下列除哪一項外,均能促進(jìn)胰島B細(xì)胞合成分泌胰島素( 。
A、肝糖元合成增加
B、胰高血糖素含量升高
C、下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)傳來的興奮
D、血糖含量升高
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:血糖降低促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化使得血糖升高;血糖濃度升高促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素,促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化,使得血糖升高.
解答: 解:A、肝糖原合成增加,則血糖濃度降低,促進(jìn)胰高血糖素的分泌,A正確;
B、胰高血糖素含量升高,則血糖濃度升高,促進(jìn)胰島素分泌,B錯誤;
C、血糖濃度升高時,刺激下丘腦,有關(guān)神經(jīng)傳導(dǎo)興奮促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素,C錯誤;
D、血糖含量升高時,直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,使得血糖濃度降低,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在下列生理過程中,能產(chǎn)生水的是(  )
①光合作用、跓o氧呼吸③需氧呼吸④氨基酸縮合成多肽⑤淀粉水解成葡萄糖.
A、①③B、①②⑤
C、②③④D、①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了讓豆腐上更多更快地長出毛霉,所需的條件是(  )
A、溫度為15~18℃,干燥環(huán)境
B、溫度為15~18℃,用水浸泡豆腐
C、溫度為15~18℃,并保持一定濕度
D、溫度為25℃,并保持一定濕度

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物的遺傳、變異和進(jìn)化的敘述,錯誤的是( 。
A、田間種植的三倍體香蕉某一性狀發(fā)生了變異,其變異不可能是基因重組
B、真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的
C、自然選擇能保留種群的有利基因,但不決定新基因的產(chǎn)生
D、精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂形成精子的過程中存在著等位基因的分離現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆葉肉細(xì)胞中含有兩種核酸,包含的堿基種類有( 。
A、1種B、4種C、5種D、8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)種群“J”型增長的敘述,正確的是( 。
A、“J”型增長的種群都有K值
B、“J”型增長的種群生存條件是有限的
C、自然界中絕大多數(shù)種群呈“J”型增長
D、“J”型增長的種群個體數(shù)一定不斷增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與實(shí)驗相關(guān)的敘述,錯誤的是( 。
A、馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出蛋白質(zhì)
B、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗,可選擇紫色洋蔥鱗片葉的外表皮為原料
C、檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2,可判斷其呼吸方式
D、用帶火星的衛(wèi)生香可以作為檢測過氧化氫分解速率的指標(biāo)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是將人的生長激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖.已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因.判斷下列說法正確的是( 。
A、將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B常用的方法是顯微注射法
B、將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能生長的就是導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細(xì)菌
C、將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上,能生長的不能說明是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌
D、目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是受體細(xì)胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動性和選擇透性的敘述,不正確的是( 。
A、流動性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多是可以移動的
B、選擇透性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性
C、細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性
D、鉀離子通過主動轉(zhuǎn)運(yùn)的形式進(jìn)入細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透性

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同步練習(xí)冊答案