A、下丘腦前部是散熱中樞所在地,下丘腦后部是產(chǎn)熱中樞所在地 |
B、下丘腦前部是產(chǎn)熱中樞所在地,下丘腦后部是散熱中樞所在地 |
C、溫度感受器只分布在皮膚 |
D、下丘腦的活動仍然受大腦皮層的控制 |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
實驗組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
激素種類及濃度關(guān)系 | 6-BA | 6-BA>IBA | 6-BA=IBA | 6-BA<IBA |
結(jié)果 | 組織塊產(chǎn)生愈傷組織 | 愈傷組織分化出芽 | 愈傷組織不斷生長 | 愈傷組織有長根趨勢 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、材料選取和消毒是花粉植株誘導成功的關(guān)鍵 |
B、選擇盛開的或略微開放的花作實驗材料 |
C、親本植株的生長條件、材料的低溫預處理、接種密度都對實驗有影響 |
D、應選擇完全未開放的花蕾作實驗材料 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾和摩爾根的雜交實驗研究中都應用了假說演繹法 |
B、艾弗里在做肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中使用了同位素標記法 |
C、沃森和克里克在研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,應用了模型構(gòu)建的方法 |
D、薩頓利用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、解離的目的是用藥液使組織細胞加快分裂速度 |
B、漂洗的目的是為了洗去根尖上的酸,避免與堿性染料發(fā)生中和 |
C、壓片可將根尖細胞壓成平整狀,有重疊也可,不影響觀察 |
D、當看到一個中期細胞時,要注意觀察它如何進入后期、末期,以觀察從中期至末期發(fā)生的變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、40×2n-1,40×2n-1 |
B、40n-1,40n |
C、40×(2n-1),40×(2n-1) |
D、40×2n-1,40×(2n-1) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、涂布了1個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是230 |
B、涂布了2個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是215和260,取平均值238 |
C、涂布了3個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是21、212和256,取平均值163 |
D、涂布了3個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是210、240和250,取平均值233 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官 |
B、甲、乙兩個小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子 |
C、每次抓取的彩球都要放回原桶中再進行下一次抓取 |
D、兩個小桶中小球的數(shù)量一定要相等 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com