A、性染色體只存在于精子、卵細(xì)胞中 |
B、所有有性生殖的生物都有性染色體 |
C、哺乳動(dòng)物體細(xì)胞最多可能含有4條性染色體 |
D、性染色體只控制與性別相關(guān)的性狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類 |
B、蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類 |
C、糖類、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸 |
D、蛋白質(zhì)、核酸、糖類、細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、利用稀釋涂布平板法既能分離微生物也能對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù) |
B、接種時(shí)連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單個(gè)菌落 |
C、大腸桿菌的純化培養(yǎng)過(guò)程包括培養(yǎng)基的配制和純化大腸桿菌兩個(gè)階段 |
D、用大白菜腌制泡菜的過(guò)程中亞硝酸鹽含量變化是先減少后增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、需要用酶解法制備原生質(zhì)體 |
B、愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型 |
C、克服了遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙 |
D、包含了有絲分裂和細(xì)胞分化的過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
比較項(xiàng)目 | P | Q |
肽鏈數(shù) | 1 | 1 |
氨基酸數(shù) | m | n |
表達(dá)情況 | 成熟精細(xì) 胞中表達(dá) | 初級(jí)精母細(xì)胞中表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)1說(shuō)明闊葉是顯性 |
B、實(shí)驗(yàn)1、2說(shuō)明基因位于X染色體上 |
C、實(shí)驗(yàn)1、2子代中的雌性植株基因型相同 |
D、實(shí)驗(yàn)2子代中的雌雄個(gè)體雜交,后代無(wú)雄性窄葉植株 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1具有選擇透性 |
B、吸收光能的色素分布在2上 |
C、與光合作用有關(guān)的酶只分布在3中 |
D、在3中完成把ATP中能量轉(zhuǎn)移到淀粉等有機(jī)物中貯存起來(lái)的過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、藥用價(jià)值 |
B、間接使用價(jià)值 |
C、科學(xué)研究?jī)r(jià)值 |
D、潛在使用價(jià)值 |
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