如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種系統(tǒng)或器官．①②是有關(guān)的生理過程．下列說法不正確的是（　　）
A、通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁，內(nèi)環(huán)境與Ⅰ完成氣體交換
B、Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進(jìn)入血液和淋巴
C、抗利尿激素促進(jìn)②的作用
D、Ⅳ通過分泌汗液排出代謝廢物
考點：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：分析題圖可知，該圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，其中Ⅰ是肺，Ⅱ是小腸，Ⅲ是腎臟，Ⅳ是皮膚；過程①是食物的消化、吸收，過程②是腎小管、集合管的重吸收．
解答： 解：A、據(jù)圖示可知Ⅰ是肺，通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁，內(nèi)環(huán)境與Ⅰ完成氣體交換，A正確；
B、Ⅱ是小腸，葡萄糖通過①吸收后進(jìn)入血液，B錯誤；
C、抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收作用，C正確；
D、Ⅳ是皮膚，通過分泌汗液排出代謝廢物，D正確．
故選：B．
點評：本題的知識點是內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于人體細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換過程的綜合理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（1）神經(jīng)細(xì)胞對Na+和K+的吸收
 
（有、沒有）選擇性．
（2）比較圖中三條曲線a、b、c可知，細(xì)胞外液中Na+濃度高低的關(guān)系是
 
，刺激以前三條曲線重合說明
 
．
（3）比較圖中三條曲線可知細(xì)胞外液中鈉離子濃度可以影響動作電位的
 
和
 
．
（4）若持續(xù)降低細(xì)胞外液中鈉離子的濃度，最終對離體槍烏賊神經(jīng)纖維的電位變化有何影響
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中由一個著絲粒相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同，其原因是（　�。�
A、復(fù)制出現(xiàn)差錯
B、發(fā)生過交叉互換
C、同源染色體相互配對發(fā)生紊亂
D、發(fā)生了自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于顯性性狀的下列敘述中，錯誤的是（　�。�
A、雜種F1顯現(xiàn)的那個親本性狀是顯性性狀
B、具有顯性性狀的個體可能是純合體
C、具有顯性性狀的個體自交后代一定會產(chǎn)生性狀分離
D、顯性性狀是受顯性基因控制的

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行，關(guān)于如圖的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、①可以表示對抗體的加工
B、②過程發(fā)生在植物細(xì)胞膜上
C、③發(fā)生在類囊體的薄膜上
D、④發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生物膜上蛋白質(zhì)（膜蛋白）的敘述，錯誤的是（　�。�
A、有些膜蛋白可成為引起免疫反應(yīng)的抗原
B、癌變過程中，細(xì)胞膜上的糖蛋白、甲胎蛋白減少
C、B淋巴細(xì)胞的細(xì)胞膜上有淋巴因子的受體蛋白
D、有些膜蛋白具有降低化學(xué)反應(yīng)活化能的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述中不正確的是（　　）
A、細(xì)胞的癌變是在致癌因素作用下細(xì)胞異常分化的結(jié)果
B、細(xì)胞凋亡是細(xì)胞發(fā)育過程中由某些基因的有序表達(dá)引發(fā)的
C、胚胎發(fā)育過程中既有細(xì)胞的增殖與分化，也有細(xì)胞的凋亡
D、某個體不同組織細(xì)胞的產(chǎn)生在于基因的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)DNA復(fù)制的敘述，不正確的是（　�。�
A、DNA復(fù)制過程需要DNA聚合酶
B、DNA的復(fù)制過程是先解旋后復(fù)制
C、DNA的復(fù)制通常發(fā)生在細(xì)胞分裂間期
D、DNA在復(fù)制過程中可能會發(fā)生差錯，但這種差錯不一定改變生物的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物會出現(xiàn)頂端優(yōu)勢、向性生長等現(xiàn)象，下列關(guān)于這些現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A、圖甲中①處側(cè)芽的生長素濃度比②處側(cè)芽的生長素濃度高，生長速度慢
B、若圖乙中C點與D點生長素濃度相同，說明根對生長素濃度更敏感
C、圖丙中胚芽鞘彎曲的原因與圖乙中A、C處彎曲的原因是不同的
D、圖乙中生長素極性運(yùn)輸方向是從A到C，圖丙中生長素極性運(yùn)輸方向是由上到下

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同步練習(xí)冊答案