下列成分中,屬于人體內(nèi)環(huán)境的是( 。
A、呼吸酶B、血紅蛋白
C、神經(jīng)遞質(zhì)D、載體
考點:內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成,凡是存在于血漿、組織液或者是淋巴中的物質(zhì)都是內(nèi)環(huán)境的組成成分,只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)不是內(nèi)環(huán)境的成分.
解答: 解:A、呼吸酶位于細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,A錯誤;
B、血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,B錯誤;
C、神經(jīng)遞質(zhì)分泌后進入組織液,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,C正確;
D、載體位于細(xì)胞膜上,不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,D錯誤.
故選:C.
點評:本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成,內(nèi)環(huán)境成分的判斷,對于內(nèi)環(huán)境概念的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時,內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化.下列環(huán)境變化和激素對應(yīng)正確的是(  )
A、劇烈運動--促胰液素
B、飲水過多--抗利尿激素
C、食物缺碘--促甲狀腺激素
D、溫度過高--甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項不屬于基因工程在實際中的應(yīng)用的是( 。
A、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育成功
B、利用DNA探針檢測飲用水中有無病毒
C、培育工程菌使之能產(chǎn)生胰島素
D、將C4植物細(xì)胞內(nèi)的葉綠體移入C3植物細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞間的信息傳遞方式,下列敘述中錯誤的是(  )
A、性激素和神經(jīng)遞質(zhì)的傳輸方式依次是A和B
B、B中信息傳遞的速度比A中信息傳遞的速度要快
C、若A圖中“細(xì)胞”為下丘腦中的神經(jīng)分泌細(xì)胞,則“靶細(xì)胞”最可能是甲狀腺細(xì)胞
D、人體對寒冷的反應(yīng)與B有關(guān),也可能與A有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因工程的敘述中,正確的是(  )
A、目的基因的核苷酸序列都是已知的
B、接受外源基因的轉(zhuǎn)基因植物成為一個新物種
C、可從人肝臟細(xì)胞中提取胰島素原的mRNA,逆轉(zhuǎn)錄獲得人胰島素原基因
D、DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶及載體是構(gòu)建重組DNA分子必需的工具

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生命科學(xué)發(fā)展過程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是( 。
①孟德爾的豌豆雜交實驗   ②摩爾根的果蠅雜交實驗  ③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗   ④T2噬菌體侵染細(xì)菌實驗   ⑤煙草花葉病毒感染和重建實驗.
A、①②B、②③C、③④D、④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中曲線能正確表示雜合子(Aa)連續(xù)自交若干代,子代中顯性純合子所占比例的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)構(gòu)成細(xì)胞的元素中含量最多的元素是
 
;構(gòu)成細(xì)胞的含量最多的化合物是
 
.細(xì)胞中含量最多的有機化合物是
 
;細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)是
 
;作為主要能源物質(zhì)的是
 
;細(xì)胞膜中通常含脂質(zhì)中的
 

(2)如果用雙縮脲試劑鑒定劣質(zhì)奶粉是否含有蛋白質(zhì),那么,將待測樣液注入試管之后,注入試劑的順序應(yīng)該是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)調(diào)查某雙子葉草本植物種群密度的過程,回答下列問題:
(1)樣方法調(diào)查時,取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣,不能摻入主觀因素.常用的取樣方法有
 
 
,其中
 
(方法)適用于調(diào)查地塊的長與寬相差不大的地塊.
(2)若某長條形地塊長、寬為100m×50m,等距抽取10個樣方,若調(diào)查中小樣方為1m×1m,對某種植物種群調(diào)查的結(jié)果為:12、18、16、16、15、13、15、11、13、13株,則所調(diào)查種群的密度為
 

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