10.埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱的RNA病毒,感染者的死亡率很高,下列敘述錯誤的是( 。
A.該病毒經(jīng)RNA水解酶處理后會喪失感染能力
B.感染者會出現(xiàn)發(fā)燒現(xiàn)象,調(diào)節(jié)機體產(chǎn)熱的激素是甲狀腺激素和腎上腺素
C.該病毒遺傳物質(zhì)的基本單位為核糖核苷酸
D.該病毒增殖的模板、原料、能量、酶均需宿主細胞提供

分析 1、病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立完成各項生命活動,只有在宿主細胞內(nèi)以自身核酸為模板,用宿主細胞的原料,進行增殖;
2、由題意知,引起埃博拉疫情的病毒經(jīng)RNA水解酶處理后喪失感染能力,引起埃博拉疫情的病毒是RNA病毒,RNA是單鏈結(jié)構(gòu),因此很容易發(fā)生變異.

解答 解:A、埃博拉病毒是RNA病毒,經(jīng)RNA水解酶處理后,會喪失感染能力,A正確;
B、感染者會出現(xiàn)發(fā)燒現(xiàn)象,調(diào)節(jié)機體產(chǎn)熱的激素是甲狀腺激素和腎上腺素,提高細胞的代謝水平,進而增加產(chǎn)熱量,B正確;
C、該病毒遺傳物質(zhì)是RNA,基本單位為核糖核苷酸,C正確;
D、埃博拉病毒在宿主細胞內(nèi)增殖時的模板是埃博拉病毒自身的核酸,D錯誤.
故選:D.

點評 本題旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并關(guān)注與生物學有關(guān)的熱點問題、結(jié)合所學知識解釋相關(guān)問題的能力.

練習冊系列答案
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3.一年蓬是一種常見的草本植物.在一塊棄耕的正方形荒地上調(diào)查該種群的密度時,通常需要選擇多個大小相等的樣方,然后再對該植物進行計數(shù),即可獲得該種群密度的估算值.選擇樣方的正確方法是( 。
A.在正方形荒地的對角線上等距離選擇樣方
B.在該植物集中分布的地方選擇樣方
C.在該植物稀疏分布的地方選擇樣方
D.分別在該植物集中和均勻的地方選擇樣方

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正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都是

A.在細胞內(nèi)發(fā)揮作用 B.由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C.與特定分子結(jié)合后起作用 D.在發(fā)揮作用后還能保持活性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.填概念圖請寫出A、B、C、D、E對應(yīng)概念的名稱

A體液調(diào)節(jié);B免疫調(diào)節(jié);C反射;D反射弧;E非特異性免疫.

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5.某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成.生態(tài)學家對此食物鏈能量流動進行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2•a).
植物田鼠
固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量
2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107
(1)流進該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是2.45×1011J/(hm2•a),該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由出生率和死亡率決定的,能量從田鼠傳遞到鼬的效應(yīng)是3%.
(2)在研究能量流動時,可通過標志重捕法調(diào)查田鼠種群密度.在1hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標記40只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標記的15只.該種群密度是80只/hm2.若標記的田鼠有部分被鼬捕食,則會導致種群密度估算結(jié)果偏高.
(3)田鼠和鼬都是恒溫動物,同化的能量中只有3%~5%用于生長、發(fā)育、繁殖等生命活動,其余在呼吸作用中以熱能的形式散失.
(4)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)鼠的氣味或行為躲避獵捕.可見,信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

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15.為了得到一個關(guān)于細胞大小的印象,請嘗試如下練習:人腦約重1.5kg,大約有1012個細胞,假定每個細胞完全充滿水,試計算一個腦細胞的平均大。绻X細胞是簡單的立方體,那么這個平均大小的腦細胞每邊長度是多少?1.14×10-5m如果這些細胞鋪成薄薄的單細胞層,這一薄層可以覆蓋書多少頁?5×108頁.

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下圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖,③為細胞內(nèi)液。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.④為淋巴

B.血紅蛋白存在于②中

C.①比②中含有較多的蛋白質(zhì)

D.②→④過程受阻會導致組織水腫

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14.動物細胞中能夠直接分解變成葡萄糖以維持血糖平衡的多糖是( 。
A.乳糖B.淀粉C.肝糖原D.肌糖原

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15.為驗證生長素對果實發(fā)育的影響,某同學欲借附近農(nóng)民土地里的農(nóng)作物做相關(guān)實驗,但農(nóng)民要求他不得影響作物的產(chǎn)量,以下作物不適合用來做實驗的是( 。
A.青椒B.黃瓜C.西紅柿D.向日葵

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