,在甲狀腺激素分泌的分級調控中,信號分子可能是
 
使垂體分泌的相應激素增加;也可能是
 
使之分泌減少.
(5)若圖A過程表示的是胰島素分子對機體的作用過程,那么胰島素分子主要通過[1]
 
運輸到達所作用的靶細胞,主要的靶細胞有
 
.(不得少于兩種)
(6)細胞完成信號應答之后,要進行信號解除,終止細胞應答.已知[3]所釋放的某種物質可使該靶細胞發(fā)生興奮分泌唾液,當完成一次興奮傳遞后,該種物質立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質的分解,這種藥物的即時效應是
 

A.[2]持續(xù)性興奮       B.靶細胞持續(xù)性興奮并分泌唾液
C.[2]持續(xù)性抑制       D.靶細胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液.

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上.現有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F1的雄果蠅中約有
1
8
為白眼殘翅.回答下列問題
(1)親本果蠅的基因型是♀
 
、♂
 

(2)F1出現長翅雄果蠅的概率為
 
,F1雌果蠅中長翅紅眼占
 

(3)親本產生的配子中含Xr的配子占
 
,F1白眼殘翅雌果蠅形成的次級卵母細胞的基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關植物激素調節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、適宜濃度的赤霉素和生長素均能促進細胞伸長,使植物增高
B、適宜濃度的生長素和乙烯均能促進果實的發(fā)育和成熟
C、使同種植物的扦插枝條產生相同生根效果的2,4-D濃度相同
D、在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸,根失去了向地生長的特性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列多肽在人消化道中水解時,不可能產生的氨基酸是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

在有關神經調節(jié)的敘述中,不正確的是( 。
A、狗在聽到鈴聲后分泌唾液這一反射活動中,唾液腺和支配它活動的神經末梢一起構成效應器
B、興奮傳導時,往往是從一個神經元的樹突傳給下一個神經元的軸突或細胞體
C、在人體反射活動過程中,神經元膜內電荷移動的方向與膜外電荷移動的方向相反
D、體內大多數內分泌腺都受中樞神經系統(tǒng)的控制

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