如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時，內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化．下列環(huán)境變化和激素對應(yīng)正確的是（　�。�
A、劇烈運(yùn)動--促胰液素
B、飲水過多--抗利尿激素
C、食物缺碘--促甲狀腺激素
D、溫度過高--甲狀腺激素
考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：1、由圖可知，在環(huán)境變發(fā)之前，激素的含量維持相對穩(wěn)定，環(huán)境變化之后，激素含量升高．
2、交感神經(jīng)的主要功能使瞳孔散大，心跳加快，皮膚及內(nèi)臟血管收縮，冠狀動脈擴(kuò)張，血壓上升，小支氣管舒張，胃腸蠕動減弱，膀胱壁肌肉松弛，唾液分泌稀薄，汗腺分泌汗液、立毛肌收縮等．
解答： 解：A、劇烈運(yùn)動時，交感神經(jīng)的作用加強(qiáng)，促胰液素減少，A錯誤；
B、飲水過多，細(xì)胞外液滲透壓下降，抗利尿激素分泌減少，B錯誤；
C、食物缺碘，合成甲狀腺激素減少，反饋?zhàn)饔脺p弱，促甲狀腺激素分泌增多，C正確；
D、溫度過高，甲狀腺激素分泌減少，D錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查激素調(diào)節(jié)，綜合考查水平衡調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、反饋調(diào)節(jié)等相關(guān)知識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因工程的敘述中，正確的是（　�。�
①基因工程是人工進(jìn)行基因重組的技術(shù)，是在分子水平上對生物遺傳作人為干預(yù)
②基因治療是基因工程技術(shù)的應(yīng)用
③基因工程打破了物種與物種之間的界限
④DNA探針可用于病毒性肝炎的診斷、改造變異的基因、檢測飲用水病毒含量．
A、②③④B、①②③
C、①②④D、①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)種群“J”型增長的敘述，正確的是（　�。�
A、“J”型增長的種群都有K值
B、“J”型增長的種群生存條件是有限的
C、自然界中絕大多數(shù)種群呈“J”型增長
D、“J”型增長的種群個體數(shù)一定不斷增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

雌性哺乳動物在胚胎發(fā)育早期，體細(xì)胞中的X染色體會有一條隨機(jī)失活（部分基因不表達(dá)），從而造成某些性狀的異化，玳瑁貓即是典型的例子，其毛色常表現(xiàn)為黃色和黑色（相關(guān)基因分別為B、b，在X染色體上）隨機(jī)嵌合．下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、玳瑁貓一般是雌貓，雄貓很罕見
B、玳瑁貓皮膚不同毛色的區(qū)域，毛色基因的表達(dá)情況不同
C、玳瑁雌貓的子代雄貓中黃色和黑色兩種毛色大約各占一半
D、玳瑁雄貓（XBXbY）的產(chǎn)生都是由于初級卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時同源染色體未分離造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是將人的生長激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖．已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因．判斷下列說法正確的是（　　）
A、將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B常用的方法是顯微注射法
B、將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能生長的就是導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細(xì)菌
C、將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，能生長的不能說明是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌
D、目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是受體細(xì)胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種蝴蝶紫翅（P）對黃翅（p）是顯性，綠眼（G）對白眼（g）為顯性，兩對基因分別位于兩對同源染色體上，生物小組同學(xué)用紫翅綠眼和紫翅白眼的蝴蝶進(jìn)行雜交，F(xiàn)1出現(xiàn)的性狀類型及比例如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A、上述親本的基因型是PpGg×PPgg
B、上述親本的基因型是PpGg×ppgg
C、F1紫翅白眼個體自交（基因型相同個體間的交配），其中純合子所占比例是
2
3
D、F1紫翅白眼個體自交（基因型相同個體間的交配），其中純合子所占比例是
1
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物進(jìn)化的說法，錯誤的是（　�。�
A、隔離能阻斷種群間的基因交流
B、突變和基因重組可以使種群產(chǎn)生定向變異
C、自然選擇可以改變種群的基因頻率
D、種群基因頻率變化并不意味著新物種形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示模擬發(fā)生在細(xì)胞中的一些生理過程，下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
A、該圖模擬的過程不可能在任何生物體內(nèi)都能發(fā)生
B、只要滿足圖中條件，該過程就能發(fā)生
C、如果酶是RNA聚合酶，則甲是DNA，乙是RNA
D、如果原料是核苷酸，則此過程為轉(zhuǎn)錄或翻譯，發(fā)生的場所主要是細(xì)胞核或核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列成分中，屬于人體內(nèi)環(huán)境的是（　�。�
A、呼吸酶B、血紅蛋白
C、神經(jīng)遞質(zhì)D、載體

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